Sociologie des sciences

l’éducation 3 I.1. L’éducation Primitive 3 I.2. L’éducation dans l’antiquité 4 I.3. L’éducation dans les civilisations de l’antiquité. 4 I.4. L’éducation médiévale : le christianisme et l’éducation antique 5 II. La sociologie de l'éducation 5 IV. Différences avec la sociologie. 8 V.1. La démographie 9 V.2. Les taux de scolarisation 9 Conclusion 10 Bibliographie 11 Introduction « Le domaine de l’éducation est pour toute société la pierre angulaire de la construction de son

d'une société caractérisée par une désintégration des normes qui règlent la conduite des hommes et assurent l'ordre social ... » * Approches méthodologiques sociologiques : « On distingue à l'origine deux types d'approches méthodologiques en sociologie, ... » * Autoreproduction : « Un système ou un sous-système peut se reproduire par ses processus internes ... » ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------

sciencespo.fr/formation/master_recherche/ relations_internationales/index.htm Le master recherche de l’IEP de Paris Relations internationales, repose sur trois champs disciplinaires : l’histoire, les sciences économiques et la science politique. Il propose trois spécialités au choix : - Science politique des relations internationales, - Histoire des relations internationales, - Économie des relations internationales. Il propose également un parcours de formation spécifique réservé à des personnes

théoriques de la sociologie classique et contemporaine 7 Intro : théorie pratique (Bourdieu : structuralisme, constructivisme) et théorie d’action rationnelle. L’individualisme et les théories d’action rationnelle Individualisme : Boudon. Van Parijs : c’est un multi-disciplinaire. Il va faire du Marxisme analytique : mélange de Marxisme et d’individualisme. T. Amdreami : Marxiste. L’articulation entre individu et société est une question théorique récurrente en sociologie : Au 19ème

Sciences sociales 1ère PARTIE : La classification des sciences ou "epistémologie des science" Epistémologie : epistemê = science logos = connaissance Etude critique du developpement de l'histoire des méthodes et des résultats des sciences. L'objectif des sciences c'est de progresser dans la connaissance du réel. L'epistémologie va travailler sur une relation entre un sujet et un objet : - le sujet = le savant - l'objet = ce sur quoi le savant travail Chaque sujet a donc un objet d'étude

premièrement nous verrons que l’Homme est en mesure de se connaître comme il connaît un objet et ce grâce aux différentes sciences qui existent. Deuxièmement, nous étudierons les limites des sciences mises au point par l’Homme puis finalement nous présenterons le fait que plus de facteurs sont nécessaires pour connaître tout de l’Homme que pour connaître tout d’un objet. La science progresse et s’améliore de jour en jour si bien que notre compréhension du monde est spectaculaire. L’Homme est capable

Baron Jenney (1832-1907), constructeur de gratte-ciel à ossature d'acier, et le fonctionnaliste Louis H. Sullivan (1856-1924) –, en philosophie – avec John Dewey (1859-1952), George H. Mead (1863-1931) et le courant pragmatiste –, plus tard en science économique – avec Milton Friedman (né en 1912), chef de file du monétarisme, et une université pépinière de prix Nobel, marquée par l'enseignement d'économistes libéraux. Pour ce qui est des sociologues, ceux qui se trouvèrent plus tard inclus

faits de société », in B. Lahire (dir.), A quoi sert la sociologie ?, Paris, La Découverte, 2002, p. 79-94. Louis Quéré: Louis Quéré est un sociologue français, directeur de recherche au CNRS. Ses recherches portent surtout sur la sociologie de l'action, la question régionale et l'épistémologie des sciences sociales. Son approche s'inscrit notamment dans le sillage de la pensée de J. Habermas, de l'herméneutique de H.G. Gadamer (La sociologie de l'epreuve de l'herméneutique, 1999) et de l'ethnométhodologie

la sociologie et théorie sociologique Support de cours (Note : à quelques ajouts près, ce support correspond au cours donné en 1999-2000-2001 ; son contenu ne correspond pas exactement aux cours donnés les années suivantes : pour l’examen, seule la matière présentée au cours fait foi) Objet de la sociologie. On peut envisager deux manières de définir la sociologie: par un contenu spécifique, ou comme un point de vue particulier. Selon la première approche, la sociologie est la science du social

Sociologie des organisations Cour 2 : Outils d’analyses des organisations SOCIOLOGIE DES ORGANISATION cour 2 : outils d’analyse des organisations 2 On présentera ici une analyse proposant un panorama des différentes facettes par lesquelles on peut regarder une organisation. Il ne s'agit pas de retracer ici un historique des théories de l'organisation, qui donne trop souvent l'image fausse d'un kaléidoscope. Le but est plutôt de montrer la richesse des regards et des approches possibles