Son cubain

[pic] [pic] ELS PRONOMS PERSONALS FORTS | |SINGULAR |PLURAL | |1a persona |Jo, mi (∎) |Nosaltres | |2a persona |Tu |Vosaltres | |3a persona |Ell, ella

Léa Champagnac La SIDA… Que és la SIDA? Les lletres S I. D. A signifiquen Síndrome d'Immunodeficiència Adquirida. La sida és una malaltia que impedeix el nostre sistema immunitari de funcionar: certs glòbuls blancs, els limfòcits T4 indispensables a la defensa del nostre organisme, són inexorablement destruïts. Cal saber que no es cura la sida.  Com es pot agafar-la? Cal saber que una persona que és contaminada per la sida és contaminant per a les altres persones Existeixen tres

La pell freda – Capitol 10 EXTERIOR ILLA – MATÍ Vista de l’horitzó, s’aixeca el sol. Tot nevat. SILENCI Es veu en BATÍS i en KOLLEGE muntant cartutxos de dinamita. KOLLEGE Avui es faran molts orfes. BATÍS D’això es tracta... Canvi de lloc. EXTERIOR CASA - MATÍ La càmera s’apropa de la casa, on forniquen en KOLLEGE i l’ANERIS Fos en negre. INTERIOR FAR - NIT Esperant, apuntant a les finestres cap als GRANOTOTS. Només és senten sorolls dels GRANOTOTS corrent

"Coneix-te a tu mateix. " Molt Respectable Gran Mestre, Venerable Mestre, dignataris que va aparèixer en l'oriental, i tots vostès els meus germans i germanes en les seves files, graus i qualitats. D'on venim? Què som? Cap a on anem? Tres preguntes que no es va poder traduir el futur passat, el present ... Un pare a fill, un home jove i valent, intel ligent i intel.ligent. Per perfeccionar el seu aprenentatge de la vida, el va enviar a una persona gran: el seu avi. Avi "em lumini en el camí

Ètica de Kant Immanuel Kant distingeix entre dues ètiques:  -ÈTIQUES MATERIALS: afirmen que la bondat o maldat de la conducta humana depèn d'algun fet que es considera el Bé suprem per a l'home. Els actes seran, per tant, bons quan s'acostin al Bé i dolents quan s'hi allunyin. Per exemple, el plaer per a Epicur o la virtut per a Aristòtil són béns suprems. Segons quin sigui aquest bé, l'ètica establirà algunes normes per a arribar-hi. Kant les rebutjarà  ja que per a ell tenen defectes. En

A partir de l’origen de la humanitat, coincidint amb l’inici de la història dels homes, hi trobem el començament de la història de l’art. L’art és una funció de l’home, i que a través de les civilitzacions l’hi ha servit per mostrar les seves idees, pors, i sentiments, i per reflectir la seva interpretació particular de la natura. Essencialment totes les civilitzacions desaparegudes o existents, tenen una vessant vinculada a l’art, que ens ajuda a entendre-les millor, a través de la manifestació

de la Contradanza avec une influence africaine dans l’instrumentation et l'interprétation. La seconde vague d'immigrants arrivés au milieu du 19ème siècle de République d'Haïti a entraîné la naissance du Cuban Son. Rythmes africains et musique cubaine: La tradition cantatoire et les rythmes des tambours sont le noyau même des pratiques religieuses et sociales africaines. Un aspect intéressant est la musicalité partagée : un des musiciens joue une « constante » donnée par la clave et le reste joue

Université de Genève, Faculté de lettres, Histoire générale Séminaire de révolution cubaine Semestre de printemps 2012 Professeur Aline Helg Etudiant Julien Repond L’internationalisme cubain en Afrique « Long live the Cuban Revolution. Long live comrade Fidel Castro. Cuban internationalists have done so much for African independence, freedom, and justice. » Mandela, La Havanne, 1991 « L’opprimé

sa chanson « Carnaval » qui passe à toutes nos soirées. Et bien, Celia Cruz est une chanteuse cubaine, connue internationalement, surnommée la « reine de la Salsa ». Pourtant cette chanteuse, sڈest exilée de Cuba dès 1960 suite à la révolution et dès le début du régime communiste de Fidel Castro. Ainsi, elle est trьs peu connue dans son propre pays puisquڈelle subit la censure du gouvernement cubain ; et la diffusion de ses chansons est interdite et elles ne sont disponibles que sur le marché

caractéristiques de la population…………………………………………….. 4 3. Les villes importantes…………………………………………………………….. 5 4. Découverte de Cuba…………………………………………………………….… 6 5. En route vers l’indépendance……………………………………………………. 6 6. La révolution Cubaine…………………………………………………………..… 7 7. Tourisme ………………………………………………………………………..….8 8. Loi et coutume……………………………………………………………………….9 9. Conclusion…………………………………………………………………………...9 10. Bibliographie……………………………………………………………..…………10 Introduction