Stage école Maternelle

ViergeRapport de stage : Restaurant China Town : 5c rue des Dominicains à Haguenau Du 20 juin au 24 juin 2022 Stagiaire : NGO Christine Tuteur : NGO hanh ________________________________ Introduction J'ai choisi d'effectuer mon stage au restaurant << China Town >> car je pense que dans ma vie future je pourrais travailler dans ce genre d'établissement comme travail d'été ou travaille de <<dépannage >> Je n'ai pas eu de soucis pour trouver le stage car le restaurant

SONT INADAPTÉS OU MAL UTILISÉS 14 1. Le redoublement précoce est inefficace et contraire à l’égalité des chances 14 2. Les cycles n’ont pas vraiment été mis en œuvre 16 3. Les outils d’évaluation sont insuffisamment utilisés 19 III. L’ÉCOLE MATERNELLE NE MET PAS TOUS LES ENFANTS DANS LES CONDITIONS DE RÉUSSIR À L’ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE 21 1. Les premiers apprentissages jouent un rôle déterminant 21 2. Il existe un écart entre les textes officiels et les pratiques 22 ■ ■ 4 L’école primaire

scolaire I. L’accueil des tout-petits à l’école maternelle A. Depuis quand ? L'école maternelle proprement dite s’est développée au début du XIXème siècle pour offrir aux enfants des ouvriers un lieu de protection, nommé à l’origine salle d'asile ou salle d'hospitalité. L’une des pionnières dans ce domaine fut Émilie Oberkampf, qui est à l’origine de l’ouverture de la première salle d'asile parisienne en 1828. Dès l'origine, les maternelles accueillaient garçons et filles et elles furent longtemps

de la situation de travail …..page 5 V-Les effets physiopathologiques du risque identifié…page 8 I-Présentation de l’entreprise : 1.1 L’entreprise J’ai réalisé mon stage du 1er au 26 octobre 2012. Le lieu : Au SIVU Beaupré (Syndicat Intercommunal à Vocation Unique Beaumont-Présilly) à l’école élémentaire (maternelle et primaire) situé sur la commune de Beaumont (74 160). Qu’est-ce que le SIVU ? C’est un service dépendant des mairies de Beaumont et de Présilly qui se situe dans l’école

m'occuper de mes petits cousins et à l'age de 10 ans, grace à la soeur d'une amie qui travaillait dans une école maternelle/halte garderie -j'ai pu passer quelques matinées là-bas pour voir comment ça se passait. Apres mon baccalauréat en 2008, j'ai intégré la meme maternelle/halte garderie en tant que stagière et au fil des années, avec l'expérience, j'ai été employée en tant qu'assistante maternelle avec un salaire de stagière car je n'avais pas de diplôme. Je suis donc venue en France en janvier 2013

Remerciements……..……………….………………………………………………………..2Introduction……………………………………………………………………………………..4I. Présentation de Le Ster…………………………………………………………………6A. Historique…………………………………………………………………………….7B. Organisation……………………………………………………………..………….8 II. Déroulement du stage…………………………………………………………….......9A. Journée du Lundi………………………………………………………………..10 1. Matin…………………………………………………………………………….10 2. Après midi……………………………………………………………….......10B. Journée du Mardi………………………………………………………….......111. Matin……………………………………………………….………

Section sciences et techniques sanitaire et social. Stage au centre de loisirs ‘Mosaïque’ de Rumilly du 4 au 15 janvier 2010. Lycée Demotz de la Salle (Rumilly) Mme DEWEZ C. I. REMERCIEMENTS Je tiens à remercier mes maîtres de stage, Sylvie Michelin et David Charpy qui ont eu la gentillesse de m’accueillir

Permis B EHTP   Parcou : urs Depuis Nov. 2012 : N 2009/2012 : Juillet 20 : 009 Juin 200 : 09 Sept. 2007 à Juin 2009 : Juin 200 : 07 Ingén nieur études à SETRAGEC C Forma ation ingénieu d’état en gé ur énie civil à l’E Ecole Hassania des Travaux Publics x Admis au Concours commun Min s s nes-Ponts. Grand admis au Con d ncours Nation Commun (CNC), Classé 18ème . nal ( é Classe Préparatoire aux Grande Ecoles : es es es 2008/2 2009 : MP* au lycée Moula Youssef

et la France. Ayant pour le but de travailler auprès de l’entreprise française en Ukraine, c’est en toute logique que je vise ce parcours universitaire dans votre établissement. Le programme que vous dispensez et les opportunités de poursuivre le stage sont de véritables atouts pour mon développement professionnel ultérieur. Disposant de la capacité de travail et de la motivation, je suis prête à donner le meilleur de moi-même au cours de cette scolarité. Madame, Monsieur

LA COMMUNICATION A L'ECOLE ECOLE MATERNELLE GS LES RICHARDIERES CHOLET BERLINET Constance BOUDET Zoe M1B LA COMMUNICATION A L'ECOLE INTRODUCTION ● Stage effectue en maternelle avec 22 élèves - 3 PS -19 GS ● ● La communication n'est pas une discipline, son ''enseignement'' est donc difficile a définir et a mettre en œuvre. Dans le BO ont retrouve les compétences : -7 , 10, 12, 13 (professeurs) -1 et 6 ( élèves ) I/ LA COMMUNICATION DE L'ENSEIGNANT 1) La