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s’exprimer oralement sur un phénomène · Eveil de l’intérêt : Quels sont les problèmes qui menacent actuellement notre planète ? Accepter toutes les réponses proposées par l’élève. Le thème choisi : la pollution. Présenter la pollution : Parler des différents types de pollution 1- Pollution de la terre 2- Pollution atmosphérique 3- Pollution de la mer Quelles sont les causes ou qui est le responsable de ce phénomène ? Le premier responsable est l’homme. Pourquoi ? Parce qu’il est responsable de : a-

méthodologiques » L’enseignement méthodologique de 2ème année (UE 09 « approches méthodologiques » et UE 13 « approches quantitatives de la sociologie ») a pour objectif principal d’initier les étudiants aux différentes étapes de la recherche sociologique. L’UE 09 dispensé au 1er semestre aborde les différentes méthodologies (qualitatives et quantitatives) dans une visée exploratoire de recherche, tandis que l’UE 13 du 2nd semestre s’attachera à la mise en œuvre d’une recherche quantitative probatoire. Le

REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION PRATIQUE DU FRANÇAIS 9e année de l'enseignement de base Les auteurs Noureddine AMAYED Inspecteur principal Mehrez ELYOUSFI Inspecteur principal Synda CHIBOUB BAKLOUTI Inspectrice Abdellatif MAÂTAR Inspecteur Ghoulama HEDHIRI HANI Professeur principal Les évaluateurs Abdelmajid ZERRIA Inspecteur principal Centre National Pédagogique Sémia GRINE Inspectrice © Tous droits réservés au Centre National Pédagogique

française. b. Comment expliquer l’insistance sur la puissance coloniale au sortir de la seconde Guerre mondiale ? c. Quel sentiment cherche à transmettre cette illustration ? d. En quoi est-elle déjà illusoire ? Réponses aux questions a. Les auteurs insistent sur l’immensité de l’empire : 12,5 millions de km2, 100 millions d’habitants. Cela correspond d’abord à l’ensemble africain : le Maghreb (les deux protectorats du Maroc et de la Tunisie ; l’Algérie découpée en départements de la République

associations doivent rendre des comptes à ceux qui les ont élus, aux financeurs, aux bénéficiaires. Leurs actions doivent respecter de multiples contraintes : statuts et règlement intérieur de l’association, droit civil, pénal, fiscal, social et textes qui encadrent spécifiquement leur domaine d’activité Panorama du bénévolat 5 1. Image de la vie associative en France. 6 2. La participation des français à la vie associative. 6 3. Le bénévolat en chiffres. 7 4. Typologie

sujet, vous êtes alors amené à en exclure un autre et ainsi à délimiter votre sujet. Lorsque plusieurs interprétations du sujet sont possibles, c’est-à-dire plusieurs types de démonstration, vous devez mettre en exergue, dans l’introduction, les différentes acceptions possibles et vous devez vous expliquer sur celle que vous avez retenue. Imaginez ainsi un sujet sur « la cause ». A vous de voir si vous voulez plutôt axer votre démonstration sur le déclin de la cause ou sur son maintien malgré les attaques

l'héritage de la stratégie militaire. L'évolution des pratiques managériales liées à la gestion des connaissances et plus globalement, l'impact de la valorisation du Capital Immatériel sur les stratégies d'entreprise est l'objet de la première partie. Auteur Patrice Nordey Analyste etudes@atelier.fr Knowledge Management & Méthodologies Les méthodologies de valorisation des connaissances représentent un premier levier de performance. Sont abordés dans la deuxième partie les principes de la conduite

LANCEMENT D’UNE ENTREPRISE Module 4 : MARKETING ET VENTE Guide d’apprentissage Défi de l’entrepreneuriat jeunesse / Plan triennal 2004-2005-2006 LANCEMENT D’UNE ENTREPRISE LANCEMENT D’UNE ENTREPRISE Guide d’apprentissage et recueil de textes MODULE 4 MARKETING ET VENTE Sommaire Dans ce module, vous ferez l’étude de marché de votre entreprise. Celle-là a pour but de vérifier s'il existe une demande pour le produit ou le service que vous vous proposez d'offrir. L’étude de marché

....................................................................... 5 2 Le contexte professionnel ........................................................................................................... 8 Thème 2 Les organisations 3 Les différentes organisations .................................................................................................... 12 4 Les finalités et objectifs des organisations ............................................................................. 16

effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement, provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd’hui menacée. En application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit,