Sortie Géologie

Advertiser et à l’Associated Press, ainsi qu’aux récents articles de Pabodie et aux miens. Nous étions quatre de l’université – Pabodie, Lake du département de biologie, Atwood pour la physique (également météorologiste), et moi qui représentais la géologie et assurais le commandement nominal – avec en plus seize assistants ; sept étudiants diplômés de Miskatonic et neuf habiles mécaniciens. De ces seize hommes, douze étaient pilotes qualifiés, tous sauf deux opérateurs radio compétents. Huit d’entre

d’automatique et de traitement du signal, Département de physique, faculté des Sciences, université Ibn Zohr, Agadir. – BADRI Brahim, directeur régional du Plan et de la Prévision économique, Souss Massa-Drâa. – BALFOUL Aaladdin, Département de géologie, faculté des Sciences, Agadir. – BEN ATTOU Mohamed, enseignant-chercheur, faculté des Lettres et des Sciences humaines d’Agadir. – BENNANA Lahoussine, administrateur, Direction régionale de l’Habitat, région du Souss Massa-Drâa. – BENZZINE Lahoussine

2012 : Diplôme National d’ingénieur forage Mention Assez Bien De Sept. 2009 à Juin 2012 : Institut Nationale Agronomique de Tunis (Tunisie) De Sept. 2007 à Juillet 2009 : Ecole Préparatoire de Mograne « Biologie-Géologie » : Diplôme de premier cycle en Biologie-Géologie Mention Bien et réussite en Concours nationale d’entrer au cycle de formation d’ingénieur. Juin 2007 : Baccalauréat mathématique avec Mention assez bien Expériences Professionnelles : Février-Juin

séparation ainsi que l'asphalte; 3) Gaz naturel : tous hydrocarbures gazeux obtenus de puits de pétrole ou de gaz ainsi que le gaz résiduel provenant de la séparation des hydrocarbures liquides ; 4) Travaux de reconnaissance : les travaux de géologie, de géochimie, de géophysique et de levés aériens exécutés en vue de déterminer la nature pétrolifère du sous-sol, à l'exclusion des travaux à but scientifique et de tout forage d'exploration ; 3 Français 2/04/11 10:32 Page 4

divergents (dorsales), décrochants (failles transformantes) et convergents (zones de subduction) des plaques sont cohérents avec ce modèle géométrique. Document 2 Le modèle de la tectonique des plaques La tectonique est cette partie de la géologie qui étudie la nature et les causes des déformations des ensembles rocheux, plus spécifiquement, dans ce cas-ci, les déformations, à grande échelle, de la lithosphère terrestre. Une plaque est un volume rigide, peu épais par rapport à sa surface

nombreux pays sont autant de facteurs qui mettent en cause la qualité de l’information sur ces sujets. Les journalistes ne sont généralement pas qualifiés en tant qu’économistes ou ingénieurs, et ne possèdent pas de formation en économie, ingénierie, géologie, financement des entreprises ou dans d’autres domaines, qui leur serait utile pour comprendre le secteur de l’énergie et l’impact de la richesse en ressources naturelles. Ne disposant pas de ces connaissances théoriques et de l’accès aux informations

2009 les écologistes obtiennent 16% aux élections européennes. • Actuellement, voir le rapprochement des Verts et d’Europe Ecologie 3. Définition du droit de l’environnement L’écologie est une science née en 1866 fait la synthèse des apports de la géologie, la zoologie, la climatologie, l’océanologie, la physique, la chimie… et qui étudie les rapports de tous les êtres vivants avec leur milieu, en incluant l’homme (étymologie : écologie = science de l’habitat). Des notions issues de cette science (ex

santé (médecine, odontologie, diététique, épidémiologie). Ces trois thématiques ne sont en rien des catégories rigides mais bien des directions de réflexion. Elles ne se substituent pas aux découpages traditionnels de la discipline (biologie et géologie par exemple) et conduisent à la découverte progressive des grands domaines qu’elle recouvre. En particulier, les sciences de la Terre conservent une originalité qu’il convient de ne pas nier. Les thèmes généraux aident à montrer la cohérence globale

(carbonatées, …) – Résistance (LA, MDE) – Fragmentabilité (FR) et Dégradabilité (DG) – Masse volumique – État hydrique Sujet non traité, faute de temps. Conclusions Pour la classification RTR : On regroupe les matériaux par famille homogènes (géologie + géotechnique). On quantifie les paramètres du matériau qui concernent les enjeux en terrassements (extraction, compactage, sensibilité à l ’eau, au trafic de chantier…). Ces paramètres sont utilisés pour classer le matériau. La classification permet

GEOLOGIE VOLUME HORAIRE TOTAL = 66 HEURES COURS = 42 heures. TRAVAUX PRATIQUES = 24 heures. 1. OBJECTIFS DU MODULE : Ce module vise avant tout à situer la place de la géologie dans les sciences naturelles et à adapter son intérêt aux exigences agronomiques. Il aura pour objectif de donner aux étudiants, dans une première partie, des notions de base portant sur les connaissances fondamentales des conditions de formation (naissance – développement) des cristaux, des minéraux et des roches pour