Strange Fruit

BOURDON Lory-Anne 1°S1 Autres membres du groupe : -GUILLOT Romain -MAUPETI Vincent I] Thème, sujet, discipline concerné du TPE : Theme: L’homme et la nature Sujet : Passage du maïs au pop-corn Discipline concerné : Chimie II] Problématique : Comment passer du maïs au pop-corn? III] Les raisons du choix du sujet et de celui de la production : Je suis arrivé en cours d’année au Lycée Louis Lapicque, plus exactement à la fin du premier trimestre le ….. Il ne restait que 2 groupes que je

présente une liste de 12 d'attributs que l'on peut associer aux fruits et légumes ainsi que leurs signification , ( pour exemple l'attribut statut festif signifie qu'un fruit ou légume peut facilement être servi à des invités). Le tableau 6 se réfère quant à lui, à la note d'importance accordées par le panel à ses douze attributs pour un quelconque fruit ou légume. On s'intéresse ainsi à ce que les ménagères questionnées attendent d'un fruit ou légume. On constate alors que l'échantillon estime que

dysfonctionnement, réparer le système électrique et réenclencher le disjoncteur. Question 2 Pépin: le pépin est le nom qui est donné à chacune des graines d'une baie ( le raisin, la cerise), d'une hespéride (le citron, l'orange, le pamplemousse) ou d'un fruit pomacé (la pomme et la poire).Le pépin n’est jamais seul. Quand le pépin est seul dans son noyau, c’est impossible. On se trompe de mot, on veut parler de la graine. Graine : la graine est le résultat de la reproduction sexuée des plantes à fleurs

Le budget des cuisines Une cuisine pédagogique est exclusivement subventionnée par les élèves et les professeurs qui viennent manger. La recette dépend du nombre d’élève et de professeurs venant manger au long de la semaine. Le budget de l’établissement versé par le conseil régional n’entre pas en compte dans le budget des cuisines. C’est le gestionnaire qui s’occupe ensuite de repartir à la cuisine le budget obtenue. Les tarifs plus approfondis pour les élèves : Chaque

suivent la récolte.  Les graines les plus légères flottent et sont éliminées ou traitées en méthode sèche pour la consommation locale. 8 4.2. DÉPULPAGE  Le café passe par un «dépulpeur» qui sépare les grains et l’exocarpe (peau du fruit).  Un filet d’eau est nécessaire pour entraîner la pulpe. 9 4.3. BASSINS DE FERMENTATION  La pulpe sera séparée pendant la fermentation (action bactérienne et enzymatique).  Les fèves ne doivent pas fermenter une seconde fois sinon

de 15 ans 15 ans - 25 ans 25 ans -35 ans plus de 35 ans Question 3 Réponse obligatoire Consommez vous les yaourts ? Oui Non Question 4 Réponse obligatoire Quel type de yaourt consommez vous? Nature A boire Aromatisé ou au fruit Question 5 Réponse obligatoire A quelle fréquence consommez vous le yaourt ? Tous les jours Au moins 4 fois par semaine Au moins 1 fois par semaine Plusieurs fois par mois Question 6 Réponse obligatoire A quel moment consommez vous

j'en mange si souvent ! J'en mange tellement que je suis devenu moi-même une banane ! Si si ! Regardez : BANANE Vous avez vu ? Hihi ! Bon, revenons à vous, vous aimez les bananes ? Moi franchement, je trouve ça trop bon. Vous savez que c'est le fruit le plus consommé au MONDE ? Et oui ! C'est pour cela que les supermarchés n'en manquent pas ! Vous savez quoi ? J'adoooore les bananes ! C'est si bon ! Vous aimez les bananes ? Moi j'aime beaucoup, vous savez ! C'est tellement bon ! Et j'en mange

La noix de coco Présentation : Tout d’abord, la noix de coco est le fruit du cocotier dont l’inflorescence complète fait jusqu’à un mètre. Le fruit, lui, est de couleur marron et peut mesurer jusqu’à trente centimètres de diamètre. Il existe dans la nature deux sous-groupes, appelés simplement les cultivars « Grand » et « Nain ». La noix de coco est très répandue dans la consommation nutritionnelle de tous les jours, on peut en faire en poudre, du lait ainsi que manger la pulpe mais a

Telef.: +34 915 903 638 Fax: +34 915 631 263 - e-mail: iooc@internationaloliveoil.org – http://www.internationaloliveoil.org/ GUIDE POUR LA DÉTERMINATION DES CARACTÉRISTIQUES DES OLIVES À HUILE 1. INTRODUCTION Le présent guide vise les fruits de l’olivier cultivé (Olea europaea L.) qui seront destinés à l’élaboration de l’huile d’olive vierge. L’objectif est de déterminer les caractéristiques des olives à huile, des grignons et des margines, de calculer le rendement industriel approximatif

norme » devenue une référence dans le secteur agro-alimentaire, L.C.M perpétue ses exigences auprès de ses fournisseurs comme sur son site de production dans une dynamique d’innovation permanente. L’activité de L.C.M est basée sur la saisonnalité des fruits et légumes traités. Sa fabrication varie donc au cours de l’année. La variété des produits traités assure un • fonctionnement continu sur l’année. • Avec les conserves de Meknès la confiture Aïcha est leader sur le marché local avec une large gamme