St2s Pauvreté Campagnes

réseaux politiques établis et dominants. En effet, Lamine Gueyè, député du Sénégal au parlement français, le persuade de s’engager dans la politique à ses côtés. Senghor est élu pour représenter l’électorat du 2e college, celui du petit peuple des campagnes. Il est élu à l'Assemblée nationale, comme député du Sénégal. En 1946, il participe à la mise en forme des textes de la future Constitution française et inspire largement la création de l'Union française. En 1948, il fonde la Bloc démocratique

 années 1850. • Le secteur primaire est encore très important en France à la fin du XIXe siècle : le pays est en effet plus  rural  que  ses  voisins.  L'agriculture  reste  un  secteur  essentiel  jusqu'à  la  fin  des  années  1920  mais  les campagnes  sont  déjà  fortement  touchées  par  l'exode  rural.  De  nombreux  ruraux  sont  en  effet  attirés  par  la multiplication des emplois industriels et tertiaires en ville. Ce  mouvement  entraîne  une  urbanisation rapide de la population française

émergente p.17 III – La France dans le monde A – Question obligatoire – La présence de la France dans le monde p.20 B - Sujets d’études au choix Les Territoires français du Pacifique p.25 Les Français dans le monde : de nouvelles mobilités p.28 ST2S – ressources pour la classe terminale – histoire et géographie I- LES MUTATIONS DE LA FRANCE DEPUIS LE MILIEU DU XXe SIÈCLE Ce thème invite à considérer les changements et adaptations réciproques du politique, du social et du culturel en France

/SEQUENCES LYCEE DEMARCHE PROPOSEE THEMES/ SEQUENCES DEMARCHE PROPOSEE UN MONDE INEGALITAIRE 5e : les inégalités devant la santé Séquence complète 1ere ST2S Dynamique de Sujet en co-disciplinarité localisations des activités et Tableau démarche + évaluation population Sujet d’étude : Soigner en France : disparités et maillage 5e: la pauvreté dans le monde Tableau démarche + séquence + activités 5e : les risques Séquence complète Progression collège-lycée 4è : les risques à travers le transport

est-il exactement ? En période de crise notamment, les droits sociaux sont moins susceptibles d’évoluer dans des conditions favorables (on pourra développer cette partie de la réflexion si l’on étudie le document « Mujeres españolas », p. 17, et la campagne « Plan estratégico de igualdad de oportunidades 2008-2011 »). Rien n’est acquis et l’auteur souhaite, semble-t-il, inviter ses lectrices à prendre conscience de ces problèmes. Voilà donc un texte qui permet d’aborder la notion « lieux et formes du

Lycée _________________________________________________________________60 Terminale L/ES/S _____________________________________________________________ 60 Terminale STG _______________________________________________________________ 60 Terminale ST2S ______________________________________________________________ 61 Ressources _______________________________________________________62 Bibliographie __________________________________________________________62 Ressources vidéos______________________________________________________62

les affaires de coeur des autres employées. Elle se sent elle –même attirée par Hutin, et Deloche, un vendeur du rayon dentelles lui témoigne de plus en plus de tendresse mais elle refuse son amour. Au printemps, Denise se permet une sortie à la campagne : elle accompagne son amie Pauline et Baugé, l’amant de celle-ci à Joinville. Chapitre 6 (page 145 à page 155) Les employés se rendent au réfectoire : l’atmosphère est humide, malsaine et sinistre. Les employés discutent des rivalités professionnelles

affaires de coeur des autres employées. Elle se sent elle –même attirée par Hutin, et Deloche, un vendeur du rayon dentelles lui témoigne de plus en plus de tendresse mais elle refuse son amour. Au printemps, Denise se permet une sortie à la campagne : elle accompagne son amie Pauline et Baugé, l’amant de celle-ci à Joinville. Chapitre 6 (page 145 à page 155) Les employés se rendent au réfectoire : l’atmosphère est humide, malsaine et sinistre. Les employés discutent des 15 Projet

nouvelle campagne de communication rappelle aux jeunes (et aux parents) les attraits de l’apprentissage. « Un grand plus pour réussir » conclut elle après avoir suivi deux jeunes gens dans leur journée professionnelle. L’objectif affiché par le Ministère de la Cohésion Sociale est ambitieux : atteindre le seuil de 500 000 apprentis en 2009, soit une augmentation de plus de 20%. . Pour accélérer le mouvement, il faut donc convaincre jeunes et employeurs d’adopter la formule. Une campagne de pub suffira

l’architecture de la ville Prépabac – Sujet LV1, séries L, ES, S El imperio del ruido, El País Digital + ¡Atención a las futuras sorderas!, Nuria Llavina Rubio + El país del ruido, El Correo Gallego (p. 132) – Sujet LV2, séries STI2D, STD2A, STG, ST2S, STL ¡Atención a las futuras sorderas!, Nuria Llavina Rubio + El país del ruido, El Correo Gallego + Photo « En Madrid » (p. 135) Pages d’ouverture (p. 94-95) Ce dossier nous permettra de réfléchir à « L’idée de Progrès » à partir de quelques documents