Socrate Platon Réfutation

une pareille distinction chez Platon, dans le Ménon, avec la notion d'opinion droite (orthodoxa). L'opinion droite peut être dite vraie en ce que son contenu est en accord avec la réalité, mais elle l'est par accident, par hasard. Celui qui n'a qu'une opinion droite est incapable de dire pourquoi son opinion est vraie. A la différence de celui qui dispose d'un savoir qui, lui, peut rendre compte, par le raisonnement, de la vérité de son savoir. Attention, pour Platon, toutes les opinions ne sont pas

parce que ce grand philosophe a beaucoup d'importance, autant pour la civilisation musulmane que pour l'Occident juif et chrétien. Ibn Rush (Averroès), médecin, philosophe et juriste, a en effet participé au renouvellement de la philosophie grecque (Platon et Aristote en particulier) et à sa transmission au monde occidental. Le personnage étant replacé dans son époque, c'est l'occasion de mieux connaître la richesse culturelle et intellectuelle de l'Espagne musulmane (Al-Andalus) au

la finalité originelle du langage est de faire agir l’homme dans un cadre social. Le langage est lié à l’action et au travail humain. Il n’a pas pour fonction première de penser ou d’enseigner, de transmettre une connaissance vraie comme le pense Socrate dans le Cratyle, ni d’exprimer notre vie intérieure. L’utilité première du langage est d’établir une communication en vue d’une coopération. Le langage est tourné vers l’action pratique ; il prescrit des actions à faire et décrit des états du monde

philosophe souhaite tant l'atteindre et s'interroger sur la pertinence de ce projet. Cette dernière question, la plus importante, porte au final sur l'acte même de philosopher. Dans le Théétète de Platon, à l’occasion d’une digression sur le difficile statut du philosophe dans la cité, Socrate relate une anecdote devenue célèbre, celle de Thalès contemplant les astres et tombant dans un puits, suscitant le rire d’une servante thrace. Ces quelques lignes, inspirées des fables d'Ésope, dont la

donner l’explication définitive, la seule explication juste, de l’histoire universelle, de Adam et Eve jusqu’à la naissance du benjamin de ma famille et à l’intérêt qu’il porte aux mathématiques. Exemple: la sagesse de Démocrite, un contemporain de Socrate qui affirmait que le principe de la nature est l’atome, que tout être est un corps formé d’atomes, et que tout le reste est suggéré aux esprits par la convention. Idéalisme: Tout doit pouvoir s’expliquer par les « formes » ou « Idées »

lorsqu’il tente de convaincre Socrate de la puissance de la rhétorique, en lui montrant qu’aucun domaine ne lui échappe et que là où un médecin, par exemple, serait impuissant à convaincre ses patients de la nécessité de prendre un remède, la rhétorique y parviendrait : « Car il n’y a rien dont l’orateur ne puisse parler, en public, avec une plus grande force de persuasion que celle de n’importe quel spécialiste. Ah, si grande est la puissance de cet art rhétorique ! » (Platon, Gorgias, 456c).

commun -ajouter définition du désir et faire la nuance 2nd paragraphe : définition selon la littérature, tableau, film, chanson Transition : d’autres définitions émergent ( à développer) Philosophie de l’amour : 1er paragraphe : définition de Platon  (Le banquet) et « adeptes » 2nd paragraphe : définition de Spinoza « je suis heureux que tu existe » et « adeptes » 3ème paragraphe : définition selon laquelle l’amour ne serait qu’un prétexte à la reproduction de l’espèce Transition : En réalité

Les influences culturelles | |5.2 Les premiers philosophes | |5.3 Socrate | |5.3.1 L'invention du concept | |5.3.2 Le dialogue

la solution que propose chacune de ces philosophies au problème du devenir est assez radicale : pour l'une, le devenir perpétuel des choses est leur caractère spécifique. Pour l'autre, il n'est que pure illusion. Il faudra attendre Platon, le disciple fidèle de Socrate, qui le premier a tenté une conciliation de Héraclite et de Parménide, pour que le problème du devenir trouve dans la théorie des Idées une explication plus convaincante. I. Position de Héraclite d'Ephèse. Les spéculations milésiennes

si le terme « pyrrhonien » est souvent un autre nom pour qualifier un sceptique, tout sceptique n’est pas nécessairement pyrrhonien. Le deuxième mouvement sceptique, que l’on nomme la nouvelle Académie, se situe dans la lignée directe de Socrate et de Platon. Contrairement au 3 pyrrhonisme, la nouvelle Académie se développe au sein de l’école la plus célèbre de l’Antiquité. Or c’est à partir d’Arcésilas, nouveau chef de l’école, que débute le tournant sceptique de l’Académie, et se poursuit