Situation Clinique Hygiène

acte médical (par exemple, une grippe qui se transmet d'un visiteur extérieur à un patient hospitalisé).  L'apparition d'une infection nosocomiale dépend de nombreux facteurs : Présence de germes en milieu hospitalier : - L'hôpital et la clinique abritent de nombreuses sources de germes (agents infectieux tels que les virus et les bactéries) : le patient et le personnel, le matériel et les surfaces, et l'environnement.  - Le patient et le personnel constituent la plus importante source de

nécessaire. Des problèmes psychiatriques peuvent apparaître, notamment des hallucinations et des délires paranoïdes, aggravés par une perte de mémoire grave et de la désorientation. Les problèmes de sommeil sont courants. Les patients négligent leur hygiène corporelle, deviennent incontinents et peinent à s’alimenter seuls. S’ils sont laissés sans surveillance, ils peuvent errer vainement durant des heures. Signes de la maladie d’Alzheimer Modifications dues au vieillissement Difficulté à se remémorer

 1) SITUATION Je suis actuellement en stage infirmier du semestre 4 en service de Médecine physique et réadaptation dans un centre hospitalier. Le service comprend 31 lits. Il est composé de 2 médecins, 7 infirmières, 8 aides-soignantes, 6 agents de service hospitalier, 2 secrétaires et un pôle de rééducation composé de kinésithérapeutes, ergothérapeutes, éducateurs sportifs, neuropsychologue, psychothérapeute, orthophoniste et assistante sociale. Le service de MPR est la spécialité qui a pour

Situation clinique en hygiène Les mots clés : · 80 ans · Altération de l'état général · Asthénie/Anémie · Chambre à 2 lits · Infection uriniaire · Hospitalisée en médecine · Toilette complète · Transmission manuportée · Port de gants · Bassin Le questionnement : · Qu'est ce que l'infection escherichia coli (Symptômes, causes, conséquences ? · Les règles d'hygiène standard ont-elles été respectées ? · Qu'est ce que l'anémie ? · Qu'est ce que la transmission manuportée ? · Comment

soins, des règles d’hygiène doivent être respectées. Nos mains sont nos principaux outils de travail, et leur hygiène est la base de l’hygiène hospitalière. C’est pourquoi je me suis intéressée à l’hygiène mise en place pour lutter contre la transmission de bactéries, germes, d’une chambre à l’autre, et plus particulièrement au port des gants à usage unique. Description de la situation rencontrée Mme L. , âgée de 78 ans est entrée en EHPAD le 22 avril 2012. Mme Z. est faible, et n’arrive

Besoins de base Intrinsèque Belongingness, social, and love - Responsibilité - Avancement - Croissance Accomplissement Reconnaissance Safety and security Relationnel avec collègues et supérieurs Esteem Motivators Hygiène Alderfer Croissance McClelland Besoin d’ accomplissement Besoin de pouvoir Relationnel Besoin d’affiliation Existence Physiological Sécurité emploi Salaire 23 Deci E. L. Deci E L Théories du Contenu et des  Processus 

SommaireDescription de la situation 2Analyse de la situation 3Mise en œuvre de l’hygiène des mains et de l’environnement 5Conclusion 7Bibliographie 7 Description de la situation L’activité que j’ai souhaité développer lors de mon stage et dans le cadre de l’unité d’enseignement 2.10 est, l’injection sous-cutanée d’anticoagulant (LOVENOX). Je réalise cette immersion professionnelle au sein d’un service de pneumologie faisant parti du pôle « thorax et vaisseaux » de l’établissement

ANALYSE DE PRATIQUE Injection de Lovénox* 1. Description de la Situation Présentation du service J’ai réalisé un stage de 10 semaines à l’EHPAD LAFM à XXX. C’est une structure composé de 70 chambres, qui accueil une population gériatrique atteint de tout de sortes de pathologies ( Alzheimer, Démence, dégradation de l’état générale, diabète, etc ) Le service se compose de deux équipes qui fonctionnent en roulement. Une équipe est composé d’une infirmière plein temps qui travail de 8h

............................................................................................... 1 2- PRÉSENTATION SUCCINCTE DU SERVICE ........................................................................................ 1 3- ANALYSE DE LA SITUATION PROFESSIONNELLE ........................................................................ 2 4- ANALYSE / MISE EN LIEN ET MESURE D'ÉCART AVEC LA RÉFÉRENCE ADAPTÉE ET PERTINENTE. ...................................................................

TD EVALUATIONSTRATEGIE PEDAGOGIQUE :INTENTION PEDAGOGIQUE : Initier l’étudiant à l’évaluation de sa pratique soignanteOBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Que l’étudiant soit capable à partir d’une situation de soin :· D’évaluer la situation de soins· D’évaluer les problématiques, les objectifs et les actions du projet de soins du patient· De mener les réajustements nécessaires.MOYENS : · TD de 3H de travaux de groupe · 1 Intervenant : LG· Salles à définir : B1DEROULEMENT