Style manuélin

lui ôter le goût du volontaire. » (l9, 10), l’auteur met en opposition l’autonomie intellectuelle qu’a philosophe, contrairement au chrétien janséniste, qui ne réfléchit pas par lui-même (naïveté). Enfin, Dumarsais combine souvent figures de style et antithèses, ce qui lui permet d’exprimer de manière percutante, le contraste entre le philosophe et le reste des hommes. La phrase complexe qui constitue le second paragraphe, est ainsi entièrement construite sur une antithèse : « Les autres hommes

En premier lieu, l’effet de transparence est une caractéristique réaliste partie intégrante du XIXe siècle. Cette expression signifie l’honnêteté. C’est-à-dire, que pour se rapprocher le plus possible de la réalité, les auteurs étaient le plus honnête possible afin de ne laisser aucun doute dans l’esprit du lecteur concernant les personnages, les lieux et l’histoire se déroulant dans l’œuvre. Or, cette intention était souvent traduite par une description de long en large des aspects énumérés ci-dessus

sa collaboration avec certains peintres Novarino Albine. « Quelques mots-clés de la poésie » in Nouvelle revue pédagogique (1975), 02/2000, 1999/00-06, p.41-42. Citations de textes permettant de faire repérer, nommer et analyser les figures de style les plus usuelles en poésie (allitération, anaphore, assonance, enjambement...). (4e et 3e). De l’Avare au Zélé ou les caractères de A à Z, lire le texte, lire l’image : quarante poèmes de Lucien Baumann, CRDP d’Alsace, Strasbourg, 1996, 101 p

nous fit rêver . Les adjectifs qui peignent l'eau sont page 200 : " bleue comme les yeux de l'Amphitrite" ; " ses reflets violets" . Page 203 : "blanche" ; "les eaux grises". Il joue aussi énormement avec les mots , il y a beaucoup de figures de style , rhétoriques , épithètes homériques... II L'épopée de la mer : la lutte contre les éléments: Toute l'Odyssée nous raconte les batailles d'Ulysse contre la mer : la première est celle contre Poseidon . Il provoque des tempêtes chaque fois qu'il

On peut remarquer ligne 1 " Enfin " ce qui donne un effet conclusif au roman et montre la fin du livre. Ligne 1 " le cymbalum se tut " est une personnification qui dramatise la scène. Lorsque le cymbalum s'arrête, la musique s’arrête donc cela veut dire que le livre est fini car dans le livre il y a sans cesse un rapport à la musique grâce à Jaroslave. L'orchestre joue et donne un effet de rythme à l'histoire. L’opposition entre "vouloir" et "pouvoir" lignes 2 et 4 montre qu’il ne peut pas faire

le droit au repos. -Son devoir est de l’enterrer. La notion de fatalité Antigone ne peut échapper à son destin : La mort. Les anachronismes Décalage chronologique : situer à une époque ce qui appartient à une autre. Époque moderne Figures de style Des personnifications, des comparaisons, des métaphores, des antiphrases,…… Temps des verbes Temps dominant : le présent. Emploi du conditionnel : scène Antigone et Hémon.

remarque une anaphore dans la tirade de Camille du vers 51 à 54. Cette répétition en début de phrase permet d’insister sur quelque chose, en l’occurrence ici sur Rome. La Romaine crie sa haine pour son propre pays. Dans le passage C, la figure de style se situe dans la tirade de Mathilde. Il y a énormément de «Je te défie » ou de « Je vous défie ». Cela produit un effet de symétrie dans la  réplique. Du vers 7 à 9, plusieurs questions rhétoriques s’enchainent. Elles permettent de faire sortir la

1) Une pièce non destinée à être jouée. 2) Les émotions éprouvées par les personnages sont évidentes, il est donc facile de les ressentir. 3) La langue utilisée est travaillée, elle possède nombre d’effets de style, la pièce comporte ainsi un aspect distrayant pour le lecteur. 2) La représentation permet de mieux situer les personnages dans l’espace et de mieux cerner leurs comportements tout en étant distrayante. 1) Les jeux de scène

Le texte C est une pièce de théâtre écrite par Jean Anouilh en 1944, à l’époque de la Seconde Guerre Mondiale, ce qui explique surement le thème d’Antigone. Nous allons étudier la tirade de Créon, roi de Thèbes. Nous allons voir qu’une image forte est ici peinte: Dans un premier temps, nous étudierons la métaphore filée, puis comment celle-ci représente le rôle du monarque. Ensuite, nous présenterons le personnage de Créon: un personnage engagé dans son rôle, malgré son dilemme. Le roi de Thèbes

Né en 1622, Jean baptiste Poquelin fait ses études secondaires chez les Jésuites puis son droit à Orléans. A 21 ans (1643), il décide de fonder sa propre compagnie : L’illustre théâtre. C’est de manière itinérante qu’il apprend le métier, dans les provinces où il emmène sa troupe. Il crée sa première comédie à Lion en 1654 : L’Etourdi. De retour à Paris, ses créations (Les précieuses ridicules 1659) plaisent au roi. Celui-ci lui accorde en 1661 le privilège d’ouvrir un nouveau théâtre au palais