Sport Fait Social Total

d'évolution | Poussins (6-11 ans) | 39 | 53 | 68% | Benjamins (12-13 ans) | 4 | 3 | 7% | Minimes (14-15 ans) | 3 | 3 | 5% | Cadets (16-17 ans) | 3 | 3 | 5% | Juniors (18-19 ans) | 2 | 2 | 4% | Seniors (20 ans et plus) | 6 | 8 | 11% | Total | 57 | 72 | 100% | Le club Zone Lutte Torcy doit faire porter ses efforts de recrutement chez les Benjamins, les Minimes, les Cadets et les Juniors. Activités | Nombre de sportifs licenciés (tout âge) | Part de jeunes sportifs licenciés dans

problématiques de la société et les mouvements culturels. Elles vous aideront à dégager le sens d’un passage dans son contexte d’histoire littéraire et sociale ;• des fiches de lecture (sur quelques ouvrages bien ciblés) ;• des fiches de synthèse sur les apsa étudiées• des répertoires de citations Grille de correction - Méthodologie "Sociologie du sport" L2 S3Nom : note devoir : bonus :

 BILAN FINAL Analyser l’atteinte de mes objectifs 1. Test Cooper Lors du deuxième cours de sport collectif, j’avais obtenu le résultat de 35 tours (2,1 km) au test Cooper. Selon les normes, j’étais dans la moyenne. Par la suite, nous devions nous fixer un objectif à atteindre à la fin de la session. Je m’étais fixé l’objectif de parcourir 2,6 km pour être située dans la catégorie excellent. Lorsque j’ai refait le test lors du dernier cours, j’ai parcouru 2,46 km (41 tours) et je

’ÉCONOMIE NUMÉRIQUE ÉRIC BESSON NOVEMBRE 2008 Accroître la compétitivité des clubs de football professionnel français Introduction Paris, le 5 novembre 2008 Monsieur le Premier ministre, Sur la proposition du Secrétaire d’Etat chargé des Sports, de la jeunesse et de la vie associative, Bernard Laporte, vous avez bien voulu me confier, par lettre du 14 avril 2008, une mission d’évaluation portant sur la compétitivité du football professionnel français. Le présent rapport vous rend compte

avec F.Mitterand, qui n'appartient donc plus au ministère des sports. Ceci remet la discipline au même rang que les autres matières. Les profs ont le même statut . 1983 = agrégation d'EPS Contexte : PB de crise sociale et économique IO 1985 collèges - IO 1986 Lycées - Programmes 1996 (clg, 6 e ) - Programmes 2000 (Lycée), - Programmes 2008 (Collège),

LA VIOLENCE ET LE SPORT LE SPORT CONTRE LA VIOLENCE Sommaire INTRODUCTION La violence dans le sport 1) Le sport qui se regarde A. Les constats : B. Les remèdes : a- La prévention et la répression b- L'information et les moyens d'information. Rôle(s) et responsabilité(s) des médias. 2) Le sport qui se pratique A. Les constats : a. Le cas du football b. Le point de vue des autres sports et des arbitres : c. Le point de

I- Pratiques sportives et milieu social du XXI ème siècle A- Importance du milieu social Les groupes sociaux n’envisagent pas la pratique sportive de la même façon. Il existe des « sports de classe ». En effet, ces activités représentent les sports pratiqués exclusivement par certaines classes. Une même activité physique peut correspondre à différentes pratiques selon les milieux, les classes sociales. Tout d’abord, les contrastes entre les revenus

s’orienter sur l’étude des effets de ce type de communication sur les consommateurs, plus prompts à correspondre. Cette recherche permet de confirmer certains résultats déjà mis en évidence par la littérature, notamment le fait que la communication événementielle est utilisée soit comme une communication de contact proche de la relation commerciale, soit comme une communication d’image (Michel, 2003). Dans tous les cas, elle apparaît être risquée

les chercheurs préfèrent s’orienter sur l’étude des effets de ce type de communication sur les consommateurs, plus prompts à correspondre. Cette recherche permet de confirmer certains résultats déjà mis en évidence par la littérature, notamment le fait que la communication événementielle est utilisée soit comme une communication de contact proche de la relation commerciale, soit comme une communication d’image (Michel, 2003). Dans tous les cas, elle apparaît être risquée mais complémentaire aux autres

AGIR POUR UNE CROISSANCE AGIR POUR UNE CROISSANCE RESPONSABLE RESPONSABLE RAPPORT DE RESPONSABILITÉ SOCIALE ET ENVIRONNEMENTALE EN FRANCE - 2010/2011 RAPPORT 2010 DE RESPONSABILITÉ SOCIALE ET ENVIRONNEMENTALE Rapport de Responsabilité Sociale et Environnementale de Coca-Cola en France 2010/2011 France Sommaire 08 20 Mot des deux présidents Nos engagements 2020 Coca-Cola : une activité en France depuis près de 100 ans Notre engagement dans la lutte contre le changement climatique