Sport Collectif Primaire

hommes et les femmes? - Les hommes et les femmes portent ils des préjugés sur le sexe opposé? - Les parents ont ils les mêmes ambitions pour leurs garçons que pour leurs filles sur le point de vue scolaire? - Est ce que le sport masculin est plus médiatisé que le sport féminin? - La parité existe elle en politique? - Est ce que l'égalité est plus présente en France que dans les autres pays? - Y a t-il une évolution depuis plusieurs années? Bibliographie ■ http://www.lexpress.f

l’autre (diagonale et verticale) 3- les difficultés rencontrées (sol) 4- la liberté (saut et joie à la fin) Mouvements à partir de ce que j’avais fait en cours avec Mialy. Pourquoi la danse ? Ma pratique personnelle de la danse: - primaire : danse classique petite (conservatoire) - collège, lycée : gymnastique (extrascolaire) - fac : modern jazz (cours) - salsa, contemporaine (académie) ⇨ pour plaisir, la beauté, l’entretien du corps, santé. ⇨ Bien-être

d’analyse.......................................................................... 4 2. Le cas exemplaire du hand-ball............................................................ 7 2.1. Le sport pour le sport ou pour la formation ? (1941-fin des années 1950) 2.2. Les fondements d’un sport collectif (années 1960) 2.3. Un modèle intégré de la pratique (1967-fin des années 1970) 2.4. Entre culture et transversalité (fin des années 1970 à nos jours) Conclusion..................................

produit N°1 : Chaussure de Football N°2 : Chaussure de Running Fiche signalétique du point de vente POURQUOI AVOIR CHOISI INTERSPORT ? J’ai choisi ce point de vente car j’ai une grande passion pour le sport. Licenciés depuis 12 ans dans un club de football, et pratiquant des sports en loisirs tel que le tennis, la course a pied, …) Cela m’a permis d’arriver dans ce point de vente avec un minimum de connaissance sur les produits. HISTORIQUE DU POINT DE VENTE INTERSPORT 1968 : L’internationalisation

LE SPORT LIBRE : UNE CONTESTATION EN ACTES ? Le fait de pratiquer un sport de manière autonome pour L’ALOUSTET ne peut être considéré comme une opposition au sport fédéral qui domine particulièrement. Ce sont les pratiques sportives ludiques effectuées dans les cités qui vont pouvoir traduire une dérivation des normes mais non un caractère de contestation. La ville est le reflet des activités humaines qui en découlent c’est-à-dire que dans les lieux urbains on aura une diversité différente

formation du symbole chez l'enfant) : les jeux fonctionnels ou jeux d'exercices ; les jeux symboliques (marqués par l'égocentrisme) ; les jeux de règles. Les jeux fonctionnels ou jeux d'exercice : 0 -2 ans : stade sensori-moteur ; réactions circulaires primaires, secondaires et tertiaires ; dans ces jeux l'enfant expérimente les sensations de son corps, mesure ses forces, teste la réalité de son environnement (H. Sinclair et al., 1982). ; exercer tous ses sens ; développement de capacités psychomotrices

I – QUELLES SONT LES DIFFERENTES FORMES DE CONSOMMATION ? 1. Dans quelle catégorie de consommation classer ces différents exemples ? • utilisation de votre brosse à dents, • usage des autoroutes, • chausser une paire de chaussures de sport, • écoute d’un CD, • l’alimentation, • l’usage de la police lors d’un accident, • l’achat et la négociation du prix d’une TV, • étancher sa soif en buvant une boisson, • l’utilisation de composants électroniques pour fabriquer un micro-ordinateur

référents matériels, sociaux et subjectifs par lesquels un acteur social se définit. * Référents matériels : Carte d’identité, permis de conduire, écusson, vêtements… * Référents sociaux : Famille, groupe sociaux, sport… * Référents subjectifs : Valeurs, goût musicaux, sport, choix, intérêts… Processus d’évolution personnelle : se construit progressivement au cours d’une vie. Personnalisation : Rejet sélectif des modèles, des valeurs et des normes sociales auxquels l’individu ne veut plus

difficile. Elle est donc sujette à polémique de manière récurrente et source d’erreur d’arbitrage. Pour autant, les arbitres ne peuvent être blâmés car les conditions sont telles que l’erreur est obligatoire… Plan Stratégique : A l’image des autres Sports Coll., trois phases sont à distinguer dans le temps offensif et dans le temps défensif : OFF : DEF : Conserver Gêner Progresser

ET DE L’EPARGNE I – QUELLES SONT LES DIFFERENTES FORMES DE CONSOMMATION ? Dans quelle catégorie de consommation classer ces différents exemples ? utilisation de votre brosse à dents, usage des autoroutes, chausser une paire de chaussures de sport, écoute d’un CD, l’alimentation, l’usage de la police lors d’un accident, l’achat et la négociation du prix d’une TV, étancher sa soif en buvant une boisson, l’utilisation de composants électroniques pour fabriquer un micro-ordinateur