Stratification Sociale Et Mobilité Sociale

Sujet: Peut on affirmer que la grande bourgeoisie constitue aujourd'hui la seule véritable classe sociale en France? Introduction À partir des années 1930, l'idée d'un état composé de classes ayant des intérêts sociaux et politiques communs se développe; avec par exemple trois grands courants d'idées politiques: Le corporatisme, le mouvement syndical et le courant technocratique planificateur. Ce n'est que dans les années d'après guerre que l'on verra apparaître une classification

Chapitre 6 : Individus et groupes sociaux Section 1 : Une représentation de la structure sociale : Les PCS A. Le principe de construction des PCS Document 1 / Objectifs et principes de construction de la nomenclature des PCS Comme le précise l'Insee, « la définition (des CSP) a pour objectif de classer l'ensemble de la population en un nombre restreint de catégories présentant chacune une certaine homogénéité sociale ». Pour cela, « le classement doit être conçu de manière à faire apparaître

Il existe une hiérarchie des biens culturels, et certains sont dits plus artistiques que d’autres. Il y a une stratification sociale des goûts. Des auteurs comme Bourdieu ou Passeron vont nous parler de tout cela dans ce texte. Nous allons donc parler des genres musicaux entre la classe populaire et la classe supérieure, puis nous parlerons de la théorie de l’omnivore/univore et enfin pour terminer sur l’éclectisme et la légitimité. I- Genre musical entre les « populaires » et les « savants »

 entre  croissance  économique  et  progrès  technique  ?  (Hatier,  p372)   -­‐  Analysez  l’intérêt  du  PIB  par  habitant  comme  indicateur  des  performances  économiques  et  sociales.   (Hachette,  p34)   -­‐  Les  gains  de  productivité  sont-­‐ils  une  source  essentielle  de  croissance  économique  ?  (Nathan,  p37)     Epreuve  composée  Partie  1

caractérisé par une distance en km et en temps mais aussi une distance coût. Phénomène de proximité. Le but de cette opération c’est l’interaction sociale, la ville joue un rôle de commutateur social (échanger un certain nombre de choses) Dans l’économie il y a des fonctions centrales. Ville lieu de commutation sociale, lieu d’interaction sociale. C’est aussi un lieu de rayonnement, elle structure un espace radioconcentrique, elle a un rayonnement alentour c'est-à-dire autour d’elle. Si c’est

Baccalauréat général Série ES Sciences économiques et sociales (Enseignement obligatoire) Calculatrice interdite Durée de l’épreuve : 4 heures Le candidat traitera l’un des deux sujets au choix * * * Sujet N°1 Dissertation appuyée sur dossier documentaire Il est demandé au candidat - de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; - de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; - de mobiliser

structures éco, sociales et politiques qui accompagnent la croissance. Phénomène qualitatif, socio-culturel. Loi d’Engel : La hausse des revenus => ≠° des consos Thèse Rostow : 5 étapes de développement => Société traditionnelle => Préalable au dvpt => Take off => La marche vers la maturité => Conso de masse Changement social : Toute transformation observable dans le temps qui affecte d’une manière qui ne soit ni provisoire ni éphémère la structure de l’organisation sociale d’une collectivité

2 siècle qui vont du règne d’Henri 4 à juin 1789. Encadré par la Renaissance et la Révolution Française, l’Ancien Régime est l’ensemble des institutions et gouvernements de la France durant cette périodemonarchie absolue de droit divin, inégalité sociale fondée des privilèges de naissance pour la Noblesse et le rôle important joué par le Clergé . Il n’y a pas de constitution écrite, c’est le Roi qui incarne l’État. II- Le cadre de pensé de Tocqueville Tocqueville

inégalités sociales qui étaient jusque là occultées. Dans son roman Après le silence , Didier Castino aborde entre autre le sujet de la difficulté pour un fils d’appartenir à une autre classe sociale que celle de son défunt père. Pour narrer ses écrits, l’auteur a fait un choix audacieux avec une double narration qui témoigne à la fois de la personne disparue et de celui qui reste et par conséquent qui parle à la place de l’absent. De ce fait, les inégalités sociales touchent

Sciences Economiques et Sociales L i vr e ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ d u professeur ES T E RMINALE Gilles MARTIN Stéphane PELTAN Lycée Janson-de-Sailly, Paris Sous la direction de Albert COHEN Lycée Claude Monet, Paris Lycée Lakanal, Sceaux Denis ANNE Lycée Notre-Dame de la Paix, Lille Stéphane CARRÉ Lycée Pablo Picasso, Fontenay-sous-Bois Pierre-Olivier PERL École nationale de commerce, Paris Mathieu FERRIÈRE Lycée Pothier, Orléans Franck