Stigmatisation Délinquance

Peines et prisons 1.Présentation des modalités de rattrapage. •Horaire, contenu et examen. 3 cours + l'examen. L'examen aura lieu le 10 Mai. Une conférence a été annulée. Semaine prochaine: conférence sur les réseaux criminel. Le 3 mai sera sur les femmes et la criminalité. •Changement de local à partir du 26 avril. Toujours le même horaire. Concernant les lectures: Frigon (?) est à lire seulement. 2. La peine •Les philosophies et finalités de la peine; •Survol des grandes tendances de la répression

Cornish, Derek B. & Clarke, R. V. (2008), The Rational Choice Perspective, in Wortley, R. and Mozerolle, L. (eds), Environmental Criminology and Crime Analysis, Portland, Willan Publishing, p. 21 – 47. Cusson, M. (2002), « Prévenir la délinquance : Les méthodes efficaces », Paris, Presses universitaires de France. Cusson, M. (2007a), « La prévention : les principes et la prévention policière », dans Cusson, M., Dupond, B. & Lemieux, F. (éd.), Traité de sécurité intérieure, Montréal

des français malgré que la loi affirme que « les Roms peuvent rester trois mois sur le territoire français sans justifier d’une activité; sauf en cas de trouble à l’ordre publique ». - Le gouvernement affirme en les expulsant lutter contre la « délinquance » et l’ « insécurité ». 2) Comment les Roms sont-ils expulsés ? - D’après un article du Monde, actuellement en France, environ 20 pourcent des Roms expulsés le sont dans le cadre d’une reconduite forcée. Cependant la plupart des ces reconduites

de préserver la sécurité d'un groupe aux dépens de la liberté, et même de la transhumance d'une personne potentiellement dangereuse. Michel Foucault dans son ouvrage Surveiller et punir indique que son utilisation comme peine sanctionnant la délinquance est un phénomène récent qui s'est réellement institué au cours du XIXe siècle, alors qu'auparavant la prison ne servait qu'à retenir les prisonniers dans l'attente d'une véritable peine, supplice, exécution ou bannissement. Les prisonniers étaient

Les intermédiaires * Les 4 axes de la réinsertion III- Les plans d’actions IV- le suivi post carcéral V- l’éthique et la déontologie VI- La récidive * Conclusion Introduction « Nous avons appris à vivre avec le crime et la délinquance: mais nous somme loin de savoir vivre sans eux. Alors que faire? (…) la police arrête, le juge condamne: la prison se referme sur le délinquant et ne le lâchera plus. Ce cercle vicieux asservit à la fois celui qui commet le crime et celui qui le

toujours insatisfaisants « Il faut certes assurer l’ordre et la sécurité dans les prisons, mais un simple catalogues de règles sécuritaires n’y suffit pas » Jean Favard « Des condamnés quittaient la prison plus endurcis et plus enracinés dans la délinquance qu’ils ne l’étaient en entrant. » Robert Schmelck La prison «  loin de préparer à une réinsertion dans la vie extérieure, suscite chez les plus fragiles un sentiment de malédiction et chez les plus résistants une révolte décuplée contre la société »

I°EVOLUTION DES DIFFERENT FORME DE DELINQUANCE La délinquance phénomène ancien qui perdure Tout d’abord le texte indique que la délinquance a toujours existé, selon Victor Hugo, la délinquance auparavant se distingue par une errance d’enfant / d’adolescent livré à eux même. Ce phénomène n’est pas nouveau et connait une ampleur certaine (criminel d’approbation (4000000 ACTES en 1994)). Plantu marque le délinquant comme une jeune marginal au caractère agressif. Ainsi Denis salas fait apparaitre

.  2. CHOIX DU CHAPITRE……………………………………………………………………. 2.1. Synthèse du chapitre……………………………………………………………………... 2.1.1. Synthèse du chapitre I : Des institutions complètes et austères …………………. 2.1.2. Synthèse du chapitre II : Illégalisme et délinquance…………………………….. 2.1.3. Synthèse du chapitre III : Le carcéral…………………………………………… 3. DISCUSSION………………………………………………………………………………. 1. Présentation generale : 1.1. Présentation de l’auteur Paul Michel Foucault est né le 15 octobre

éducateurs, aussi spécialisés soient-ils, sont les seuls à lutter contre la délinquance juvénile, leur combat est à l’avance voué à l’échec. Il s’agit avant tout d’éradiquer et de s’attaquer aux causes de la délinquance et de prendre des décisions politiques majeures pour venir à bout des ghettos que sont devenus certains quartiers dans les sociétés. M. Chaillou s’est dit persuadé que les causes de la hausse de la délinquance des mineurs sont presque toujours les mêmes dans tous les pays à savoir la

Qu’est-ce que le classement des infractions par mode de participation ? Globalement, on distingue 3 modes de participation à une infraction : - sans entente préalable - avec entente établie - avec entente momentanée Sans entente préalable Il ne peut y avoir aucune entente entre les personnes : seul le hasard d’un rassemblement de personnes les a fait participer à une même infraction. Il y a donc autant de poursuites que de participants, comme si l’infraction avait été commise par un