Sommes Nous Tous égaux Devant La Justice

trouve exilé dans son propre pays. C’est pourquoi nous sommes venus ici aujourd’hui dénoncer une condition humaine honteuse. En un certain sens, nous sommes venus dans notre capitale nationale pour encaisser un chèque. Quand les architectes de notre République ont magnifiquement rédigé notre Constitution de la Déclaration d’Indépendance, ils signaient un chèque dont tout Américain devait hériter. Ce chèque était une promesse qu’à tous les hommes, oui, aux Noirs comme aux Blancs, seraient garantis

La justice n'est pas un sentiment mais une vertu qui n'est pas de l'ordre de l'émotion mais de la raison bien que tout parte de l'émotion ou du sentiment. L'idée même de se faire justice est une idée contradictoire puisque la justice suppose que la force cède le pas au droit. C'est justement la fonction du procès de nous faire passer d'une logique passionnelle de l'émotion à une logique raisonnable du droit. Le procès est alimenté par l'émotion mais il doit amener à la vertu. Penser à un droit sans

prononcé sur les marches du Lincoln Memorial pendant la Marche vers Washington pour le travail et la liberté à Washington DC le 28 août 1963. Il illustre clairement le désir de voir à l'avenir les Noirs et les Blancs coexister en harmonie et vivre égaux. Le titre du discours I Have a Dream vient de son passage le plus connu : « I say to you today, my friends, so even though we face the difficulties of today and tomorrow, I still have a dream. It is a dream deeply rooted in the American dream. I have

enfants de Charlemagne), et les dimensions touchées (religieuse,  domination, hérédité, …) par la cérémonie. L'auteur n'est pas connu. L'action décrite se déroule au VIIIe siècle après JC. Nous sommes alors en pleine période Carolingienne.  Le texte est divisé en 4 parties. Dans la première, nous sommes situés par l'auteur, au niveau des personnages principaux, de l'acte essentiel. Dans la seconde partie, sont détaillées les gestes de la cérémonie. La 3e partie est dédiée au serment du Duc, et la

tellement  d’autre,  il  m’a  aidé  à  me  forger  mon  opinion  sans  pour  autant  m’influencer.  Il   m’a  mit  en  face  d’une  réalité,  et  se  je  combat  pour  la  justice,  pour  la  démocratie,  et  pour   l’égalité  c’est  grâce  à  lui.  Robert,  merci.             ________________________________________                

toujours pour défendre leurs droits, et notamment leur liberté. Mais en quelle mesure sommes nous libre ? C’est effectivement intéressant de se poser cette question, car s’il on parvenait a démontrer que nous ne sommes pas libre, on pourrait en déduire que nous ne sommes pas responsable de nos actes. Et vu que le principe de la justice est de punir les hommes en fonction des actes commis, il s’avèrerait que la justice soit trompée et faussée. C’est d’ailleurs déjà un problème qu’elle rencontre de nos

dont tous les autres jouissent n’est ni radical ni compliqué. Cela repose sur deux principes fondamentaux qui sous-tendent le droit international des droits humains : l’égalité et la non-discrimination ». ​ Nous, signataires de ce manifeste,nous donnons pour cadre référentiel la Déclaration Universelle des Droits Humains, notamment les articles suivants : ● ● Article Premier​ :​ « Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. » Article 7​ : «​ Tous sont égaux devant la

mort et regrette la perte d’un être qui a tant donné à ce monde. « Mesdames et messieurs, j’ai une triste nouvelle pour vous, mais je pense aussi pour tous nos camarades citoyens et pour les personnes qui veulent la paix dans le monde: Martin Luther King a été assassiné ce soir. Martin Luther King a consacré sa vie à la cause de l’amour et de la justice entre les êtres. Il est mort en y oeuvrant »1 -----------------------------------------------------------------------------------------------------

la revue Réalités, juin 1960 Première partie Analysez l'ensemble documentaire en répondant aux questions suivantes: 1. Expliquez la position et les objectifs des auteurs (document 1). 2. Identifiez les différentes réactions des métropoles devant la remise en cause du système colonial par les colonisés (documents 2,3 et 4). 3. Présentez les grandes phases et les moments forts des processus d'émancipation des peuples colonisés (documents 3 et 5). 4. Quelle est la situation en Afrique dans

ont toujours caractérisé le système ‘WADE’ ! Faire et défaire les gens par l’argent constituent le socle sur lequel il a bâti un système qui a eu le mérite de bien fonctionner quand il détenait le pouvoir ; le glas est sonné ! Les importantes sommes d’argent qu’il distribuait à tour de bras ont fini par ‘enrichir et sa famille, et ses partisans et laudateurs ; ne clame-t-il pas avoir enrichi son ‘TRES BRILLANT’ fils ainsi que ses obligés ou affidés !!! Et le système de s’effondrer. Le couperet