Sport Modèle De Référence Pour Le Fonctionnement De Certains Groupes Sociaux

MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS SOLIDARITÉS PROFESSIONS SOCIALES MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE ET DE LA SOLIDARITÉ Direction générale de l’action sociale Sous-direction de l’animation territoriale et du travail social Bureau des professions sociales et du travail social (4A) Circulaire DGAS/4A no 2008-392 du 31 décembre 2008 relative à la formation et à la certification

peuvent consommer davantage. Les phénomènes de mode, d’appartenance à un groupe etc. sont aussi de puissants facteurs d’achat. Ainsi, la consommation n’est pas toujours logique (rationnelle) mais elle peut aussi être dictée par un déterminant sociologique. B. Les déterminants sociologiques Les comportements du consommateur ne sont pas seulement dictés par une certaine logique. Consommer est aussi un acte social par lequel l’individu se positionne dans la société tout en subissant ses influences

 Prise en compte des différences ECOLE Contact possible : «  Tant que l’école restera indifférente aux différences des élèves, certains élèves resteront indifférents à l’école »  A. Prost 1992 Statut de l’élève : réifié, est une chose, peu de droit et beaucoup de devoirs. « il est conçu comme un réceptacle »Y. Travaillot Structure : deux ordres au service d’une politique de sélection et de reproduction d’inégalité : Ecole du peuple => le primaire succède au primaire = prépare

Présentation de séquences et de travaux sur le nouveau thème Le sport, miroir de notre société ? PRESENTATION N°1 (proposée par F. Marliangeas) Séquence 1 : les ambivalences d’un sport-roi : le football au cœur de la complexité des enjeux sociaux du sport Il s’agit de la séquence d’ouverture sur le thème du sport, car le travail autour du football permet de mettre en évidence de nombreux aspects de la problématique : - - - Créateur d'événements, il occasionne des rassemblements de masse et des

Humaines Ouvrage : Gestion des ressources humaines Codain Guerin Pygerpe Dunod Revue : liaison sociale Intro : La gestion des ressources humaines en trois modèles Chapitre I : La GRH en 3 modèles Chapitre II : La carrière Chapitre III : Mentoring (tutorat) Chapitre IV : Les hauts potentiels (talents) Chapitre VI : la rémunération Chapitre VII : la santé au travail Chapitre VIII: RSE (responsabilité sociale de l’entreprise) La gestion des ressources humaine est un ensemble de techniques structurant

garderie Reproduction interdite propriété du sitehttp://www.cap-petite-enfance.fr/ 2 SOMMAIRE Introduction I . Présentation de l’école X 1.1 Historique 111- date de création 112- Qui a participé à la création de cette école 1.2 Fonctionnement actuel de l’école X http://www.cap-petite-enfance.fr/ 121- Lieu d’implantation 122- Forme juridique de la structure 123- Financement de la structure 124- Agrément 125- Population accueillie 126- Personnel * Les intervenants * Les professionnels

|( TUTEUR :M | | | | |RAISON SOCIALE : |NOM : | | |

DU 05/03/2008 AU 17/03/2008 15 journées 3 SEMAINES TOTAL EFFECTUE EN PREMIERE ANNEE 30 journées 6 semaines  ENTREPRISE : RAISON SOCIALE : CODE APE : A ADRESSE: Paris ……………………………………..…………… TELEPHONE: FAX : …………………………….…………… Mail:  TUTEUR :M NOM : ADRESSE DE L’UNITE COMMERCIALE: 14 TELEPHONE: FONCTION : Vente de chaussure de sport(hommes/femmes/enfants) SIGNATURE + cachet de l’entreprise Annexe 5 BTS Management des Unités Commerciales Epreuve d’ANALYSE et CONDUITE de la RELATION

réussite, il y ait à la fois transformations des représentations fonctionnelles (ce que je réalise effectivement) et transformation des conceptions tactiques ou techniques qui représentent les savoirs (par exemple la construction d'une "langue de jeu" en sports collectifs). Nous pensons par ailleurs que cette mise en activité de problématisation s'inscrit nécessairement dans une dynamique de projet lui conférant du sens. Les dimensions de la problématisation Au delà de cette tentative de définition, nous

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