Sujet 2b Phénotype Génotype

se trouve sur un hétérochromosome Gènes indépendants : gènes dont les locus sont situés sur des chromosomes non homologues. Gènes liés : gènes dont les locus sont situés sur un même chromosome. Génome : ensemble de l'ADN d'une cellule. Génotype : ensemble des gènes d’un individu. Gestation : développement intra-utérin de l’embryon et du fœtus chez les mammifères. Gingivite : inflammation des gencives. Glande : organe formé d'un ensemble de cellules sécrétrices. Globule blanc

Chez l’Oreochromis niloticus, on élève les mâles car les femelles grossissent moins du fait qu’elles incubent et peuvent donc difficilement se nourrir pendant l’incubation buccale. En comparant le phénotype mâle et femelle, on constate que le mâle croît de près du double de la femelle (que son génotype soit mâle ou femelle). b) Pour obtenir ces populations mono sexe mâle, on peut soit : - sexer (séparer les individus selon leur sexe) manuellement d’après l’observation de la papille urogénitale

situés sur des chromosomes différents, non homologues. Gènes liés : gènes dont les locus sont situés sur un même chromosome. Génome : ensemble des gènes, constituant, sous forme d'ADN, le plan de construction et de fonctionnement d'un organisme. Génotype : ensemble des allèles, exprimés ou non, portés par une cellule ou un organisme, et concernant un caractère. Gestation : développement intra-utérin de l'embryon et du fœtus chez les mammifères. Gingivite : inflammation des gencives. Gitonomogamie

parasiteToxoplasma gondi, agent causal de la toxoplasmose 5 I-1) Découverte du parasite 6 I-2) Phylogénie du parasite 7 I–3) Le cycle parasitaire 8 1) Le cycle sexué 8 2) Le cycle asexué 10 I–4) Polymorphisme génétique de T. gondii 12 ♦ Le génotype I 12 ♦ Le génotype II 13 ♦ Le génotype III 13 I–5) Mise en place de la réponse immunitaire 14 1) Mise en place de la réponse innée 14 2) Mise en place de la réponse adaptative 18 3) Phase chronique - Persistance du parasite 21 I–6) Prévalence de la toxoplasmose 22 I–7)

 formes  bénignes.  Le  fait  d’avoir  deux  allèles  à  risque  semble  augmenter   la   possibilité   d’avoir   une   polyarthrite   rhumatoïde   grave.   Ce   sont   donc   les   génotypes   HLA-­‐DR   qui   déterminent   le   risque   pour   un   individu   donné   de   développer   une   polyarthrite.       Figure  2  :   Représentation  schématique  de  l’organisation

(le Coq et al., 1999). Cependant, aucun phénotype n'a pu être associé à la mutation d'un certain nombre de gènes. On peut évoquer deux raisons simples pour l’expliquer : d’une part, les conditions requises pour détecter l’effet de la mutation du gène considéré n’était peut-être pas rassemblées ; d’autre part, du fait de l’existence de plusieurs gènes paralogues et de redondance fonctionnelle, l’inactivation d’un seul gène peut ne pas conférer de phénotype décelable. Suite à cela, s’appuyant sur les

Bases cellulaires des conditionnements associatifs La socialité chez les animaux La communication animale Les comportements parentaux Quelques repères de l’histoire de l’éthologie 655 656 658 660 662 664 666 667 669 670 672 673 687 689 697 Sujets de synthèse Corrigé 1 Le calcium dans la cellule et dans l’organisme animal Corrigé 2 La lumière et les végétaux Glossaire français-anglais Bibliographie Index Liste des abréviations X Avant-propos Nos connaissances en Biologie ont fait

humaine P et le système ABO de groupes sanguins. Les probabilités qu’un individu tiré au hasard dans la population P présente l’un des 6 génotypes possibles dans ce système sont données par le tableau ci-dessous : OO 0,435 OA 0,364 AA 0,076 OB 0,086 BB 0,004 AB J K L M N O P Q 0,035 R Si l’on examine maintenant les phénotypes, l’évènement « phénotype A » est constitué par la réunion des évènements « OA » et « AA », qui sont disjoints, et sa probabilité est donc P(OA) + P(AA) = 0,440.

chapitre. Chapitre 5 : Les méthodes exploitant une métaheuristique. Ce chapitre mériterait une présentation plus détaillée qui occuperait un à plusieurs volumes. Nous avons pris le parti de présenter les éléments indispensables à la compréhension de ce sujet. Nous avons aussi présenté les approches les plus répandues dans le domaine des sciences de l’ingénieur. Le lecteur intéressé trouvera dans la bibliographie une liste de références avec, pour certains articles, des liens permettant leur téléchargement

temps d’intense activité physiologique permettant - grâce à des mécanismes précis et synchrones - tout à la fois le repos et la restauration des fonctions essentielles du corps et de l’esprit. 5 POURQUOI PARLER DU SOMMEIL A PRESENT ? Plus le sujet est approfondi, mieux on perçoit le rôle déterminant du sommeil dans la plénitude de l’être, l’humeur, la croissance, la maturation cérébrale, la mémoire, et même l’équilibre alimentaire, mais aussi la part considérable qu’il prend dans l’émergence