Souffrance Et Création Poétique

Eléments d’une esthétique théâtrale grecque Etude comparative Sources : · Platon, La République , traduction de Georges Leroux, GF Flammarion, 2002 · Aristote, La Poétique , traduction de Roselyne Dupont-Roc et Jean Lallot , Seuil, 1980 (C’est la traduction qui fait autorité aujourd’hui. Question prix, la traduction de Michel Magnien, dans le Livre de Poche

(d'ailleurs "escrime" rime avec "rime") Comparer cette activité à de l'escrime fait de la création poétique un combat difficile et montre la volonté du poète à lutter contre le langage de la ville qui lui est un sport de duel - métaphore du poète à un joueur d'escrime qui fait de la poésie un combat d'épée et une lutte contre la ville - Adjectif "fantasque" = trouvailles qui sortent de la recherche poétique. - Opposition du poète à l'escrime, l'escrime se joue à deux alors que le poète est seul.

consacrés au passé, un passé douloureux, et les tercets qui regardent vers l’avenir (il y a une chronologie dans le poème) PROBLEMATIQUE(S)· Que représente l’Ennemi ?· Comment s’exprime dans ce texte la souffrance du poète face à la fuite du temps (une sorte de vanité) ? EXPLICATION LINEAIRE1ere strophe Le poète évoque dans cette 1ere strophe sa jeunesse à travers des images ( métaphores  ) : ·

Antiquités |Comique, 1636) ; Viau (Œuvres |(Fables, 1668-1693), La |Diderot (Encyclopédie, 1751-1772) | | |(Essais, 1580-1588)…. |de Rome, 1558), Baillif, Jodelle. |poétiques, 1621) |Bruyère (Les Caractères, 1688) |Beaumarchais… | |Mouvements | | |

du poète et comme un manifeste où il expose sa conception de la figure du poète. I. DU RECIT POETIQUE A LA LECTURE ALLEGORIQUE : Première lecture de « l’Albatros » : se lit comme une petite histoire au décor maritime. Un navire et ses hommes d’équipage traversent les océans : pour passer le temps, ils s’amusent avec des albatros. 1. UNE NARRATION : On est bien face à un type de texte poétique. Cependant, dans les 3 premiers quatrains : traces d’un schéma narratif, propre aux types de textes

quels voyages la poésie invite-t-elle ? En quoi la poésie du voyage est-elle un terrain privilégié de l’exploration poétique ? Introduction : I/ La poésie : qu’est-ce que c’est ? La poésie vient du mot grec « poiesis » (nom) qui signifie « la création » et « poieisen » (verbe) qui signifie « produire, créer, faire ». Le poète est un artisan du langage et que la poésie se veut création, invention. Le poète invente un nouveau langage (éloignés des autres langages) qui lui permet d’exprimer sa vision

Introduction générale Neige, Fermine Maxence. Neige relate le périple d’un jeune homme japonais, en route vers un apprentissage poétique auprès d’un grand maître, au terme duquel il découvre, entre autres, la couleur et l’amour. La notion de parcours, autant géographique que symbolique dans ce roman initiatique, invite à sillonner ce roman de différentes manières. Il s’agira d’alterner études de passages particuliers, en raison de leur importance dans la progression narrative, et parcours transversaux

A une heure du matin…Baudelaire. I- Etude de texte A- Compréhension : 1- Malgré la souffrance, le poète semble satisfait de sa solitude qui lui procure calme et paix (nous possèderons le silence), qui lui permet de se détendre (me délasse) et dans laquelle il trouve refuge et sécurité (double tour à la serrure). 2- Le poète a fait le bilan de sa journée et s’avère insatisfait de ses relations et de lui-même. D’une part, les personnes qu’il a rencontrées sont médiocres sur le plan

noyau » des Verdurin. La finalité de Proust est de faire ici savoir sa vision du monde qui est celle des points de vue multiples mais dans ce souvenir particulier de Swann il a, malgré la situation négative de ce dernier (jalousie, déception, souffrance, douleur), néanmoins recours au registre ironique. Après avoir décrit le caractère pervers d’Odette, l’auteur introduit l’ironie dans la description de l’illusion de Swann. En effet, Swann croit qu’Odette est généreuse quand elle l’aime. D’habitude

mots disant plus qu'eux-mêmes par leur agencement (rythmes, figures de style...) et leur choix (sens et sonorités). De même, nos contemporains dont le mode de vie est primordialement fondé sur la vitesse, délaissent pour la majorité les œuvres poétiques dans leur variété, assoupis par une sorte de dilettantisme et d'une conception erronée de l'aisé et de la suffisance existentialiste. La valeur littéraire des poèmes s'est-elle donc dissipée dans la société d'aujourd'hui? Notre étude sur ce sujet