Stage Deuxième Année Bts Ci

Référentiel de certification……………………………………………………… ………page 12 Livret de compétences… ……………………………………………………………….page 32 Ateliers de professionnalisation ………………………………………………………..page 33 Dispenses d’unités…….. ……………...………………………………………………. page 35 ANNEXE II Stage en milieu professionnel ………………………………………………………….page 36 ANNEXE III Horaires …………………………………………………………………………………..page 39 ANNEXE IV Règlement d’examen ……………………………………………………………………page 40 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d’évaluation

Rapport de stage 1ère année BTS ui 2008 2 Sommaire 1. Introduction 2. Présentation du candidat 3. Présentation du C.H.U de Nice 4. Présentation du service biomédical 5. Etude de la maintenance 6. Réflexion et conclusion 7. Resumes 8. Annexes 3 1. Introduction Pour mon stage de fin de première année, j’ai été accueilli durant 6 semaines au sein du Service Biomédical du CHU de Nice. Au cours de cette expérience professionnelle, j’ai découvert et étudié

professionnel Unités communes 5 17 42 62 66 ANNEXE II Stage en milieu professionnel 67 ANNEXE III Horaires d’enseignement Tableau croisé disciplines d’enseignement / Savoirs associés 72 ANNEXE IV Règlement d'examen 75 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation 78 ANNEXE VI Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Action commerciale et celles du BTS Management des unités commerciales 97 page 2

automobile fait face à une baisse mondiale de la production automobile de 4% en 2008 on dit que ce secteur fait face à la récession, on peut facilement imaginer pourquoi ils auraient fait en sorte de réduire la casse en 2009. En effet la production cette année la chute de 13% soit une baisse de la production mondiale de 11,5 millions d´unités. Le secteur automobile est un secteur qui est en constante évolution et requière des investissements très couteux. Ce secteur doit adapter sa production à la demande

nouvelles parts de marché pour les constructeurs automobiles. L’état quant à lui aide le secteur automobile en instaurant la prime à la casse, ainsi il y a eu plus de 600 000 véhicules primés en 2009 et une hausse de 10% a été constatée lors de cette année concernant la vente de voitures particulières, on constate également que ce dispositif n’a pas eu l’effet escompté sur la vente de véhicules utilitaires qui a quant à elle littéralement baissé, -38%. On constate que les véhicules utilitaires poursuivent

génie électronique j’ai réalisé un stage de une semaine chez un artisan qui réaliser de la réparation de la vente et de l’installation à domicile de téléviseurs. Voici mon expérience dans la matière ayant un lien avec cette formation. • J’ai toujours été intéressé par les nouvelles technologies c’est ce pourquoi j’ai décidé de me diriger ver un bac STI génie électronique. Pendant ma scolarité au Lycée Pierre Gille de Gennes j’ai appris ce à quoi correspondait le BTS DOMOTIQUEIMMOTIQUE. L’idée de travaillé

............ 5 I – Cursus .......................................................................... 6 A) Parcours scolaire post-baccalauréat ............................................. 6 1 – Brevet de Technicien Supérieur 2 – Première année de LEA 3 – Trois années de LEA B) Expériences professionnelles …................................................... 7 1 – Emplois 2 – Stages C) Expériences musicales ….............................................................. 8 1 –

DUFFOURG Florian Lycée Jean Hanzelet Bac pro Electrotechnique, énergie, équipements communicants Epreuve e34 : Projet professionnel Economie-gestion Année : 2014 Sommaire 1) Introduction ..... 2) Présentation du candidat 3) Secteur professionnel et ses métiers 4) Projet à court et moyen terme 5) Projet à long terme 6) Conclusion 7) Annexes 2) Présentation du candidat Je m’appelle Florian Duffourg , 17 ans, je prépare

 Sous-Epreuve E42 « Exploitation du système d’information » Weisberg Elsa BTS Commerce International 2013 - 2014 Table des matières Introduction Situation de départ : contexte organisationnel de l'entreprise 1.1 Présentation de l'entreprise et de ses produits 1.2 Contexte organisationnel et managérial 1.3 Objet de la prospection 1.4 Liste structurée des missions effectuées Organisation du travail : moyen et collecte d'informations

[pic] SOMMAIRE INTRODUCTION Présentation du laboratoire pédagogique Des activités complémentaires aux missions réalisées en alternance BTS Management des Unités Commerciales (MUC) 1ère et 2ème année BTS MUC Champion 2ème année Conseiller Clientèle « Professionnels » Société Générale Attaché commercial en agro-alimentaire Ferrero Des situations diverses, une problématique qui apparaît… Le partenariat avec une entreprise permet d’optimiser la « co-construction » du projet