Situation économique Des Années 20

Au programme des BTS Tertiaires Octobre 2009 Les objectifs de l’enseignement de l’économie Fournir des éléments de compréhension des grands débats économiques contemporains. Contribuer à la construction intellectuelle et à la culture économique. Aider à la formation citoyenne. Constituer un enseignement d’appui en cohérence avec les enseignements professionnels. Principes de mise en place de l’enseignement de l’économie L’étude de l’économie est placée d’emblée dans un environnement

nous montre que la croissance économique engendre sur longue période toute une série d’effets bénéfiques pour les agents économiques. Il apparaît pourtant aujourd’hui évident que le modèle de croissance industrielle extensive qui a permis aux pays riches de se développer au cours du XXe siècle (et qui est aujourd’hui à la base du décollage de certains pays émergents comme la Chine et l’Inde) engendre pourtant bien d’autres effets plus néfastes. La croissance économique désigne la variation positive

agents économiques s’organiser spontanément, pas d’obstacles aux interactions. Même si elle est minimale, l’intervention de l’Etat va perturber cette organisation naturelle. Il ne faut pas qu’il y ait de barrières protectionnistes entre les Etats. Cela favorise un enrichissement général, tous les partenaires vont bénéficier de cet échange. 1. analyse des avantages absolus selon Adam Smith Philosophe du 18ème, auteur d’ouvrages économiques qui a synthétisé un ensemble d’idées économiques. « Que

état des lieux économique/social et problématiques à venir. Introduction…………………………………3 I/ Situation de la Chine en 2012 A) Etat des lieux économique……………………………..4 B) Etat des lieux social………………………………........7 II/ Difficultés à venir. A) Problématiques économique à venir…………………..11 B) Problématiques sociales futures……………………….12 Conclusion…………………………………..15 Annexe……………………………………….16 Introduction La Chine est devenue depuis ces dernières années un acteur économique incontournable

Introduction  La crise des années 30 ces effets sont plus précoces en France. Les travaux économiques ont laissé penser que la crise était plus tardive, moins forte mais plus longue. Mais en profondeur, les premiers signes de la crises sont là depuis 29 ; mais ce n’était pas spectaculaire par rapport aux autres pays. Une crise économique précoce d’apparence tardive : A. L’illusion de la prospérité dans un monde en crise : a- Des difficultés économiques précoces : Des difficultés avant

désastreux qu'inutiles. ________________________________________________________ Printemps 1997 77 Les déséquilibres économiques étaient très profonds et toutes les thérapies imaginées au cours de la période qui a suivi le renvoi du gouvernement des réformateurs en juin 1991, jusqu'à la fin de l'année 1993, se sont avérées inefficaces, d'autant plus que la situation politique du pays entrait dans une nouvelle phase marquée par une très forte violence. C'est dans ces conditions que les accords

La France entre mobilisme et croissance : I. Les années Folles : Problématique : Comment la France arrive-t-elle à connaitre la prospérité dans les années vingt, sachant qu’elle sort considérablement affaiblie de la Grande guerre ? I. La réalité d’une croissance : A. Facteur pour expliquer cette croissance : a. La France après la fin de la guerre bénéficie de : * La reprise de la croissance économique mondiale * La poursuite de la 2nd industrialisation * La dévaluation

DOSSIER ECONOMIE Quelles sont les variables économiques, fiscales, sociales, juridiques qui permettent d’apprécier et de justifier la situation actuelle d’Ysentia ? INTRODUCTION L’entreprise Ysentia distribue et intègre le logiciel de gestion CEGID. L’entreprise est rattachée au code APE 6202A qui regroupe les entreprises ayant pour activité principale le « Conseil en systèmes et logiciels informatiques ». Définition d’une entreprise  L'entreprise est la plus petite combinaison d'unités

questionnaire très synthétique. Il ne vous prendra que quelques minutes. 1 - Comment jugez votre situation professionnelle ? o Plutôt bonne. A quoi attribuez vous cette situation ? ………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………… o Plutôt mauvaise. A quoi attribuez vous cette situation ? ………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………… 2 - Au cours des 3 dernières années votre chiffre d’affaires a-t-il enregistré :  Une forte hausse (>10%)  Une légère hausse (de

deux pays vivent dans un monde qui est en pleine mutation économique et sociale. Il s’agit de la révolution industrielle qui va avoir pour conséquence l’essor du capitalisme. Enfin afin d’analyser l’évolution du Royaume Uni nous nous appuierons sur deux notions économiques : le revenu national qui est la quantité de richesse dont peuvent disposer chaque année les habitants d'un pays sans s'appauvrir et sans en compromettre le revenu des années suivantes (c'est-à-dire en laissant intactes les sources