Stade du miroir

L’Educateur trouve donc dans ce livre, de quoi fonder sa pratique et engager un dialogue avec les autres disciplines. Daniel Roquefort présente tout d’abord les étapes qui marquent la construction de la personnalité de l’enfant à partir du stade du miroir jusqu’à la résolution du complexe d’Œdipe. Ensuite, l’auteur met à jour les limites du champ de compétence de l’éducatif et les fondements de la pratique. Dans sa réflexion, il aborde la question de l’éthique éducative. Puis, il s’interroge sur

renversant. Par ce geste, il montre le contrôle qu’il a sur son corps puisqu’il contrôle ses besoins, envies… Sans l’esprit l’homme serait semblable à un animal qui répondrait à ces instincts. Cependant, l’esprit permet à l’homme de dépasser ce stade en lui offrant une réflexion : il peut alors décider d’éviter la fuite lorsqu’il a peur pour ne pas se montrer en situation d’infériorité, refuser de se battre pour ne pas risquer de mourir. La sagesse permet à l’homme de faire des choix en fonction

destruction. Agressives Principe de répétition Régression. BEBE DE 0 A 6 MOIS Narcissisme : Tout ce qui compte est sa propre satisfaction. Si sa mère lui donne une illusion positive ça lui donne le temps d’accepter la frustration. 1ERE ANNEE= STADE ORAL Pulsion orale exprimée par la obuche, l’œsophage et l’estomac -> incorporation de l’environnement. Introjection et explulsion de ce qui est mauvais. Fait connaissance avec la frustration (le biberon n’arrive jamais de suite).  La personnalité

ES-1. Table des matières Introduction : 2 L’Attachement : 2 Les compétences du nourrisson: 3 Selon S. Freud : 3 Stade oral. 4 Stade anal. 4 Stade phallique. 4 Stade de latence, 5 Le complexe d’Œdipe : 5 Personnages influents: 6 Selon Piaget : 8 Le stade sensori-moteur. 8 Le stade préopératoire. 8 Le stade des opérations concrètes. 9 Le stade des opérations formelles. 9 Conclusion : 9   Introduction : Au cours de cette première année de formation d’éducateur

références de ces deux domaines. Les stades du développement psychologique Stade impulsif ( 0 à 3 mois) Stade émotionnel (3 mois à 1 an)(Parfois les deux premiers stades sont associés.) Stade sensori-moteur et projectif (1 à 3 ans) Stade du personnalisme ( 3 à 6 ans) Stade catégoriel ( 6 à 11 ans) Stade de l'adolescence (à partir de 11 ans) Stade impulsif Il vient après le stade 0 (= stade fœtal). On décrit la façon dont le bébé entre en interaction avec son univers

psychique. Il organise les données de nos sens et de notre mémoire et nous situe dans le temps et l'espace. Le conscient communique avec l'inconscient par le préconscient grâce au langage.    Le stade du miroir   Cette étape du stade du miroir (accès au dossier "stade du miroir") a une grande valeur symbolique dans l'évolution psychique de l'enfant. Elle le force à prendre conscience qu'il est différent de sa Mère, des Autres. Elle lui donne des limites dans la vision de ce corps

cela entraine des risques pour eux même.  Caractère biologique de l’altruisme. 2. Bases ontologiques a. Stade du dvpt de l’empathie de 0 à 2 ans HOFFMAN 2000 Stade 1 : 2 à 3 jours : ils répondent par des cries en réactions à des cris d’un autre enfant (Attention : Cette réaction n’apparait pas en réaction à des son synthétique de même puissance) : Partage de la détresse. Stade 2 : fin de 1ier année : l’enfant mit en présence d’un congénère qui souffre cherche à se réconforter soit même

poisson-zèbre. Les photographies montrent en haut, un embryon au stade de sphère (échelle 0,5 mm) ; au milieu, l’embryon au stade 14 somites (échelle 1 cm) et en bas, un adulte (échelle 1cm) 2 Université Paris 13 - UFR SMBH PCEM 1 - Biologie du développement - Chapitre 1 Fig 5 : Cycle de développement de la drosophile. Les photographies représentent de haut en bas : un ovule avec les spermatozoïdes qui entrent ; une larve de 2ème stade ; une pupe. (échelle 0,1 mm) Fig 6 : Cycle de développement

peut-être le miroir des idéaux et des problèmes d’une société. Le sport a plusieurs facettes, en effet celui-ci peut-être perçu comme le reflet des idéaux de notre monde et en même temps des problèmes de notre société actuelle. Nous allons donc présenter deux parties dans cette écriture personnelle, une sur les aspects qui font penser que le sport reflète nos idéaux et une autre partie qui montre que le sport peut-aussi faire penser aux problèmes de notre société actuelle. I. Le sport, miroir de nos

HOOLIGANS Problématique : le sport miroir de notre société Renvoyé de la prestigieuse université de Harvard pour un délit qu'il n'a pas commis, Matt Buckner part se faire oublier chez sa soeur en Angleterre. Là-bas, il découvre la fièvre qu'engendre le football, et surtout les groupes de supporters qui défendent l'image et la réputation de leur club comme une religion. Sensible à l'esprit de camaraderie et à cette volonté d'absolu, Matt se laisse entraîner, mais prend aussi peu à peu conscience