Sport de combat

Le sport est présent dans notre civilisation depuis de nombreuses années, les grecs l’avaient même inséré dans leur éducation « un corps sain dans un esprit sain ». La question que nous nous posons est « le sport permet-il d’éduquer ? » On définit le sport comme une activité physique, individuelle ou collective, se pratiquant généralement sous forme de jeu ou de compétition et qui suit des règles déterminées. On définira l’éducation comme une manière de former les qualités morales, physiques et

DECATHLON La marque que j’ai choisi est Décathlon car j’adore le sport. Decathlon est une marque française de distribution d’articles de sport. Tous les sports sont conçernés : Les sports individuels, collectifs, de combat.. Le premier magasin de la marque fut ouvert le 27 juillet 1976, dans une ville situé près de Lille, par Michel Leclercq. Le concept était d’équiper au même endroit et au meilleur prix tous les sportifs, du débutant au passionné, sans exception. Après 10 ans de développement

Le sport est-il un spectacle ? A l’occasion des jeux olympiques d’hiver de SOTCHI et de l’incroyable engouement et médiatisation que l’on retrouve autour de cet événement, on peut mettre en lumière le rapport entre le sport et le spectacle. Ce rapport est-il quelque chose de contemporain ? Quels sont les événements permettant de donner raison à ce rapport ? Quelles sont les limites du sport spectacle ? Pourquoi un tel phénomène de nos jours ? D’après la définition de DAUVEN, le sport est un divertissement

PROBLEMATIQUE DE L’ENSEMBLE DES DOCUMENTS : Le sport et ses relations avec la société et l’individu. 2 grandes parties : 1) Les aspects sociétaux du sport et société : 3 pistes * Les différentes pratiques sportives. * Le sport contexte socioculturel. * Sport et cohésion sociale. 2) Les aspects individuels du sport : 4 pistes * La pédagogie. * Les vertus du sport. * Le dépassement de soi. * Le sport et l’inégalité. 1. INTRODUCTION DE LA SYNTHESE

affirmation des femmes à travers le sport de plus en plus prégnante. A) Des femmes absentes dans la pratique sportive et dans la compétition…………………………………………………………………… p4 B) L’émancipation et l’affirmation des femmes………………………. p5 II ) La pratique sportive féminine déterminé socialement. A) Les problèmes de disparités entre les sexes………………………. p9 B) Plusieurs contraintes de la pratique pour les femmes……………. p11 C) Les femmes à la direction du sport………………………………………….. p13 III ) L’exemple

tout particulier, à ma copine, qui n’a cessée de m’encourager et de me soutenir, ainsi qu’à mes amis et ma famille qui ont toujours été là pour moi. 3 Résumé Depuis l’existence des grands évènements sportifs dans l’Antiquité, avec les combats de gladiateurs ou les courses de chars, les paris s’exercent dans les gradins entre spectateurs, ou sur le terrain avec les organisateurs. Depuis, cette pratique connaît un énorme succès. Entre le XIIIème et le XIXème siècle, les différents rois

posséder des animaux sauvages.". Pourquoi autoriser les animaux domestiques dans ce cas là ? "Le MAL demande l'interdiction totale de tous les sports brutaux et violents comme la tauromachie, les sports de combats, le rugby, la boxe, le combat libre." Pourquoi avoir mis le rugby dans cette catégorie et pourquoi interdire ce qui est sensé resté un sport ? Pour un parti revendiquant défendre la liberté des citoyens, on ne peut pas dire que ce soit vraiment le cas, on ne compte plus les nombreuses

Le sport permet à la société de pouvoir se divertir. Il est égalementun bien etre pour les sportifs. Cependant, il peut aussi être une source de destruction et de rejet. Le sport doit-il donc etre un spectacle? Tout d'abord, nous verrons que le sport doit etreun spectacle pour ce qu'il apporte aux spectateurs ainsi que les bienfaits pour les sportif. Ensuite, nous parlerons des derives du sport sur le sportif puis l'effet sur la société. Le sport permet le divertissement de la société depuis

Tout d’abord, il est vrai que certains sports, tels que la boxe ou le catch, incitent à la violence. En ce qui concerne ces deux disciplines, elles permettent à deux imbéciles de se taper dessus sous les encouragements et les cris d’une foule en délire. Elles peuvent faire penser aux spectateurs, ceux qui assistent aux combats comme ceux qui les regardent à la télévision, que le fait de se battre est tout à fait normal et que c’est le seul moyen de résoudre ses problèmes et ses conflits.   Dans

Le Rugby ,une école de vie pour tous Préjugés : Le Rugby est un sport d’européen. Les classe sociale élevée voir moyenne sont dominante dans ce sport. Les règles sont difficiles à assimiler. C’est un sport brutal. * Interview : Entraineur de Rugby (R.C Drancy) et professeur d’EPS en collège -Pouvez nous présentez le rugby rapidement ? C’est un sport qui à pour origine l’Angleterre et qui à conquit toute l’Europe et l’Océanie, il se répand de manière progressive dans le reste du monde. De plus