Stage Neuropsychologie

langage, etc.) - Psychologie du Développement : comprendre et expliquer le fonctionnement cognitif, moteur, affectif, social en étudiant le développement au cours du temps. - Psychologie du Travail - Psychologie différentielle - Neuropsychologie, etc. 1.2.2 Psychologie de l’enfant, psychologie génétique, ou psychologie du développement. Au cours du temps, il y a eu ces 3 termes pour nommer cette discipline. - Psychologie de l’enfant : développement de l’enfant de la naissance

www.cairn.info - Institut Saint Laurent - - 195.6.154.190 - 30/05/2013 11h51. © Martin Média Article disponible en ligne à l'adresse: DOSSIER Le traumatisme crânien Approches médicale e Christine Picq Psychologue clinicienne spécialisée en neuropsychologie Professeur des universités Document téléchargé depuis www.cairn.info - Institut Saint Laurent - - 195.6.154.190 - 30/05/2013 11h51. © Martin Média Praticien hospitalier Médecin spécialiste en médecine physique et réadaptation Présidente de

CATHOLIQUE DE LOUVAIN Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education PSYM 2531 La Mémoire Autobiographique : perspective selon les aspects théoriques, pratiques et empiriques Travail réalisé dans le cadre du Séminaire de Neuropsychologie Clinique S. Adam M.-P. de Partz X. Seron J. Docquier 21860200 C. Laming 26300300 A.-G. Materne 48620300 J. Thonon 35790200 Année Académique 2007-2008 Table des matières I. INTRODUCTION. 2 II. DEFINITIONS ET PRESENTATION

RODI Lola – 22107047Master 1 Psychologie Neuropsychologie clinique de l’adulte (NPCA) PY09805TProfessionnalisation et suivi de stageMaster 1 – Semestre 8Année universitaire 2021/2022Table des matières Remerciements 3 Introduction 4 Partie descriptive 4 I) Synthèse descriptive des structures d’accueil 4 A. La clinique du Cabirol (Clinique du Cabirol, s.d.) 4 B. La MSP (Maison de Santé Pluriprofessionnelle) du Vidailhan (Maison de Santé Pluriprofessionnelle du Vidailhan, s

Exposé : Dyslexie Introduction I. Qu'est-ce que la dyslexie? A-Définition & Historique Déjà faîte. Plus page internet à propos de l'historique. revoir définition. Peut-être ajouter : C'est un terme la première fois apparu en 1897 sous la plume d'un médecin anglais: le Dr Morgan pour décrire le cas d'un jeune lecteur récalcitrant de 14 ans. Celui-ci, après avoir traversé la Manche, a finalement atteint dans les années 50 les milieux de la psychologie et de la pédagogie française. De nos

extensif de type tumoral ou un hématome. Un exemple célèbre, rapporté par le neurologue Oliver Sacks1, est celui d'un peintre subitement atteint d'achromatopsie (absence totale de vision des couleurs) à la suite d'un accident de voiture. La neuropsychologie est la discipline scientifique et clinique cherchant à mettre en relation les lésions cérébrales avec les troubles qu'elles entraînent et à améliorer ainsi notre compréhension du fonctionnement du cerveau. 1 Prise en charge[modifier]

Formation Sociale Problématique mini T.F.E.  L’Alzheimer Situation : Eric, 50 ans, banquier, depuis quelques mois, sa femme Marie remarque qu’Eric oublie beaucoup trop de choses : aller chercher les enfants à l’école, des rendez-vous professionnels, mais ce qui a vraiment alerté Marie, c’est quand Eric a oublié le chemin de la maison. Elle lui a donc demandé d’aller consulter un spécialiste. Après de nombreux examens, le verdict tombe, Eric a un début d’Alzheimer qui va s’aggraver avec l’âge

................................................................................................ 6  a)  Il faut connaître les étapes du développement normal de l’enfant et s’y référer ................................. 6  b)  Le cadre de la neuropsychologie implique de prendre en compte la modularité du fonctionnement  cognitif. .......................................................................................................................................................... 6  B.  Aspects développementaux

L’évaluation des fonctions exécutives Martial Van der Linden1, Thierry Meulemans1, Xavier Seron2 , Françoise Coyette3, Pilar Andrès1, et Cécile Prairial3 1 Service de Neuropsychologie, Université de Liège 2 Unité de Neuropsychologie Cognitive, Université de Louvain 3 Centre de Revalidation Neuropsychologique des Cliniques Universitaires SaintLuc Un déficit affectant les fonctions exécutives est fréquemment évoqué pour rendre compte de tout ou partie des troubles cognitifs observés dans de très nombreuses

Neuropsychologie des troubles d’apprentissage du langage oral et écrit : repérage, compréhension, interventions rééducatives et pédagogiques TROUBLES DU LANGAGE ET SURDITE Contextes particulier d’acquisition et/ou trouble spécifique ? On distingue divers niveaux de gravités de troubles du langage: ( troubles articulatoires : font partie du développement normal de l’enfant à l’âge de 3 ans, puis s’efface avec le temps ou à l’aide d’une orthophoniste (Retard de langage