Statut Du Stagiaire Educateur

du CROISIC FOYEDE VIE – MAISON D’ACCUEIL SPECIALISE – FOYER D’ACCUEIL MEDICALISE - des professionnels, qui chacun de sa place, de sa fonction est impliqué dans la mission institutionnelle Saint Jean de Dieu. F. IDENTIFICATION DE L'ÉTABLISSEMENT STATUT JURIDIQUE : Etablissement géré par une Association loi 1901 ORGANISME GESTIONNAIRE : Association de gestion du Centre Saint Jean de Dieu du Croisic 5, avenue Saint Goustan - 44490 - LE CROISIC L'ETABLISSEMENT Centre Saint Jean de Dieu du Croisic 5

souhaitais prendre part à ces accompagnements car ils étaient à mon sens un moyen de développer le lien et la relation de confiance avec ces personnes. Ces temps me permettaient de faire un pas de côté dans l’organisation du quotidien et les missions de stagiaire et ainsi favoriser mon intégration au sein de la structure. En effet, il était attendu durant ce stage que je sois en posture d’observation durant le temps de travail des ASS et que je prenne la mesure de leur champ d’action. J’étais donc le plus

clubs qui possèdent une grande vitalité, d’un mouvement sportif qui se structure et évolue. Avec près de 800.000 licenciés dans plus de 8.000 clubs sportifs -27.5% de la population bretonne est inscrite dans un club- animés par de très nombreux éducateurs professionnels et par plusieurs milliers de bénévoles, le sport est un secteur important de la vie sociale et économique de notre Région. Le sport n’est pas, pour l’institution régionale, en l’absence d’un cadre national institutionnel clair, une

PÉDAGOGIQUE I l est ici question d’audace et de vitalité professionnelle. L’audace laisse des traces. Les traces dessinent des pistes. Alors que les chercheurs dégagent des conclusions, soupèsent avec soin les degrés de certitude, les éducateurs audacieux attestent et témoignent. Leur témoignage vaccine contre le défaitisme. Les équipes éducatives qui s’exposent ici se sont frottées aux recherches qui ouvrent des horizons neufs à la pratique pédagogique. Horizons neufs déjà pour chacun dans sa

situer au retour _______________________________________________ 248 a. Le retour dans la société d’origine : entre réenchantement et rejet _________ 248 b. Des relations sociales modifiées ________________________________________________ 250 c. Un statut social et des repères professionnels à retrouver ___________________ 254 2. Des facteurs facilitant les transitions _________________________________ 259 a. Le rôle des associations _________________________________________________________ 259 b

formation conduisant au diplôme d’Etat d’aide-soignant les agents des services hospitaliers qualifiés de la fonction publique hospitalière réunissant au moins trois ans de fonctions en cette qualité et sélectionnés selon les modalités prévues par leur statut ; leur nombre ne doit toutefois pas excéder 80 % du nombre total d’élèves suivant la totalité de la formation. TITRE II : CONTENU ET ORGANISATION PEDAGOGIQUE DE LA FORMATION. Article 15 · Modifié par Décret n°2007-1301 du 31 août 2007 - art. 4

professionnels directement impliqués auprès d’une même personne, en tenant compte des règles déontologiques et de discrétions professionnelles. Cet échange d’informations doit être nécessaire et pertinent au regard des objectifs fixés, du rôle et du statut du professionnel concerné. L’usager en est averti à l’avance et peut s’y opposer. REPÈRES JURIDIQUES Concernant le droit à la confidentialité et au partage des informations : Article L. 311-3 du Code de l’action sociale et des familles : « L’exercice

formation vous inscrivez-vous ? ☐ 2 Formation continue / Reprise d’Études financée ☐ 3 Formation continue / Reprise d’Études non financée Statut Vous vous inscrivez en tant que : ☐ 01 Étudiant ☐ 04 Apprenti Réservé au public du Service Formation Permanente (FP): Vous vous inscrivez en tant que : ☐ 02 Stagiaire FC financé (dont contrat de professionnalisation) ☐ 03 Stagiaire FC non financé mais avec suivi administratif ☐ Oui ☐ Non (Code 082) Exercez-vous une activité professionnelle durant toute l’année

CARRIÈRE SPORTIVE…………………………………. 28 Synthèse……………………………………………………………………………………. Partie 2 : Description et analyse des logiques 29 CHAPITRE 1 : LA LOGIQUE ÉTATIQUE………………………….……. 31 1.1. Missions……………………………………………………………..………………32 32 1.2. Statuts des sportifs…………………………………………………………………...35 35 1.3. Gouvernance……………………………………………………..………………….36 36 1.4. Politique…………………………………………………………………………….39. 39 1.5. Formation des jeunes sportifs……………………………………………………...42 42 1.6. Lien Sport de Haut Niveau-Sport

....................................................................... 16 Emploi occupé au moment de l’enquête ............................................................................................................................... 17 Statut de l’emploi .................................................................................................................................................. 17 Temps de travail ..................................................................