Sujet De Géographie économique

territoire dominé politiquement, militairement, économiquement et culturellement par un autre Etat, appelé métropole. (1) 11. Commonwealth : créé en 1931, il rassemble les anciennes colonies du Royaume-Uni ayant conservé avec lui des attaches économiques, linguistiques et culturelles. (1) Association de pays libres et souverains rassemblant le Royaume-Uni et ses anciennes colonies . (1) 13 Constitution : texte de loi fondamentale qui définit la forme et la nature de l’Etat, ainsi que ses institutions

Rappel : L’épreuve d’histoire-géographie et d’éducation civique au brevet des collèges se compose : d’une épreuve d’histoire-géographie portant sur le programme de la classe de 3ème (les élèves doivent choisir entre un sujet d’histoire ou un sujet de géographie). Ce sujet se compose d’une étude de documents (questions) et d’un paragraphe argumenté à rédiger d’une épreuve d’éducation civique portant sur le programme de la classe de 3ème (le sujet est imposé). Ce sujet se compose d’une étude de

service sur un cas d’intervention (durée : 4 heures - coefficient 4) ; 2°) Composition sur un sujet de droit pénal ou de procédure pénale (durée : 3 heures - coefficient 3). 3°) Composition sur un sujet de droit public (durée : 3 heures - coefficient 2). B) EPREUVE ORALE OBLIGATOIRE : Entretien avec la commission d’examen sur un sujet relatif à la profession ou aux problèmes politiques économiques et sociaux contemporains (durée : 15 minutes - coefficient 3). [|TITRE III. - Corps des Sous-officiers

nature dont le sujet est sur la disparition des abeilles . Ce TPE je le traite avec une camarade qui s'appelle jessy , nous sommes en première économique et sociale , notre problématique est la suivante: Comment peut-on expliquer la disparition des abeilles de nos jours et en quoi les conséquences peuvent débouchées sur une catastrophe écologique et économique ? Notre travail repose sur le couplage disciplinaire qui se compose de l'histoire / géographie et des sciences économique et sociale qui

la recherche d'un document après avoir cherché sur notre site, n'hésitez pas à nous contacter! Rechercher les dissertations RECHERCHER Dissertations et documents par catégorie Nous avons des documents et dissertations gratuits sur de nombreux sujets différents. Vous pouvez rechercher toutes dissertations via la barre de recherche ou vous pouvez tout simplement parcourir notre bibliothèque en cliquant sur le lien ci-dessous. Archives du BAC BAC Allemand LV1, BAC Allemand LV2, BAC Anglais LV1

R F1er2 ES TPE : 2010-2011 Thème: Pouvoir et société Sujet : Comparaison entre la crise de 1929 et celle de 2008 [pic] Problématique : Dans quelle mesure ces deux crises se rapprochent-elles où se distinguent-elles ? Matières : Sciences économiques et sociales- Histoire géographie Du thème au sujet : En choisissant le thème « Pouvoir et société », on s’est orienté vers quelque chose que je pense relativement complexe. Au premier abord, moi et mon groupe nous étions tout simplement

Kholle de géographie Récemment, la Russie a suscité l'attention internationale en raison des tensions géopolitiques entourant ses frontières avec des événements tels que les conflits en Ukraine et en Géorgie qui ont mis en évidence les enjeux complexes liés à la redéfinition des frontières russes. En effet, depuis la dissolution de l'URSS en 1991, la Russie a dû faire face à des défis majeurs dans la gestion de ses frontières. De nombreux pays de l'ex-URSS ont acquis leur indépendance, entraînant

QUESTIONS CONTEMPORAINES L’épreuve de culture générale évalue la capacité des candidats à développer une argumentation de qualité en faisant appel à des savoirs multiples. Il sera noté la manière dont les candidats justifient leur interprétation du sujet, la cohérence de leur argumentaire et leur capacité à mobiliser des connaissances au service de la démonstration. L’exhaustivité n’est pas un critère d’évaluation et l’originalité des points de vue sera valorisée à condition d’être argumentée. Une

Synthèse Lycée : Edouard Herriot Année : 2012-2013 Elève : Clémence Groupe : ORVEILLON Guillaume et TRUGLIA Dorian Disciplines : Histoire/Géographie et Sciences Economiques et Sociales Thème : La consommation Sujet : Santé et consommation Problématique : Dans quelle mesure les Français prennent-ils conscience des risques de leur alimentation sur leur santé ? Durant la première séance de TPE nos professeurs nous ont distribués les différents thème sur lesquels nous pouvions travailler

choisit « Crise et Progrès » car cela s'accordait avec le sujet que nous voulions traiter qui est « Les émeutes de 2005 ». Pour traiter ce sujet nous avons croisés les disciplines suivantes : Histoire, Géographie, Science économie et Sociale. L'histoire pour expliquer les antécédents des banlieues de leurs créations aux émeutes de 2005, la géographie pour expliquer comment et pourquoi ont été créées ces banlieues et les sciences économiques et sociales car les émeutes en banlieues sont des crises