Situation Hygiene Toilette Intime

bricoleur, ancien rugbyman. Il a un contact facile avec l’équipe soignante, plutôt volubile quand on est seul avec lui. Il accepte volontiers les soins et trouve notre profession parfois difficile. Il est cependant très gêné, lors des soins d’hygiène intime, de nous « imposer cette tache peu ragoutante » dit-il et accepte mal cette dépendance que lui impose la vieillesse. Présentation Sociale et familiale : Monsieur F. est marié, père de trois enfants (1garcon et 2 filles), grand-père et arrière-grand-père

..................................... Introduction ............................................................................................................................................................................................ 3 La toilette................................................................................................................................................................................................ 5 Place de la coiffure et de la socio-esthétique ....

2ème année ANALYSE DE PRATIQUE STAGE N° 4 2ème situation ou activité : Sondage vésical Lieu : J’ai effectué mon quatrième stage, au sein d’une résidence médicalisée (EHPAD) qui accueille des personnes âgées (plus de 60 ans) valides, semi-dépendantes (personnes handicapés mentales, moteurs…) et dépendantes (personnes atteintes d’une maladie dégénératives tels que la maladie d’Alzheimer, de

ma participation aux différents moments du quotidien m’ont permis d’avoir des idées plus précises sur les pratiques éducatives. III Le quotidien. Le FAM a instauré pour chacun des usagers un protocole de journée type du quotidien (le lever, la toilette, les repas, la sieste et le coucher). Cet outil a pour rôle de veiller à leur bien être et à leur sécurité. Le respect de la règle garantit l’efficacité du rituel. Avant de prendre notre service, nous devons faire la relève avec le veilleur de nuit

utilisez la technique de la capture sensoriel afin d’entrer en relation avec elle et favorisez la reconnaissance. Pour la rassurer donnez-lui quelques détails de sa vie que seule une connaissance intime peut connaitre. - S’appuyer sur ses habitudes de vie ; faire le petit déjeuner avant la toilette ou l’inverse. La préparation du petit déjeuner peut être l’occasion d’éveiller les sens par les odeurs typiques de petit déjeuner ; café, pain grillé, … - Instaurer des rituels : Il est essentiel

      certaines situations.       Objectif   Général   Savoir protéger, se protéger et prévenir du risque d’agents                  infectieux par transmission croisée et du risque              épidémique.  Objectifs  Pédagogiques   Maîtriser les différentes notions des précautions standard              :   - Connaître les mesures de protection liées à la                désinfection à la SHA.  - Porter et éliminer ses gants au bon moment.  - Choisir la tenue adaptée à une situation précise.  - Faire

.au..... Sommaire: A/ présentation de l'établissement B/ Description d'une première situation d'aide et d'accompagnement a-description de l'acte essentiel b-Présentation de la première personne aidée c-Evaluation et repérage des capacités ou difficultés de la personne d-Description de mes actions d'aide et d'accompagnement e-Conclusion C/ Description d'une seconde situation d'aide et d'accompagnement a-description de l'acte essentiel b-Présentation de la seconde personne

la naissance d’une maladie. - de comportements perturbateurs sociaux et territoriaux. Ils représentent une source de désagrément importante pour les personnes lucides qui cohabitent et une souffrance pour les soignants. 2.3 - Le bâtiment Situation actuelle... Carences architecturales ? Projet de rénovation ? 3 - Donner une image positive de la structure par l’accueil et le projet de vie — À l’extérieur • tresser des liens avec les associations ? bénévoles, CODERPA, etc...? • flécher la

vécu avec mes parents, grands-parents et arrière-grands- parents dans la même maison. Je me suis occupée de mon grand-père qui était atteint d’un cancer de l’œsophage. Il ne pouvait plus s’alimenter (il avait une sonde gastrique). Je lui faisais la toilette, je l’habillais, je le changeais et je le nettoyais quand il se souillait. D’instinct, j’ai utilisé des méthodes qui l’ont soulagées et je l’ai accompagné jusqu’à son décès. Comme la voie que j’avais prise ne me plaisait pas (je suis titulaire d’un

plastiques, très abrasifs pour la peau.0,2mg/kgDepuis leur naissance et jusqu'à ce qu'ils apprennent la propreté entre 2 et 3 ans, les enfants n'ont pas d'autre choix que d'être frottés à ces produits réputés toxiques, « en contact avec les parties intimes de nos enfants 23 h 30 sur 24 ! », s'alarme Ludivine Ferrer, directrice de l'Asef (Association santé environnement France, qui rassemble plus de 2 500 professionnels de santé en France). Elle estime que le risque est d'autant plus important qu'il