Solidification

de noyaux de rubidium restants est (avec ) Le nombre de noyaux de rubidium qui ont disparu est donc C’est aussi le nombre de noyaux de strontium formés : Donc b. Soit N0 le nombre de noyaux de potassium 40 présents lors de la solidification de la lave (t = 0) A l’instant t, le nombre de noyaux de potassium 40 restant est : (avec ) De même qu’au (a), on trouve que le nombre total de noyaux formés est : Parmi ceux-ci, il y a 11% d’argon 40 donc Donc Pour trouver t, il

modifié. Un gaz occupera plus d’espace, qu’un liquide, occupant lui-même plus d’espace qu’un solide. L’une des rares exceptions à cette règle est l’eau : la glace occupe plus d’espace que l’eau liquide, la masse volumique de l’eau diminue lors de sa solidification. b) Chaleur Latente de Changement d’Etat Un système peut recevoir ou céder de la chaleur (énergie thermique) sans subir de variation de température. Dans ce cas on dit que le système reçoit, ou cède, de la chaleur latente. C’est le cas lors des

leur ajoutant un suffixe. Ex : garçon = garçonnet 1. Maigre -2. Oiseau - 3. Maison -4. Fille -8. Gras   Exercice 4 : Utilisez les suffixes « (a)tion » ou « ement » pour transformer en substantifs les verbes suivants. Ex : solidifier = solidification 1. Habiter -2. Trembler -3. Juger -4. Corriger.   Exercice 5 :    Repérez, dans les phrases suivantes, les mots qui contiennent un suffixe. Retrouvez les mots à partir desquels ils ont été formés. Ex : Définitivement = définitif 1

la fusion est le passage d'un corps de l'état solide vers l'état liquide. Pour un corps pur, c’est-à-dire pour une substance constituée de molécules toutes identiques, la fusion s'effectue à température constante. La température de fusion ou de solidification d'un corps...) de l'hélium et ne deviennent donc jamais des géantes rouges. Elles se contractent et s'échauffent lentement jusqu'à ce que tout leur hydrogène (Table complète - Table étendue) soit consommé. Dans tous les cas, il ne s'est pas encore

est chlorure de sodium. Il tend à se dissoudre dans l’eau jusqu’à une concentration de saturation de 359 g/L. Si on tente d’augmenter la concentration au-delà de cette valeur, par évaporation de l’eau, une partie du sel revient à l’état solide (solidification ou cristallisation) et se dépose. La valeur de la salinité des mers étant largement inférieure, le sel ne se dépose pas au fond des mers. Comme il ne s’évapore pas non plus, il est piégé dans la mer. Certains sols et roches continentales contiennent

LIQUIFACTION VAPORISATION SUBLIMATION CONDENSATION GAZEUX LIQUIDES SOLIDE FUSION solidification 6 - l'eau existe sur trois étapes qui sont : gazeux , liquide , solide . 7-l'eau constitue la couche hydrosphère et l'air constitue la couche atmosphérique . les fonctions biologiques de l'eau sont : - elle est le solvant principale des molécules

de la chaleur : c’est ce que l’on appelle une réaction exothermique. On rajoute quelques gouttes de cette préparation dans du sulfate de cuivre qui est à la base bleu très clair, et devient d’un bleu tout à fait différent. Il y a également solidification. C) Dans un premier temps, on ajoute à du sulfate de fer II (coloration bleu clair due au sulfate) de l’hydroxyde de sodium (soude caustique). Il y a formation d’un précipité verdâtre ( voir illustration de la page n°1). Dans un deuxième

propriétés des trois états de l’eau Activité expérimentale 2 Lexique ----------------------- Etat solide Nuage de neige, Glacier Etat liquide Nuage de pluie Etat liquide Océans, rivières Etat Gazeux Atmosphère Fusion Solidification Liquéfaction Vaporisation [pic]

sont assez proches les unes des autres, mais libres de se déplacer. A l'état gazeux, les espèces sont libres et éloignées les unes des autres. Document3 Quel est le nom du changement d'état subit par l'eau lors de la première étape ? La solidification. A quel numéro du document 3 ce changement d'état correspond-il ? 1 : passage de l'état liquide à l'état solide. A quel numéro du document 3 correspond la deuxième étape ? 2 : passage de l'état solide à l'état gazeux. Document4 A partir

Corrigé commenté du T.A.C. Leçon 3 - Phénomènes physiques et chimiques 2.1 Introduction 2.1.1 Motivation 2.1.2 Objectifs de la leçon 2.1.3 Plan de la leçon 2.1.4 Prérequis de la leçon 2.2 Contenu de la leçon 2.2.1 Leçon n Phénomènes physiques  La solidification et la fusion  La dissolution et la cristallisation n Phénomènes chimiques  Combustion du soufre  Calcination de la pierre à chaux n Propriétés physiques et chimiques n Notions de phénomène et de propriété 2.2.2 Corrigé des activités 2.3 Synthèse