Soutenance En Commerce International

UNIVERSITE PARIS XII- VAL DE MARNE DEPARTEMENT DE LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES AU COMMERCE EXTERIEUR Guide des stages de Licence Année Universitaire 2009/2010 1 TABLE DES MATIERES Objectif du stage ........................................................................................................... 3 Contenu ......................................................................................................................... 3 Exemples de sujets d’étude : ..................

chercheur du milieu académique. A ce stade de la présentation, il est utile de rappeler que la vocation et la durée des projets de master ne se limitent pas à l’utilité marginale qu’ils procurent au candidat face à la contrainte objective de la soutenance. Ils sont en effet destinés à constituer, année après année, un fonds documentaire consultable tant par les auditeurs des promotions successives que par des professionnels intéressés par les sujets traités. L’audience et la réputation de la formation

| 1. Contenu : rappel des objectifs a) doit avoir une problématique clairement définie : ce n’est pas un rapport de stage ! b) doit porter obligatoirement sur un sujet international. c) doit concerner l’entreprise de l’étudiant. d) doit être confronté avec la réalité terrain. e) doit comporter une dimension recherche (c’est un travail universitaire) 2. La Forme a) deux à trois grandes parties suffisent en

les valeurs éthiques au cœur des études : le respect de la personne et le souci du bien commun sont des atouts en entreprise, où le bon manager est celui qui décide en conscience, guidé par le sens du service et de l’exemplarité. « une école De commerce innovante qui Place la Personne au cœur De ses enseignements. » « L’éthique c’est « bien faire ce qui est bien ». C’est une discipline essentiellement pratique, centrée sur la personne et orientée vers le développement de deux réalités fondamentales

bibliographie Les annexes Les autres sections utiles Les normes de rédaction des documents académiques ou professionnels La mise en forme La page de garde La typographie et la ponctuation La rédaction L'orthographe Exposés oraux et soutenances La soutenance La présentation orale 1 LE SUJET Un mémoire de fin d'études est l'occasion de réfléchir sur un sujet précis et actuel. L'objectif est de montrer une expertise dans un domaine qui intéresse les praticiens,

6 - Si vous êtes en recherche d'emploi, depuis combien de temps ?     7 - Si vous suivez une formation complémentaire, quel type de diplôme préparez-vous,  Master recherche  Master professionnel  Diplôme d'ingénieur  Diplôme d'une école de commerce  Diplôme d'un IEP  Diplôme universitaire  Diplôme d'avocat  Doctorat  Autre :  dans quelle discipline,              et pourquoi ? II - Votre doctorat 9 - Dans quelle région du monde avez-vous soutenu votre thèse, *                

l’école concernant le mémoire et la soutenance 1. Présentation générale 8 2. Exigences relatives à la qualité académique du mémoire 9 3. Exigences relatives au caractère professionnel du mémoire 10 4. Exigences relatives à la soutenance orale 11 IV. Les différents acteurs : 1. La direction de l’école 12 2. Le directeur de mémoire 13 3. Le jury de soutenance 14 4. Evaluation

................ 24  BIF I2 : FINANCE EMPIRIQUE .................................................................................................................................... 24  Page 2 of 41     BIF I3 : TECHNIQUES FINANCIERES INTERNATIONALES .................................................................................................... 25  BIF I4 :  EVALUATION DES ENTREPRISES ....................................................................................................

MASTER BAC+5 MASTER DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE Spé. Commerce International Équitable et Développement UFR Sciences Économiques et de Gestion OBJECTIFS L’objectif du Master Commerce International Équitable et Développement permet de mieux appréhender les limites posées par la mondialisation et le commerce international conventionnel (inégalités, pauvreté, problèmes agricoles et de sécurité alimentaire) et le rôle du commerce équitable pour répondre à ces problèmes. De plus, l’évolution des relations

CLAUDE FORBIN, 13627 AIX-EN-PROVENCE CEDEX 1 LICENCE PROFESSIONNELLE – DOMAINE : DROIT/ÉCONOMIE/GESTION MENTION : COMMERCE L3PRO IMPORT/EXPORT  OBJECTIFS L’ensemble de la formation a pour objectifs de donner aux étudiants les compétences générales suivantes : − Agir dans l’environnement international pour vendre, organiser et gérer ; − Connaître l’environnement international : méthodologie d’analyse de cet environnement, dans ses dimensions économiques, juridiques et culturelles ; − Connaître