Sociologie Politiques Familiales Cours Paris 1

est pluridisciplinaire. La compréhension des faits économiques suppose de les saisir dans leurs dimensions sociale, politique, historique et culturelle. DEPARTEMENT DES SCIENCES ECONOMIQUES ET GESTION 05.61.50.45.01 05.61.50.40.89 secret.sciences-eco@univ-tlse2 secret.sciences-eco@univ-tlse2.fr 1ERE ANNEE ECONOMIE PREMIER SEMESTRE UE 2 EC0E01Y Analyse Economique 1 et Courants fondateurs de la pensée économique PréPré- requis : Baccalauréat. Deux publics : étudiants qui choisissent

De la conscience écologique aux pratiques Comment expliquer le hiatus entre attitudes environnementalistes et les comportements Jean-Paul Bozonnet PACTE – Institut d'Études Politiques de Grenoble BP 48 38040 Grenoble Cedex 9 Mail : Jean-Paul.Bozonnet@iep.upmf-grenoble.fr Site : http://bozonnet.googlepages.com/ Introduction Le dilemme de l'écologiste citoyen s'apparente au paradoxe du pécheur de SaintAugustin : « Pourquoi est-ce que je fais le mal que ne veux pas et ne fais pas le bien que

- Bordeaux 2 Faculté des Sciences de l'Homme Département de Sociologie LICENCE DE SOCIOLOGIE 1ÈRE ANNÉE SEMESTRE 1 UE 2 : Découverte des sciences sociales Louis-Naud PIERRE Année universitaire 2005-2006 INTRODUCTION À LA SCIENCE POLITIQUE Université Victor Segalen Bordeaux 2 – Département de sociologie Licence de Sociologie niveau 1 semestre 1 Introduction à la science politique SOMMAIRE I.- L’EXPLICATION POLITIQUE .............................................................

GENESE D’UNE DISCIPLINE. 1. Invention de la sociologie. Comme vous le savez, les philosophes et les Sophistes se sont immédiatement affrontés sur l’espace public emblématique qu’est l’Agora au sujets de questions sociales et politiques qui constituent les conditions mêmes d’émergence de la démocratie et de la philosophie socratique au IVe S avant notre ère. Vous savez aussi qu’Aristote confrontait déjà dans une démarche rigoureuse qu’il ne serait pas exagéré de taxer de pré-scientifique les différentes

psychosociologique et sociologique. À l’occasion du quarantième anniversaire de cette “ invention ”, l’université de Paris 8 a organisé un hommage à G. Lapassade lors de trois journées de colloque (26-28 juin 2002). Ce contexte nous a stimulé pour relire l’œuvre de G. Lapassade. A l’occasion du 40° anniversaire de la première édition de Groupes, organisations, institutions, nous avons organisé un colloque à Paris 8 (juin 2005), durant cinq jours. L’idée de rééditer cet ouvrage s’est alors imposé. La première édition

Sociologie des problèmes sociaux Introduction : la sociologie est née au début du 20e siècle avec Emile Durkheim, elle essaye de trouver des réponses aux différents problèmes sociaux : plusieurs types d’images de la sociologie qui ne correspondent pas toujours aux pensées des sociologues : image savante (philosophique) on a l’impression qu’elle est abstraite, disqualifié. Sociologie à spectacle véhiculé par les médias sur le vif et donne une image fascinante des problèmes sociaux (débats télévisé)

la notion de « culture post-moderne ». Certains excès rhétoriques du côté d’auteurs estampillés comme « constructivistes » (comme Bruno Latour) ainsi que la grande difficulté des sociologies contemporaines, dans leur coupure LES LUMIÈRES TAMISÉES DES CONSTRUCTIVISMES 159 revendiquée avec la philosophie politique et morale, à expliciter leurs points d’appui éthiques et politiques1, et en particulier leur rapport avec l’héritage de ce qu’on a coutume d’appeler, de manière là aussi homogénéisante

TD textes Licence première année COSSON Audrey Fiche de lecture Pierre BOURDIEU et Jean-Claude PASSERON : Les Héritiers. BOURDIEU, Pierre et PASSERON, Jean-Claude, 1964. Les Héritiers, les étudiants et la culture, Paris, Minuit, coll. Le sens commun. I. Présentation de l’auteur Pierre Bourdieu est né en 1930, dans les Pyrénées-Atlantiques, dans une famille issue du milieu paysan. Ses études se déroulent successivement au lycée de Pau, au lycée Louis le Grand puis à l’École

études. Qu’en est-il alors d’un territoire à part, la prison ? Quelles sont les caractéristiques d’une scolarité se déroulant en prison ? Les résultats de la recherche, menés par entretiens semi-directifs auprès de 45 personnes incarcérées étudiantes 1, mettent en lumière deux processus de territorialisation : l’« effet institution » et l’« effet établissement ». T Fanny SALANE « EFFET INSTITUTION » Les particularités de l’enseignement en prison En 2002, l’INSEE publie les résultats d’une

=> Cours du 19 janvier Bibliographie :  BERTAUX D., Les récits de vie, Paris, Nathan, 1997.  BLANCHET A., Les techniques d'enquête en sciences sociales, Paris, Dunod, 1987.  DURKHEIM E., Les règles de la méthode sociologique, Paris, PUF.  BOURDIEU P., CHAMBOREDON J.C., PASSERON J.C., Le métier de sociologue, Paris, Mouton, Bordas, 1968. I L'objet des sciences sociales Les sciences sociales sont une des branches des sciences humaines qui ont pour objet d'étudier l'homme. Les spécificités