Situation Hygiene Toilette Intime

Formation en Soins Infirmiers de Meaux et il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur ». 3 Introduction………………………………………………………1 1. Problématique…………………………………………2 1.1 Première situation d’appel………………………………..2 1.2 Seconde situation d’appel………………………………3 1.3 Constats et questionnement…………………………….5 1.4 Motivations et démarches………………………………6 2. Cadre de référence……………………………………7 2.1 Concepts…………………………………………………8 2.2 Contexte législatif………………………………………..9

...................................................................... 11 1.1.2.2. Les agressions extérieures..................................................................................................... 12 1.2. L’HOMME ET L’UNIVERS DE LA TOILETTE ET DE L’HYGIENE CORPORELLE : SON RITUEL.. 12 1.2.1. LE CONCEPT DE VITALITE ..................................................................................................... 13 1.2.2. LE CONCEPT DE L’INDIVIDUALITE ............................

sein de la vie collective ; le cadre de la vie collective. Le contexte et les enjeux: L'arrivée au sein d'un établissement social marque pour l'individu un moment particulier dans sa trajectoire de vie: une transition ou une rupture et selon les situations, une nouveauté la vie en collectivité. C'est dans ce contexte qu'intervient, au coeur de la loi du 2 janvier 2002, la notion de personnalisation avec l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet personnalisé pour chaque usager; l'exercice de ses

nécessitent quotidiennement et plusieurs fois par jour des aides pour leur autonomie corporelle. La toilette et l'habillage sont faits partiellement par la personne âgée ou avec l’aide d’une aide soignante. Le GIR 4 comprend les personnes qui n'assument pas seules leurs transferts mais, qui une fois levées, peuvent se déplacer à l'intérieur du logement. Elles doivent être aidées pour la toilette et l'habillage. La plupart s'alimentent seules ; ce groupe comprend aussi des personnes sans problèmes

normalement, sauf la viandequi doit être moulinés. Elle boit de l’eau « Contrex » depuis ses 22 ans pour desantécédents de pyélonéphrite 3 (aide élimination). Elle est autonome dans la prise desrepas.Au niveau hygiène, elle bénéficie d’une aide partielle à la toilette pour le dos et latoilette intime. Elle est continente.Madame est très douloureuse au niveau de ses jambes où se trouvent ses ulcères. Lors des manipulations et des réfections de pansement, son EVA est à 9/10. 3Madame

France qui accueille des personnes autonomes, semi valides, dépendantes, désorientées ou atteintes de la maladie d’Alzheimer. Mes fonctions principales sont d’accompagner les résidents dans tous les actes de la vie quotidienne : le lever, la toilette, les différents repas, le coucher, et d’assurer l’animation ainsi que l’accompagnement psychologique. Mes motivations : J’ai fais des études scolaires sanitaires et sociales, quelques remplacements variés en EHPAD et hôpitaux. Je fais aussi du

son insulinothérapie ? - a-t-il un pilulier ? le gère-t-il ? (si diabète de type 2) - Honore-t-il ses rdv médicaux ? - Au niveau de l’hygiène corporel, prenez-vous des douches ou plutôt effectuez-vous des toilettes au lavabo ? à quelle fréquence ? - Hydratez-vous bien le corps après la toilette ? - Pour les ongles des pieds, comment s’y prend-il ? - pourquoi est-il là? (hospitalisation) - Signes d’une hypoglycémie ? - FF de l’hyperglycémie ? - En cas d’hypo ou d'hyper,connait-il les CAT ? - Connait-il

services, le secteur MEDERIC (Alzheimer), l'aile jaune qui se trouvent au rez-de-chaussée, l'aile bleu et rose l'une opposé a l'autre qui se situent au 1er étage. Ce sont des chambres individuelles, toutes équipées d'un sanitaire pour personne en situation de handicap (WC, douche, et lavabo) 4 restaurant La structure possède ses propres cuisines et les repas sont servis dans deux salles à manger distinctes lors de deux services : pour le repas de midi de 11h30 à 12h15, Le repas du soir de 18h15

repas. Le dernier jour : l´enfant reste toute la journée, comme si c’était une journée normale. Cela reste théorique, en fonction du déroulement de la semaine et de la manière dont l´enfant se comportera, et que les parents gèreront cette nouvelle situation, il est possible que la période de familiarisation soit réadaptée. Mais je discuterai de cela avec les parents. Enfin, j’expliquerai bien aux parents que même si une semaine est prévue pour la familiarisation, il en faudra plusieurs à l´enfant pour

l’hygiène L’hygiène est très importante et prend une grande place dans l’activité soignante puisqu’elle permet de réduire l’apparition d’infection et de maladie et est également un moyen de mieux connaître son patient dans un contexte de soin plus intime. Les rôles des soins d’hygiène - Observation : Les soins d’hygiène permettent d’évaluer l’état de la peau et le statut physique général du patient et de surveiller l’apparition d’anomalies. - Evaluer : Ils permettent d’évaluer l’état mental et