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RAPPORT DE STAGE EFFECTUE A L ONG CJJ I. Introduction Nous remercions le responsable de CJJ pour nous avoir accepté et réservé un accueil chaleureux dans leur ONG. Nous transmettons aussi nos remerciements en guise de reconnaissance au maître de stage plus les accompagnateurs (qui ont mis tout en œuvre pour la réussite de ce stage) pour leur attitude responsable, assistance et le soutien qu’ils ont apporté tout au long de notre stage. Que tous les membres de CJJ qui ont (qui nous ont porté

Monsieur Antoine Laidebeur Monsieur Jacek Sulima- Stage de fin d’études effectué au sein de la direction Supply Chain de SDV Maître de stage : M. Antoine Laidebeur (Responsable Projets études méthodes) Remerciements : Tout d’abord je tiens à remercier toute l’équipe pédagogique de l’EPMI et surtout le bureau des stages de l’école pour avoir toujours assuré la mise à jour et l’avancement de mon stage. Merci à Monsieur Mr Lepinay Patrick pour l’aide

Université Sidi Mohammed Ben Abdellah Ecole Nationale de Commerce et de Gestion FES Rapport de stage Préparée par : Mlle Sara SIF Sous la direction de : M.TAGHZOUTI Professeur à l’ENCG de Fès M.BOUKIOUD (qualité) Année universitaire 2011-2012 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de L’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion de Fès

particularisé. La marraine travaille avec les parents et les enfants. L’enfant est donc pris en compte indivi- duellement, il sourit, est gentil … En plus d’avoir de beaux points, il se socialise davantage en changeant de comportement. c) Les carrefours. Centres pour les jeunes exclus des écoles. Ils font des activités : sculpture, camps, … Écoles de la jeunesse et éducation permanente. 1. Ecole de la jeunesse. a) Les organisations de jeunesse (OJ). Mission : développement

intéressant. Nous travaillons également en collaboration avec la SIPLEC, bureau international de fabrication pour bénéficier des meilleures conditions. Lorsque la collection est prête, il y a alors les étapes d’un acte de vente classique ; prise de contact, découverte des besoins, reformulation, argumentation, traitement des objections, conclusion et prise de congé. D’autre part, le Galec est aussi une centrale de référencement qui fonctionne comme une vaste banque de données, elle référencie les fournisseurs

ouvertes" - Séances d'information aux parents - Mise à jour du site Internet de l'école Echéance: - Remise au point annuelle - Classes ouvertes dans le courant du 2e trimestre Indicateurs: Fréquence et pertinence des questions à ce sujet dans les contacts avec les différents membres de la Communauté éducative. Ecoles Secondaires des Ursulines – Mons -2- PROJET PERSONNEL DE L'ELEVE Au 2e degré RELEVE DES PROJETS EXISTANTS 1. Actions menées avec les élèves Possibilité pour les élèves de

03/03/2014 au 29/03/14 Tuteur de stage : Florence Teste ; 06 27 08 52 62 Tuteur pédagogique : Dania Mouakhar-Klouz Alyzée BENDJELLOUL 2013/2014 Tout d’abord, je souhaite commencer par des remerciements, ce qui me parait primordial. Je tiens à remercier l’entreprise Du pareil… Au même de m’avoir accueillie au sein de leur équipe. Celle-ci a été très chaleureuse et accueillante. Je remercie principalement, Madame Florence Teste, de m’avoir donnée l’opportunité de faire partie de l’équipe durant

RAPPORT DE STAGE Période de stage : Du 14 juin au 25 MAI 2012 Mission : Gestion de la clientèle afin de limiter le temps d’attente dans un bureau de poste 1 avenue du 8 mai 1945 94400 Abstract 4 Introduction 5 Historique 6 Fiche D’identité 7 Présentation de l’enseigne «  La Poste » 10 I) Le contexte géographique 10  Localisation 10 II) Le contexte organisationnel 11 III) Le contexte commercial 12  Descriptif

Je tiens à remercier Mr. Lahjaily Driss, responsable Communication Externe qui m’a fait honneur en acceptant d’être mon encadrant durant ma période de stage à la banque centrale populaire, qui s'est toujours montré à l'écoute sachant répondre à toutes mes interrogations et qui a été très disponible tout au long de la réalisation de ce stage, ainsi pour l'inspiration , l’aide, et le temps qu'il m’a bien consacré. Mes remerciements s’adressent également à Mr. Maaouni Abdelkrim

Les écoles d’architecture Actions en partenariat avec La Direction de l’architecture École d’architecture et de paysage de Bordeaux L’architecte et le management urbain Les objectifs Ce stage forme l’architecte à intervenir aux côtés des maîtres d’ouvrage, aux différents stades de conception et de réalisation des projets d’aménagement urbain. Insérés dans des organismes d’études, publics ou privés, des bureaux aménageurs ou des services municipaux à vocation de maîtrise d’œuvre urbaine