Solution de Lugol

Fixer la préparation à la flamme, puis laisser refroidir la lame. * Immerger les lames dans la solution de Violet de Gentiane pendant 1mm. * Immerger les lames dans du Lugol (2 fois pendant 30 seconde) * Décolorer jusqu'à disparition de la couleur violette dans l'alcool en faisant couler goutte à goutte sur la lame inclinée pendant 45 secondes. * Laver à l'eau. * Contre colorer avec la solution de fushine pendant 20 à 30 secondes. * Laver à l'eau et sécher à l'air. * Observer

A. Le programme Notions et contenus Solution : solvant, soluté, dissolution d’une espèce moléculaire ou ionique. Analyses médicales ; concentrations massique et molaire duune espèce en solution non saturée. La quantité de matière. Son unité : la mole. Constante d’Avogadro, NA. Masses molaires atomique et moléculaire : M (g ⋅ mol–1). Compétences attendues Savoir qu’une solution contient des molécules ou des ions. Savoir que la concentration d’une solution en espèce dissoute peut s’exprimer en g

800 mL of water at a salinity of 35 g/L in a 1000-mL separation hopper, and exposed to continuous light and aeration for 24 hours. The recently ecloded nauplii were fixed in a 5% lugol solution and 200 individuals were measured (Sorgeloos et al., 1986). 205 Ciencias Marinas, Vol. 26, No. 2, 2000 solución de lugol al 5% y se midieron 200 ejemplares (Sorgeloos et al., 1986). Para el estudio morfométrico de los adultos, se colocaron nauplios en una densidad de1/mL en dos recipientes de 40 L

médical - 1857: Pasteur pose les principes de l’asepsie dans la prévention des maladies infectieuses - 1908 : découverte des ammoniums quaternaires par Einhorn et Gottler - 1919 : Young utilise les mercuriels organiques - 1929: utilisation de l’iode par Lugol dans le traitement des maladies scrofuleuses - 1950 : découverte des iodophores par Reddish - 1950 : découverte de la chlorhexidine par Rose et Swain UE 2.10. Infectiologie - Hygiène – Pr A.M. Rogues - 2015 3 Antiseptiques et prévention des infections

Papier pH pH-mètre Produits :         Eau distillée Ethanol (10 mL par groupe d’élève) 28 comprimés d’Aspirine du Rhône 500 14 comprimés d’Aspirine tamponnée UPSA 21 comprimés d’aspirine pH8 Eau iodée (lugol) 500 mL de solution d’acide chlorhydrique à 0.1 mol/L 500 mL de solution d’hydroxyde de sodium à 0.1 mol/L Documents : Etiquettes de médicaments : Les effets de l’aspirine : Dès son lancement il y a plus d’un siècle, l’aspirine (l’acide acétylsalicylique) connut très rapidement

produits laitiers, les végétaux fermentables et les solutions sucrées visqueuses. De point de vue phylogénique et physiologique, le genre Leuconostoc est très proche de certains Lactobacillus hétérofermentaires stricts. On distingue plusieurs espèces du genre Leuconostoc : Ln. carnosum (isolés de viandes) (Shaw et Harding, 1989), Ln. gelidum, Ln.citreum (isolés de prélèvements cliniques) (Farrow et al., 1989), Ln.argentium (isolés de solutions sucrées) (Dicks et al., 1993), Ln. mesenteroides.

covalence au groupe hydroxyle du C5 ce qui abolit la fonction réductrice, on obtient une molécule de glucopyranose (alpha ou béta). La molécule de gulcose a donc un pouvoir réducteur plus grande quand il est sous forme de chaine (non cyclique). En solution les deux formes de la molécules oscille. Cependant il existe deux types de cyclisation du glucose: -la forme alpha, 60/100, la plus stable -la forme béta, 40/100, la moine stable  Dérivés des oses Si phosphorylation => glucose 1 phosphate

pendant les laboratoires. Puisque les élèves sont au 2e cycle, les expériences seront plus ouvertes et moins d’information leurs sera donnée. Ils devront donc faire preuve d’initiative. Compétence disciplinaire 1 : Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordres scientifique ou technologique (PATS, p.13-15) • Cerner un problème • Élaborer un plan d’action • Concrétiser le plan d’action • Analyser les résultats C’est durant la période 6 que les élèves développeront la

lamelles utilisées pour l'observation microscopique Tubes à essai Autres matériels : Boites de Pétri pour les cultures bactériennes Tubes à hémolyse Anse de platine utilisée en ensemencement Porteoirs Poires pour aspirer les solutions Milieux de culture : a- Solides : CPS : pour la culture et l'isolement des germes urinaires (ex : E.coli) Sabouraud+chloramphénicol : isolement sélectif des levures et moisissures Gélose Salmonella Shigella SS : isolement sélectif

coloration de Gram, cette coloration différentielle est basée sur la paroi des bactéries qui peuvent avoir une couche de pectidoglycane mince ou épaisse. Si la bactérie possède une couche de pectidoglycanne épaisse elle va fixer le violet de gentiane-lugol et donc avoir une paroi colorée en violet elle est dite de Gram +. Par contre si elle possède une couche de pectidoglycanne mince elle va fixer la fuchsine elle sera donc colorée en rose elle est dite Gram -. Les manipulations doivent être faites dans