Stendhal Le Rouge Et Le Noir Un Roi

épique ? LECTURE ÉTUDE D’UN CORPUS DEVOIR DE TYPE ANALYTIQUE 1 : Stendhal, La Chartreuse de Parme, Fabrice à Waterloo, 1839. ÉTUDE D’IMAGES LECTURE D’UN SECOND CORPUS BAC Corpus sur le héros au combat, comprenant le texte ci-contre et les suivants : Devoir à la maison à partir de ce premier corpus. • Victor Hugo, Les Misérables, La mort de Gavroche, 1862. • Commentaire du texte de Stendhal. • Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale, Frédéric et le Paris révolutionnaire

idéalisé, elle élabore de vrais personnages, plus complexes, et livre une analyse subtile du sentiment amoureux, dans toutes ses nuances et ses contradictions. Le roman : Un bal a lieu à la cour à l’occasion des fiançailles de Claude de France, fille du roi Henri II. C’est là que les deux personnages principaux, la princesse de Clèves et le duc de Nemours, se voient pour la première fois. Abbé Prévost, Histoire du chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut (1753) Le contexte : L’abbé Prévost publie, à partir

révolution française, de l'empire et de la restauration. Le mythe du grand homme Napoléon est célébré par les auteurs romantiques tels Stendhal avec Julien Sorel dans Le Rouge Et Le Noir ou encore dans La Chartreuse de Parme de même que Victor Hugo qui va glorifier le mythe. Le 04 août 1830, le duc d'Orléans devient Louis-Phillipe I, neveu de Louis XVI. Il est nommé « Roi des Français » appellation se voulant plus ouverte car il tenait compte des français. Cependant le peuple sera vite déçu puisque

une Problématique vision particulière de la société au XIXème siècle ? Texte 1 : Le portrait de Monsieur Grandet, Eugénie Grandet, 1833. Groupement de textes (oral bac 1) Texte 2 : Le père Goriot, Balzac, 1835. (oral bac 2) Texte 3 : Le Rouge et le Noir, Stendhal, 1830. (oral bac 3) Texte 4 : Madame Bovary, Flaubert, 1857 (oral bac 4) Texte 5 : Bel-Ami, Maupassant, 1885. (oral bac 5) Les liaisons dangereuses, Laclos. Lecture cursive obligatoire Textes extraits de deux sujets type bac étudiés : Textes

renoncement à la règle des trois unités ( temps / lieu / action ). - sa pièce Hernani va montrer l'opposition entre les romantiques et les classiques. Cette pièce est créée en octobre 1829.Elle raconte la rébellion d'un noble espagnol contre son roi. Victor Hugo, dans cette pièce, fait beaucoup d'entorses romantiques à la langue, c'est-à-dire : étirement et cassure du vers, emploi de termes banals, langage familier dans la bouche des Grands, formules triviales, métaphores percutantes et insolites

mouillés, dis-je, il faut les étendre Devant la cheminée. - Il s'approcha du feu. Son manteau, tout mangé des vers, et jadis bleu Étalé largement sur la chaude fournaise, Piqué de mille trous par la lueur de braise, Couvrait l'âtre, et semblait un ciel noir étoilé. Et, pendant qu'il séchait ce haillon désolé D'où ruisselaient la pluie et l'eau des fondrières, Je songeais que cet homme était plein de prières, Et je regardais, sourd à ce que nous disions, Sa bure où je voyais des constellations. Décembre

pierreries qu’ils emmènent. Mais peu à peu, en faisant route vers le Surinam, colonie hollandaise située en Guyane, ils perdent une partie de leurs richesses. A ce moment-là du récit, alors qu’ils gardent leur rêve de bonheur, ils rencontrent un esclave noir dont l’état pitoyable les ramène à la réalité. Cette page, très célèbre est un violent réquisitoire contre l’esclavage. Cette rencontre met fin à l’exaltation de Candide après le passage en Eldorado, mais il décide tout de même de rentrer en Europe

langage. Ce n'est plus une langue séparée, elle est capable d'absorber tout le langage y comprit les mots triviaux , pour dire la totalité du réel. Langue absolue suprême capable de dire l'infinie. Hugo dit que : j'ai jeté le vers noble au chien noir de la prose. La poésie est entrée dans une ère où elle fait les preuves de sa ruines. C'est tout et plus rien à la fois, elle se confond avec la prose. Poème: Suite et Quelques mots à un autre . La poésie cesse de s'identifier au poème quand elle

personnages. Le roman d’analyse comme La Princesse de Clèves, de Madame de Lafayette, s’intéresse à la psychologie des personnages. Le roman d’apprentissage du XIXe siècle suit l’évolution sentimentale, intellectuelle et sociale du héros (Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830). Le roman peut aussi étudier la société et les mœurs comme chez Balzac ou Zola. - D’autres romans privilégient les événements racontés. C’est le cas des romans historiques, des romans d’aventure, mais aussi des romans policiers

Refus des structures traditionnelles (actes, scènes) monologues, non-sens, répétitions, incohérences - Importantes didascalies - Invasion des objets - Mélange des registres tragique et comique - Jeux sur le langage : jeux de mots, clichés, humour noir, dérision - Importance des descriptions, précision minutieuse (minutie froide et objective) - Monologue intérieur - Rôle important des lieux et des objets - la déconstruction de la chronologie, trouée par les jeux de la mémoire ou de la projection