Stratégie Argumentative De Voltaire Dans Le Chapitre 19

Université de Nantes ÉCOLE DOCTORALE SCE 496 « SOCIÉTÉS, CULTURES, ÉCHANGES » Année 2009 N° attribué par la bibliothèque |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__| Approche argumentative de la modalité aléthique dans la perspective de la Sémantique des Possibles Argumentatifs Application au discours institutionnel de la bioéthique THÈSE pour obtenir le grade de DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ DE NANTES Discipline : SCIENCES DU LANGAGE sous la direction d’Olga GALATANU co-encadrante : Marion PESCHEUX présentée et

5 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et Humanisme CHAPITRE 5 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et Humanisme Dossier Histoire des arts – La Renaissance et l’art du renouveau p. 402 (L/ES/S) Filippo Lippi, La Vierge à l’enfant et deux anges (vers 1465) C’est la fenêtre qui établit un lien entre l’intérieur et l’extérieur. Cet élément apparaît à la Renaissance, en même temps que la perspective. Le paysage est parfaitement intégré à l’ensemble du tableau, puisque si l’on

hiérarchies habituelles sont inversées : on se moque de ce qui est sérieux, on ridiculise les puissants (cf. Pantagruel, chapitre 27). Mais le carnaval permettait aussi de porter un regard rieur sur ce qu’on aimait et même sur ce qu’on vénérait : on plaisantait ainsi LIRE L’ŒUVRE 3 sur le Christ, la vierge Marie… La naissance du géant par l’oreille de sa mère (Gargantua, chapitre 5) est une plaisanterie indulgente sur la confiance sincère du croyant envers la puissance de Dieu qui peut faire ce

sur-énonciation Alain Rabatel IUFM de Lyon, GRIC, Université de Lyon 2, UMR CNRS 5612, France Ce travail vise la mise en relief de stratégies variées d'effacement énonciatif (EE) dans les discours représentés (DR) et des effets pragmatiques qu'elles induisent. Il s'agit là d'un objectif particulièrement ambitieux, de par sa nature a priori aporétique. Selon Vion, l'EE constitue une stratégie, pas nécessairement consciente, permettant au locuteur de donner l'impression qu'il se retire de l'énonciation, qu'il "objectivise"

l'avais souvent fait par le passé. Dans l'édition imprimée, ce manque est compensé par la reproduction en fac-similé d'un certain nombre de Tables des matières, qu'on ne trouvera pas ici. En revanche, on pourra avoir recours à l' Index, divisé en six chapitres (Problèmes généraux, Sources particulières, Genres, thèmes et sujets, Domaines étrangers, Epoques, Personnes). Pour la suite de cette bibliographie (ouvrages et articles parus depuis le milieu de l'année 2003), voir Etudes récentes . Adolescences

…..14 La lettre ……………………………………….............…..…….15 L'autobiographie…………………………………................…….16 III- Texte et contexte: L'importance du contexte …………………………................…..18 Le texte et l'œuvre………………………………….........................19 IV- Les tonalités ………………………………………................……...20 V- Le système énonciatif ……………………………….................……..21 Énoncé et la situation d'énonciation …………..….................…......21 Les marques de l'énonciation ………………………..................…..22

destinée au courrier des lecteurs, lettre ouverte, lettre fictive d’un des personnages présents dans un des textes du corpus, etc.) ; – monologue délibératif ; dialogue (y compris théâtral) ; discours devant une assemblée ; – récit à visée argumentative (fable, apologue, etc.) Mais, lorsqu’elle concerne le genre narratif, elle peut s’appuyer sur des consignes impliquant les transformations suivantes : – des transpositions : changements de genre, de registre, ou de point de vue ; – ou des

subjective et objective. « C’est pour nous une invitation à scruter sa méthode pour en savoir l’originalité »[6]. Dans le premier chapitre nous tenterons d’exposer les concepts en vogue au temps de Machiavel avant de donner le contexte d’émergence de Le Prince. Dans le deuxième chapitre, nous analyserons la philosophie politique de notre auteur. Dans le troisième, chapitre nous évaluerons la philosophie machiavélienne, surnommée « le machiavélisme », à la lumière de l’agir politique classique, médiéval

conjonction coordinatrice associatif. Montaigne se place sous l’autorité de Socrate : Tout ce qu’on sait c’est qu’on ne sait rien. La répétition d’un mot après un point, une virgule est une Anaphore. Sa curiosité est impressionnante, jamais un chapitre ne prétendra épuiser un sujet. 5. L1 « outils » : le scalpel exprime les sens pratique, expérimentale, le concret. 6. L4 « sondé le gué »+ « la rive »/ L5  « passer de l’autre coté » / L8 «promenade » / L9 « chemin » / L10 « piste » /

Oskar Pollak (27 janvier 1904). Franz Kafka (1883-1924) =écrivain tchèque Quelques écrivains engagés : Voltaire (et l’affaire Calas), Zola (et l’affaire Dreyfus), Hugo (contre la peine de mort : « Journal d’un condamné à mort ») CELINE (réflexion sur la notion d’engagement) : « Bagatelles pour un massacre » (virulent pamphlet antisémite) ; « Voyage au bout de la nuit » Voltaire et l’affaire Calas Sous le règne de Louis XV, la politique du duc de Choiseul, qui gouverna de 1758 à 1770