Situation Relationnelle De Stage

place pour la continuité (transmission) 13 d. CONCLUSION : ressenti, difficultés... 14 V. Conclusion du stage 14 VI. Sources d'information 15 I. Introduction Du 2 au 13 février 2015, j’ai effectué mon stage d’observation au Service Provincial d'Aide Familial (SPAF). Le SPAF - Service Provincial d'Aide Familiale - est une organisation spécialisée dans l'aide à domicile. Mes objectifs pour ce stage étaient de découvrir le métier d'aide-familiale dans ce type de structure, observer le mode d'accompagnement

Dans le cadre de mon stage de fin d’année d’étude, en Licence Economie Gestion, au sein de l’entreprise SARL Impex, il paraît important avant toute chose, d’adresser des remerciements les plus sincères à l’ensemble du personnel de la société, qui ont fait de mon séjour un moment d’ouverture sur le monde professionnel. Dans un premier temps, je tiens à remercier monsieur Tamanui GUIRAL, attaché de direction de la société, de m’avoir permit d’effectuer mon premier stage dans une telle boîte

remiers pansements simples Mise en contexte de la situation : Au cours du semestre 1 de ma formation j'ai effectué mon premier stage de cinq semaines au sein du CHU de Toulouse à l'Hôpital des enfants de PURPAN dans un service de chirurgie ambulatoire. Ce service était composé de 7 chambre et pouvait donc accueillir environ 12 patients par jour. Le mardi 21 octobre, au début de ma troisième semaine de stage donc, le service était particulièrement calme. A 16h l'infirmière qui m'encadrait

Situation de communication module 5 Introduction : Je vais vous exposer une situation à laquelle j’ai assisté lors de mon quatrième stage en médecine. Par discrétion, les noms propres seront modifiés. Ce matin-là, il y a à l’étage une infirmière et une aide-soignante en service et huit patients dont certains d’entre eux sont autonome Premium1805 Mots8 Pages Situation de communication pour le module 5 aide soignante INTRODUCTION Lors de ma formation d’aide soignante les situations de communication

ANALYSE DE LA PRATIQUE Stage 3 Lieu Cette situation a lieu dans la chambre d’un patient dans un service de rhumatologie d’un hôpital Parisien. Le patient est assis au fauteuil. Situations ou activités réalisées : Les acteurs concernés directement par cette situation sont le patient et moi même. Indirectement, le médecin interne qui a prescrit ce soin, ainsi que l’infirmière qui m’a autorisé à aller bilanter ce patient. Cette situation a lieu vers 10h, après l’administration de thérapeutique

Intimité et Hygiène en Chirurgie polyvalente Mon analyse de pratique professionnelle sur ce stage n°4 portera sur les notions d'Intimité et d'Hygiène en service de Chirurgie Polyvalente. En premier lieu je vais resituer l'environnement professionnel où j'ai pu entamer la construction de mon questionnement et réaliser ma pratique de la profession IDE. Ensuite, je vais rendre compte de la situation rencontrée qui m'a poussée à la réflexion concernant les concepts d'hygiène, de pudeur et d'intimité

QUALITÉS REQUISES ● Résistance physique et nerveuse. ● Sens des relations humaines. ● Goût du travail en équipe. ● Grande capacité d’adaptation Définition officielle du métier Évaluer l’état de santé d’une personne et analyser les situations de soins ; concevoir et définir des projets de soins personnalisés ; planifier des soins, les prodiguer et les évaluer ; mettre en œuvre des traitements. Les infirmiers dispensent des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant promouvoir

DOSSOU YOVO Laure Référente : Marie Catherine BARRET Analyse de situation Lors de ma première semaine de stage, j'ai accueilli et installé un patient dans sa chambre. Dès son admission d'entré dans le service de soin de suite et de réadaptation j'attire toute son importance d'assurer la qualité des soins relationnels et de l'accueil du patient. En me munissant du recueil de donnés, j'obtiens un certain nombre d'information concernant Mr L. Je comprend que c'est un outil indispensable lors d'une

Analyse de pratique : Communication non verbale : Lieu : La situation se passe au matin, dans la chambre du résident, à la maison d’accueil spécialisé. Situations ou activités vues ou réalisées : A mon arrivée dans le service je commence par prendre connaissance des transmissions sur les résidents, d’une part les transmissions du côté infirmier et d’autre part les transmissions du côté aide-soignant. (Compétence 9 : organiser et coordonner les interventions soignantes. Petit 3 : fiabilité

acteurs (en particulier pour les activités relationnelles)Quelles sont les consignes de travail ? Pourquoi faut-il réaliser cette tâche ? QUOI ? * Activité réalisée * Dans quel cadre ? * Consigne qui m’a été donnée QUOI ? * Activité réalisée * Dans quel cadre ? * Consigne qui m’a été donnée De quelles informations précises avez-vous besoin pour réaliser la tâche ? À qui est remis le document final ? QUAND ? * En stage (période) ou en classe (date) * Moment de