Stage Pharmacie 3eme

DELHON Josselin AVRIL-JUIN 2011 DUT Technique de commercialisation Semestre 4 Rapport de stage LIEU : GEANT CASINO, 39100 DOLE 1 Sommaire Introduction p.3 I Présentation de l’entreprise p.4-6 A Historique p.4 B Caractéristiques essentielles p.4 C Ses différentes filiales. p.4-5 D Positionnement et modèle économique P.5-6 II Analyse du marché

IRAM BIB A Rapport de Stagesd’observation en bibliothèque | Année académique : 2010-2011 Table des matières I. Introduction 4. II . Stage à la bibliothèque de Colfontaine 4. A. Coordonnées 4. 1. Bibliothèque de Pâturages 4. 2. Bibliothèque de Wasmes 4. B. Aspect extérieur 1. Bibliothèque de Pâturages 2. Bibliothèque de Wasmes C. Aspect et organisation intérieure 1. Bibliothèque de Pâturages 2. Bibliothèque

31 /// Chapitre 3 Avant l’arrivée en Stage 32 - Les normes biologiques 36 - Les calculs de dose 39 - Les principales surveillances infirmières 40 - Prévention des infections nosocomiales 41/// Chapitre 4 Le Stage 14 - Définition du stage 15 - Durée et répartition des stages 16 - Droits et devoirs du stagiaire 17 - L’accueil en stage / le premier jour 18 - L’encadrement 22 - Rôle du cadre de santé 23 - Collaboration avec

patronale obligatoire de s.s : A.M.O (assurance maladie obligatoire). b)- cotisation patronale de retraite, d’assurance maladie, assurance vie. 4- Les frais de formation de personnel : cours, stage, bourse d’étude, similaire, cours du soir au Maroc ou à l’étranger. 5- Les tenues de travail, les frais de pharmacie  3- Les impôts et les taxes : En principe, tous les impôts et les taxes sont déductibles sauf exception : 1- Impôts déductibles Patente : impôt du par les professionnels, industriels

secondaire, il y a quelques orientations d'étude supplémentaires. Il peut s'agir de nouvelles orientations ou d'une spécialisation du deuxième degré. Ainsi, l'orientation technique- sciences est subdivisée en technique - sciences, assistance en pharmacie et industrie alimentaire.   Enseignement et formation pour les adultes  En Belgique, il existe plusieurs possibilités pour les adultes qui souhaitent recommencer des études. Les Centres d'éducation de Base organisent des cours d'aptitudes de base

du décideur. Cette action ou cette réaction peut être de ne rien faire. Mais il s’agit là d’une démarche active et non passive ». 8 Dictionnaire petit robert, Edition 1996 p1158. Fernandez Alin. Les nouveaux tableaux de bord des décideurs. 3ème édition, Edition d’organisation, Paris2005 ,446p 9 5 Selon la norme FDS 99-132 d’avril 2000 10 «un indicateur est une information choisie, associée à un critère, qui permet de mesurer ou de comparer l’évolution d’un niveau d’amélioration

Démarche de soins N° 1 / Stage N° 2, S2, du 20 février au 23 mars 2012 CHI E / Louviers / Val de Reuil Site de Martot (Eure) SSR2ème étage Données générales de l'institution Centre Hospitalier Intercommunal d'Elbeuf-Louviers / Val de Reuil. (CHI ELV) Établissement public créé le 1er janvier 1999 par la fusion du Centre Hospitalier d'Elbeuf et du Centre Hospitalier Intercommunal Louviers / Val de Reuil. Le Centre Hospitalier Intercommunal (CHI) comprend : • 2 établissements

UNIVERSITE DE LORRAINE 2013 ___________________________________________________________________________ FACULTE DE PHARMACIE L’Aloe vera, plante médicinale traditionnellement et largement utilisée depuis des millénaires, aux nombreuses propriétés thérapeutiques. Plante miracle ? THESE Présentée et soutenue publiquement Le 29 octobre 2013 Pour obtenir Le Diplôme d'Etat de Docteur en Pharmacie Par Natacha MICHAYEWICZ Née le 19 avril 1986 à METZ (57) Membres du Jury Président : Mr Pierre LABRUDE, Professeur

IUFM de l’Académie de MONTPELLIER Biochimie Génie Biologique Lycée Docteur Lacroix NARBONNE Terminale STL Biochimie RAPPORT DE STAGE EN ENTREPRISE MEMOIRE PROFESSIONNEL Analyse des causes d’erreurs dans les exercices de Biochimie Barbara CHAUDET Année 2001-2002 Tuteur : Murielle ORDAS Assesseur : Marie-Laure REYNE 1 RESUME Comprendre les erreurs commises en réponse à un exercice de Biochimie paraît capital pour le professeur, mais aussi et surtout pour les élèves. En effet,

5.1 Ministère de l’Industrie et de la Promotion des Investissements (MIPI)........... 47 5.2 Ministère de la Santé........................................................................................ 48 5.3 Union Nationale des Opérateurs en Pharmacie (UNOP) ................................. 51 6 LES RECOMMANDATIONS…………………………………………………………….52 7 LES PERSPECTIVES……………………………………………………………………53 8 CONCLUSION…………………………………………………………………………….54 9 ANNEXES…………………………………………………………………………………55 Analyse de la