Situation Enonciation Claude Gueux

Josette ACHER Jean GAUDON Claude HABIB Jacques NEEFS Jacques SEEBACHER Jean DELABROY Yves GOHIN Bernard LEUILLIOT Nicole SAVY France VERNIER textes réunis et présentés par Anne UBERSFELD et Guy ROSA Librairie José Corti 1985 3 SOMMAIRE Bernard LEUILLIOT – Philosophie(s) : commencement d’un livre Jacques NEEFS – L’espace démocratique du roman Jean DELABROY – Cœcum – Préalables à la philosophie de l’histoire dans Les Misérables Claude HABIB – « Autant en emporte

Ribécourt Litterature.indb 1 Partie MÉTHODES sous la direction de François Mouttapa Inspecteur pédagogique régional de Lettres Académie de Nantes Stéphane Jacob Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jean Dautet, La Rochelle Claude Mouren Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jules Ferry, Versailles Sylvie Neel Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Camille Guérin, Poitiers Amélie Pacaud Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Duplessis-Mornay, Saumur

Ribécourt Litterature.indb 1 Partie MÉTHODES sous la direction de François Mouttapa Inspecteur pédagogique régional de Lettres Académie de Nantes Stéphane Jacob Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jean Dautet, La Rochelle Claude Mouren Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jules Ferry, Versailles Sylvie Neel Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Camille Guérin, Poitiers Amélie Pacaud Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Duplessis-Mornay, Saumur

colère, 1939. › Texte 3 Mme Tim est la femme du châtelain de Saint Baudille. Autour d’elle s’organisent des fêtes familiales dont le narrateur garde le souvenir. 5 [...] Mme Tim était abondamment grand-mère. Les filles occupaient aussi des situations dans les plaines, en bas autour. A chaque instant, sur les chemins qui descendaient de Saint-Baudille on voyait partir le messager et, sur les chemins qui montaient à Saint-Baudille, on voyait monter ensuite des cargaisons de nourrices et d’enfants

quadragénaire fatigué part annoncer à sa maîtresse italienne qu’il lui a préparé un avenir à Paris auprès de lui. Nous découvrons donc qu’il espère ainsi échapper au « vide » de sa vie sans attrait d’employé de commerce et à sa lassitude conjugale. Situation en soi on ne peut plus banale, commune... Il se distingue aussi par le fait qu’il est agi plus qu’il n’agit : le lecteur assiste en fait à la « modification » de ses projets de s’engager dans une nouvelle vie non pas en raison d’un processus psychologique

quadragénaire fatigué part annoncer à sa maîtresse italienne qu’il lui a préparé un avenir à Paris auprès de lui. Nous découvrons donc qu’il espère ainsi échapper au « vide » de sa vie sans attrait d’employé de commerce et à sa lassitude conjugale. Situation en soi on ne peut plus banale, commune... Il se distingue aussi par le fait qu’il est agi plus qu’il n’agit : le lecteur assiste en fait à la « modification » de ses projets de s’engager dans une nouvelle vie non pas en raison d’un processus psychologique

quadragénaire fatigué part annoncer à sa maîtresse italienne qu’il lui a préparé un avenir à Paris auprès de lui. Nous découvrons donc qu’il espère ainsi échapper au « vide » de sa vie sans attrait d’employé de commerce et à sa lassitude conjugale. Situation en soi on ne peut plus banale, commune... Il se distingue aussi par le fait qu’il est agi plus qu’il n’agit : le lecteur assiste en fait à la « modification » de ses projets de s’engager dans une nouvelle vie non pas en raison d’un processus psychologique

bientôt parodier dans ‘’Pharsarnon’’, qui pastichait Scudéry ou Gomberville, exploitait un romanesque héroïque et galant, donnait plein essor aux tendances baroques de cette fin de règne. L'intrigue principale est déjà très compliquée, avec ses situations assez surprenantes, ses événements violents et pathétiques, le hasard étant le grand moteur de I'action, Marivaux ne reculant devant aucune des invraisemblances les plus rebattues : enlèvements, déguisements, voyages au long cours, naufrages, corsaires

l’histoire à travers les aventures de personnages de fiction. Exemples : la révolte antirépublicaine des paysans bretons  dans Les Chouans de Balzac ou Quatre-vingt-treize de Victor Hugo. b) Les romans ancrés dans une situation historique Romans fortement et volontairement ancrés dans une situation historique précise qui leur sert de cadre permettant aux lecteurs de s’immerger dans une époque, un milieu. Exemples : romans réalistes et naturalistes du xixe siècle tels que Le Rouge et le Noir de Stendhal, sous-titré

de classes préparatoires Correcteurs de littérature comparée : Mme Ariane Bayle, Maître de conférences Mme Anne Duprat, Maître de conférences Mme Anne-Isabelle François, Maître de conférences Mme Florence Godeau, Professeur des Universités M. Jean-Claude Laborie, Maître de conférences Mme Claudine Le Blanc, Maître de conférences Melle Pouneh Mochiri, Maître de conférences Mme Zoé Schweitzer, Maître de conférences Mme Sylvie Servoise-Vicherat, Maître de conférences Mme Anna Saignes, Maître de conférences