Style tintinnabuli

: ponctuation expressive : une exclamation, deux interrogations. La pensée est dérangée. Du v.246 à 264, stichomythies qui révèlent une difficulté à parler, à faire des phrases complètes. v.261-262 : Phèdre s’interrompt à deux reprises. Figure de style : aposiopèse (interruption, réticences à parler (au théâtre)). b) La logorrhée finale : (Logorrhée : flot ininterrompu de paroles) Le prénom d’Hippolyte renverse le rythme de la parole : Phèdre se met à parler. Au mutisme suit un long récit de la

formation du jugement critique et analyse respectueuse du texte en sont les deux enjeux essentiels. ». Le commentaire littéraire se fonde donc sur une méthode propre, permettant d'exploiter des procédés littéraires, susceptibles de mettre en lumière le style de l'auteur, ainsi que les enjeux propres au texte et à son contexte de production. Enfin, l'élève doit faire preuve de neutralité et d'objectivité tant dans son argumentation que dans son écriture. Le commentaire conserve les faveurs des professeurs

début de la rédaction de Madame Bovary, Flaubert s’était attelé à l’écriture de la Tentation de Saint Antoine. Il y avait donné libre cours à son lyrisme, exprimant ses idées philosophiques et ses rêves intimes. Ses amis avaient été assomés par son style baroque et son sujet exubérant. Flaubert fut exhorté à dominer sa tendance romantique en s’adonnant à « un sujet plus terre à terre, un de ces incidents dont la vie bourgeoise est pleine. » Madame Bovary va donc s’écrire dans une perspective consciente

positive. Après toutes ces manœuvres de déflexion, Arlequin finit par se dévoiler. Lisette réagit mal au début mais elle s’adoucit rapidement, ce qui est logique étant donné qu’elle aussi est une usurpatrice, mais peut-être que sans toutes ces figures de style, Lisette aurait réagit plus durement. Cela nous montre bien que les mots peuvent être tournés de telle façon qu’ils peuvent adoucir une situation délicate. Certes le conflit est une histoire de mots, qu’on peut utiliser et transformer de différentes

Une vision faussée de la guerre (naïve) L’aspect esthétique de cette guerre Le regard du philosophe La dénonciation de la guerre a) Une évocation réaliste L’absurdité de la guerre Une vision faussée de la guerre (naïve) L’aspect esthétique de cette guerre Le regard du philosophe La dénonciation de la guerre b) Une évocation réaliste L’absurdité de la guerre * Voltaire : pessimiste (ennuis personnels : bastille, exil, 1744 mort Mme de Châtelet...) * Pangloss (percepteur

| | | |=>ficelle simple objet ou «  véritable sujet »??? | | | |A.lg : les figures de style (comparaison, métaphore) | | | |A.O : débat sur l’injustice sociale.

prostitué, « catin » dans celle de Lorenzo qui humilie ainsi l’artiste.  Est-ce par hasard si la ville italienne choisie est homophone d’un prénom féminin ?  Florence gangrénée par la débauche, la contamination est plus forte par cette figure de style, atteinte au même titre que ses personnages. Comment faire pour y échapper si tout est pourri, un pessimisme de fin de siècle. 2) Florence symbole de la fatalité ? Elle est partout, et s’émisse partout, d’où le motif de fenêtres qui en jouent plus

Les figures de style Deux sources principales : Les méthodiques, le commentaire composé, 1993, Hatier. ISBN 2-218-5470-1 Méthodes et techniques, Classes des lycées, 1996, Nathan. ISBN 2-09-177170-8 Le détour : les figures d’analogie et de substitution | |Définitions |Effets et exemples | |La comparaison |Elle rapproche deux termes en explicitant leur |Mise en relief d’analogies

temps/ leur mode (actif, passif) l’énonciation : les pronoms, leur rôle/ implication de l’énonciateur ? (termes évaluatifs, affectifs, modalisateurs ) /interpellation du destinataire (pronom, question, apostrophes) / types de phrases les figures de style : images : personnifications, métaphores, comparaisons énumérations, répétitions, anaphores, parallélismes, hyperboles, antithèses, ironie le ou les registres : pathétique, tragique, lyrique, polémique, satirique, comique, épique, fantastique,

Commentaire sur « Lambeau » début de la deuxième partie Plan du commentaire : I. l’accueil affectueux de la famille * Accueil à la base non prévu Tout d’abord dans ce extrait, l’auteur développe l’idée que cet accueil affectueux n’était pas censé avoir lieu. Ce sujet domine le début du texte. Effectivement Juliet explique la manière dont il est arrivé chez cette famille. Son père n’ayant point trouvé de nourrice va le confier à Mme R. qui va refuser en premier lieu. Par la suite