Sujet Bts Economie Sur Le Libre Echange

..................................................................................................................................................................... • Si votre objectif est un examen ou concours, précisez la nature de celui-ci (BTS, concours interne d’une profession, concours d’entrée dans une école) : ........................................................................................................................... ...................................................

L’évaluation du projet 9 Conclusion 12 Annexes : * Questionnaire * Fiches recettes * Fiches techniques * Cout des denrées * Questionnaire de satisfaction Introduction Dans le cadre de notre formation en BTS économie sociale et familiale, nous devons élaborer un projet d’action professionnel. Celui-ci a pour objectif de nous placer en situation face à un groupe d’usager lors d’une animation précise et ainsi développer nos compétences sur le terrain. Pour cela

3h) Economie-droit (Durée de l’épreuve : 4h) Management et Gestion des Unités Commerciales 14 mai 2014 Jeudi 15 mai 2014 Jeudi 15 mai 2014 Vendredi 16 mai 2014 Antilles Guyane Réunion Mayotte 10h30-12h30 6h30-8h30 12h30-14h30 11h30-13h30 14h00-18h00 10h00-14h00 16h00-20h00 15h00-19h00 Polynésie 20h30-22h30 *mardi 13 mai 2014 12h00-16h00 Sujets spécifiques 9h30-12h30 6h30-9h30 11h30-14h30 10h30-13h30 13h00-16h00 Sujets spécifiques

son pouvoir de négociation vis-à-vis des fournisseurs, des banques et des pouvoirs public puisqu’elle représente un client dynamique et plus fort ; Réduire la pression exercée par la concurrence du fait de coûts de production plus bas grâce aux économies d’échelle (réparation des frais fixe sur une plus grande qualité produite) ; Rechercher la taille critique, taille minimale nécessaire pour faire face aux coûts élevés d’implantation sur le marché et suivre en situation de vive concurrence ; Recherche

Il s’agit enfin d’une activité dont les sources sont à la fois historiques, culturelles, techniques et juridiques, ce qui en fait un domaine complexe et extrêmement étendu. 2 – Le positionnement du BTS « Professions immobilières » Dans ce paysage en constante mutation, le BTS « Professions immobilières » a pour vocation de former des professionnels des services de l’immobilier. Ce niveau de qualification est recherché par les branches professionnelles du secteur. Il atteste chez

2009 Objet : BTS Management des Unités Commerciales - Session 2010 et n° 96-778 du 4 septembre 1996. Arrêté du 30 juillet 2003 portant création du BTS MUC. Arrêté du 3 janvier 2006 modifiant l’arrêté du 30 juillet 2003. Arrêté du 28 février 2007 modifiant l'arrêté du 30 juillet 2003. Arrêté du 22 juillet 2008 modifiant l’arrêté du 30 juillet 2003. Référence : Décret n° 95-665 du 9 mai 1995 modifié par les décrets n° 96-195 du 8 mars 1996 CIRCULAIRE NATIONALE DU BTS MANAGEMENT DES UNITES

INTRODUCTION AU RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION Le BTS Informatique de gestion comporte deux options : 1. l’option « dDéveloppeur d’applications », 2. l’option « aAdministrateur de réseaux locaux d’entreprise ». 3. 4. Les éléments constitutifs du référentiel de certification du diplôme sont présentés ci-après dans l’ordre suivant : 5. Français 6. Anglais 7. Mathématiques 8. Économie-droit 9. Informatique et gestion pour l’option « dDéveloppeur

d'examen………………………………………………………..………..91 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation………………………………………………………………………….…92 ANNEXE VI Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Commerce international avant rénovation et celles du BTS Commerce international à référentiel commun européen après rénovation…………………………………116 7 ANNEXE I Caractère européen du diplôme Référentiel commun des activités professionnelles Référentiel commun de certification

l'élaboration d'une synthèse. Epreuves au choix Epreuve de 2 h 00, parmi 15 matières au choix, à choisir selon votre formation supérieure antérieure : * Allemand * Biologie * Créativité et gestion de projet * Droit * Economie * Education Artistique * Espagnol * Gestion * Informatique * Management d'une entreprise d'hôtellerie restauration * Marketing * Mathématiques * Philosophie, lettres, sciences humaines * STAPS * Technologie

pratiquant du monde, en effet, le pays est officiellement athéiste. Plus de 50% de la population n’a pas de religion. Cependant le reste se partage entre le Taoïsme, le Bouddhisme, le christianisme et l’Islam. La religion n’a donc aucune influence sur les échanges du pays. ◆ Facteurs historiques : Pendant des siècles la Chine a rayonné sur le reste du monde en Art comme en Science. Mais au XIXème et début du XXème siècle, le pays fut confronté à toutes sortes de crises, malaise social, grandes famines