Sonnet 6 Les Regrets Du Bellay

Du Bellay : « Je me ferai savant » Introduction : Au XVIème siècle, un nouveau mouvement culturel et littéraire voit le jour en Italie et se développe en Europe : l’Humanisme. La poésie a su trouver sa place dans ce mouvement, notamment au sein d’un groupe de poètes formé par Ronsard : la Pléiade, dont fait partie le poète Joachim Du Bellay. En 1553, ce dernier partit pour Rome, plein d’attente et d’admiration envers cette ville antique, centre de la culture et de l’art. Cependant, son voyage

Joachim Du Bellay, « Ces cheveux d'or... », L'Olive (1549) Ces cheveux d'or sont les liens, Madame, Dont fut premier ma liberte surprise, Amour, la flamme autour du coeur eprise, Ces yeux, le traict qui me transperse l'ame. Fors sont les noeuds, apre et vive est la flamme, Le coup, de main a tirer bien apprise, Et toutesfois j'ayme, j'adore et prise, Ce qui m'estraint, qui me brusle et entame. Pour briser donq', pour eteindre et guerir, Ce dur lien, ceste ardeur, ceste playe, Je ne quier fer, liqueur

Antiquités de Rome de Du Bellay au roi Henri II par ex.), de puissance politique et militaire, mais aussi de raffinement artistique (goût pour les arts : François Ier fait travailler des artistes italiens en France) et amoureux… (la strophe citée y fait clairement allusion, avec les « baisers », la rime « lits » / « lis »… cf. importance de la poésie amoureuse à la Renaissance, sur le modèle du Canzoniere de Pétrarque). La « poète chétif » (v. 5) peut faire écho à un auteur comme Du Bellay, qui emploie souvent

Fiche N°1 : « Heureux qui, comme Ulysse.. » Du recueil « Les Regrets » 1558 J. Du Bellay Intro. Du Bellay est un humaniste et un des auteurs de la pléiade les plus connu avec Ronsard. Il admire l’antiquité gréco-latine, l’Italie. 1558, départ à Rome avec son cousin. Il écrit alors 2 recueils : Les Antiquités de Rome et Les Regrets→ déception du poète face à ce séjour insatisfaisant. Présentation du texte. Ce sonnet appartient au 2° recueil. Il est composé de 2 quatrains (r. embrassées)

Correction de l’entraînement au commentaire en 2nde sur le poème de J. du Bellay, « Nouveau venu, qui cherches Rome en Rome ». Rappel de la démarche de l’élève 1. Bien lire plusieurs fois et comprendre le sens littéral > On doit être capable de résumer le texte avec ses mots. 2. Identifier le texte (genre, forme, époque, courant, thèmes, registres...) 3. Reprendre le texte et rechercher ses idées : lister ses observations de sens, voire ses questions : de quoi parle le texte

dérober ses larmes de résine, L'homme, avare bourreau de la création, Qui ne vit qu'aux dépens de ce qu'il assassine, Dans son tronc douloureux ouvre un large sillon ! Sans regretter son sang qui coule goutte à goutte, Le pin verse son baume et sa sève qui bout, Et se tient toujours droit sur le bord de la route, Comme un soldat blessé qui veut mourir debout.

.......Biographies 5.................Préface 6-7.............Nuit de l'Enfer - Arthur Rimbaud - Une saison en enfer 8................Illustrations sur l’Enfer 9................L'Héautontimorouménos - Charles Baudelaire 10-11........La Complainte du Désespéré - Joachim du Bellay 12...........

[pic] Table des matières PREFACE … PAGE 2 – 3 EPITAPHE D’UN CHAT … PAGE 4 – 5 (Joachim du Bellay) LE CHAT … PAGE 6 – 7 (Charles Baudelaire) FEMME ET CHATTE … PAGE 8 – 9 (Paul Verlaine) A UNE CHATTE … PAGE 10 – 11 (Charles

rima et rimonna, Qu'il a connu quel bien par rime on a. » Clément Marot (1496 – 1544) 1 5 10 15 20 25 Lettre Jouant, m’amusant 3 M’enrhume (le poète est pauvre et sans feu.) 4 De nous autres François Ier était lui-même poète 5 Avec 6 Possède 7 Fâché 8 Menue monnaie (« Je ne gagne pas un sou ») 9 Ceci 10 Personnage inconnu ou imaginaire 11 Greffe (image allégorique) 12 Entendant (p.p. de ouïr) 13 Pas même un mois 14 Rire. Que je mette mon rire 15 Bonheur 1 2 D.R. 2011 - XVIe

usage à la cour entre les courtisans et le roi (Du Bellay désigne d’emblée sa cible par la formulation cinglante « ces vieux singes de cour », tandis que La Fontaine évoque plus sèchement au début de sa fable la « société » établie entre le lion et la génisse la chèvre et la brebis) ; les textes C et D visent l’inanité des mœurs bourgeoises, dans des circonstances sociales plus ou moins rituelles (chez Verlaine, le titre – « L’Enterrement » - du sonnet annonce une galerie de brefs portraits tout à fait