Situez Le Passage De Chapitre 20

schma narratif et actanciel Le rsum de luvre Activits orales Raconter un conteDbat porte morale, philosophique, religieuse.Dvelopper les comptences communicatives Les contes des milles et une nuit Production criteCompte rendu de lecture du chapitre ILire le chapitre et tablir une fiche de lecturecrire un compte rendu partir dune fiche de lectureChapitre I de CandideIILectureLecture mthodiqueConfirmer ou infirmer les hypothses de lecture Identifier, reprer les procder de lironie Lincipit Il y avait

L. FERRY, « Apprendre à vivre, Traité de philosophie à l’usage des jeunes générations », édit. Plon, Paris, 2006 Chapitre I page 15-31 : qu’est-ce que la philosophie ? La finitude humaine et la question du salut Philosophie et religion : 2 façons opposées d’approcher la question du salut. Les trois dimensions de la philosophie : l’intelligence de ce qui est (théorie), la soif de justice (éthique) et la quête du salut (sagesse) P15 : L’histoire de la philosophie = 5 étapes P15 : Définition de la

Chapitre 1 La « filière tourisme » : concepts, dimension économique, institutions Le concept de filière est de plus en plus fréquemment utilisé par les opérateurs du tourisme, en reconnaissance d’une dynamique identificatrice forte. Privilégier, en introduction à cet ouvrage, l’examen de l’offre touristique répond à une réalité opérationnelle et technologique qui s’impose à tous les professionnels du tourisme : anticiper la demande par l’offre. En effet, dans un contexte de court terme,

TOULOUSE LE MIRAIL UFR DE LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ETRANGÈRES CENTRE D’ÉTUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES DE L’ACCUEIL LICENCE PROFESSIONNELLE HÔTELLERIE TOURISME Option : Hôtellerie Restauration Unité d’enseignement n° 20 PROJET TUTORÉ Étude de faisabilité : La création d’un salon de thé Cécile MAURER Année universitaire : 2008 – 2009 Sous la direction de : Cyrille LAPORTE Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation

UNIVERSITE DE TOULOUSE LE MIRAIL UFR DE LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ETRANGÈRES CENTRE D’ÉTUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES DE L’ACCUEIL LICENCE PROFESSIONNELLE HÔTELLERIE TOURISME Option : Hôtellerie Restauration Unité d’enseignement n° 20 PROJET TUTORÉ Étude de faisabilité : La création d’un salon de thé Cécile MAURER Année universitaire : Sous la direction de : 2008 – 2009 Cyrille LAPORTE Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation

l’intérêt d’un cours de méthodologie Chapitre I : Comment apprendre à apprendre 1.Quelques pistes pour une méthode d’étude efficace 2.Travaux pratiques Chapitre II : Comment organiser et planifier son travail Introduction 1.De combien de temps disposez-vous ? 2.Qu’est-ce qu’un projet ? 3.La planification Chapitre III : Comment chercher l’information Introduction 1.La recherche de l’information en bibliothèque 2.La recherche d’information sur Interne Chapitre IV : Comment exercer son esprit critique

Productions végétales, (en milliers de quintaux), 2007 Canne à sucre Bananes Chambre d’hôtels (nombre) * France métropolitaine © Magnard 2011 2 Géographie 1re Martinique 3 La région dans le manuel La région Martinique dans le manuel Chapitre 8 : Les territoires ultramarins de l’UE et leur développement ¬ p. 208 à 226 et en particulier les photographies suivantes : – la Baie du Marin ¬ p. 209 – le réaménagement de l’échangeur du canal du Lamentin ¬ p. 217 La région en perspectives

de stage) que vous aurez à produire par la suite, dans vos études ou votre vie professionnelle. Il est donc intéressant pour vous d’assimiler dès maintenant l’essentiel des règles de présentation. 1. Longueur du rapport Entre 15 pages minimum et 20 pages maximum (attention, ceci est une règle propre à ce rapport de stage de première année INSA, dans un autre cadre la longueur sera libre). On prend en compte uniquement les pages paginées (couverture, page de garde, sommaire, annexes n’entrent pas

Discussion des résultats obtenus 40 Les tâches effectuées 42 Annexe 43 Conclusion générale 44 Chapitre 5 : Les tendances de la satisfaction et les facteurs personnels qui y sont impliqués 31 1- Les tendances de la satisfaction au travail 32 2- Les facteurs personnels impliqués dans la satisfaction 32 Chapitre 6 : La mesure de la satisfaction et son augmentation 35 1- La mesure de la satisfaction 35 2- L’augmentation de la

de compétence 2 ....... 4.3 - Expérience en rapport avec le domaine de compétence 3 ....... 5 - Tableau de synthèse des documents annexés .................................. page page page page page 5 7 7 8 9 page 11 page page page 12 15 18 page 20 3 Attestation sur l’honneur Je soussigné(e), ……………………………..……………………………………………………, certifie sur l’honneur l’exactitude des informations figurant dans le présent livret. Fait à ……………………………. le ……………………….. Signature 4 1 Vos motivations