Style Empire

dernier chapitre Eléments pour une introduction Emile Zola (1840-1902) Il écrit entre 1871 et 1893 sa vaste fresque Les Rougon-Macquart, qui, poursuivant d'une certaine manière la Comédie Humaine de Balzac, s'efforce de reconstituer la société du Second Empire (1851-1870). Il est connu également pour ses engagements politiques, notamment lors de l'Affaire Dreyfus (article « J'accuse » publié dans le journal L'Aurore le 13 janvier 1898).Zola fréquente régulièrement Gustave Flaubert, Guy de Maupassant et

Zola Intro : Nous allons commenter un passage de L’OEuvre de Zola. Ce roman nous conte l’histoire de Claude, un artiste raté qui s’obstine à peindre la réalité et des femmes nues. Il appartient au mouvement naturaliste et se déroule sous le Second Empire et les premières décennies de la IIIe république. Zola se désigne comme étant le chef de file du naturalisme. Il s’obstine, comme son personnage, Claude, à décrire la réalité. Celui-ci a une volonté de peindre « sur nature ».Pour cela, l’auteur utilise

pratiqué par Balzac et Stendhal, lui ajoutant une dimension scientifique. Il s’inspire en effet de la méthode expérimentale de Claude Bernard, afin d’écrire ses romans : il s’agit de “peindre l’évolution historique et sociale d’une famille sous le second Empire”. Il place ainsi chaque membre dans un milieu particulier, comme pour une expérience scientifique et empirique, et rend compte de la façon dont il évolue en fonction de ce milieu (observation / expérimentation). Il cherche à représenter la réalité

ennuies avec son style osé et ses manières. Il s’enferme alors chez lui pour écrire des romans. Zola évolue déjà vers le réalisme et le naturalisme qui se manifeste déjà dans ‘Thérèse Raquin’ (1867) et ‘Madeleine Férat’ (1868). En 1868, il trace le plan d’ensemble du cycle les Rougon-Macquart et à partir de 1871, il va publier à la cadence moyenne d’un roman par an les 20 livres de cette série, qu’il cite comme ‘Histoire naturelle et sociale d’une famille sous le Second Empire’. Il devint célèbre

et participation aux expositions universelles de 1878 et 1889                             _________________________________  • Victor BALTARD (1805-1874)  Architecte de la ville de Paris, il fut directeur des travaux de Paris sous le second Empire. Ses constructions sont caractérisées par l'utilisation d'ossatures métalliques.  - Il a construit à Paris : les pavillons des Halles détruits en 1972 (1er), Eglise Saint-Augustin (8è), Marché aux bœufs des Halles de la Villette (19è)  - Il

télévision[N 1]. Sa vie et son œuvre ont fait l'objet de nombreuses études historiques. Sur le plan littéraire, il est principalement connu pour Les Rougon-Macquart, fresque romanesque en vingt volumes dépeignant la société française sous le Second Empire et qui met en scène la trajectoire de la famille des Rougon-Macquart, à travers ses différentes générations et dont chacun des représentants d'une époque et d'une génération particulière fait l'objet d'un roman. Engagé dans les mouvements politiques

Révolution a laissé des traces dans son esprit. Il gouverne pourtant depuis Paris et se fait sacrer Empereur à Notre-Dame. Paris reste calme pendant l'Empire, les guerres se passent au loin. Il a voulu faire de Paris la capitale de l'Europe dans un style romain. Le projet a avorté mais il supposait la destruction de la ville ancienne ( "la fourmilière étouffe" ) et l'amélioration de la circulation. Quelques travaux vont dans ce sens : la construction de la rue de Rivoli commence à cette époque,

personnelle basée sur le journalisme, il est important d'analyser ce style et d'en identifier les éléments, afin de discerner dans leur romancé des éléments journalistiques. Retrouve-t-on le journalisme en tant que choix de carrière ? Est-il possible de retrouver nos journalistes-écrivains dans leur capacité professionnelle de critique d’art, dramatique et littéraire ou encore de chroniqueur politique ou sportif ? Ont-ils un style commun et qu’apporte-t-il à leurs œuvres ? Le thème du journaliste-écrivain

influences culturelles 3. Des échanges commerciaux Mots à connaître : Croisade, croisés, Empire Byzantin, Califat, Saint Empire, basileus, calife, pape, clergé, ordres, orthodoxie, Coran, Islam, mosquée, seigneurie, fief, féodalité, vassal, lieux saint, djihad, reconquista, syncrétisme, comptoir. Personnages : Urbain II, Saladin Dates : 1095, 1124, 1174, 1204, 1224 Repères spatiaux : occident chrétien, empire byzantin, monde musulman, Rome, Venise, Bagdad, Jérusalem, Etats latins d’orient, Constantinople

lieu de conservation...). Présenter le contexte historique et artistique (situer l'oeuvre de manière précise dans le temps, présenter le contexte historique précis de la période, relier l'oeuvre à la biographie de l'auteur, au contexte artistique (style, mouvement, courant...)). Décrire l'oeuvre en utilisant un vocabulaire technique adapté. Analyser et interpréter l'oeuvre (proposer la ou les significations de l'oeuvre, expliquer le but de sa création). Elargir et comparer (proposer des rapprochements