Sujet De Memoire Marketing Et Developpement Durable

Introduction Partie 1 : Qu’est ce que la marque A) La marque partie invariante du marketing mix B) Les nouvelles visions de la marque C) Comment gérer la marque ? Partie 2 : Quelles sont les relations entre les marques et les consommateurs ? A) La marque entretien des relations très intimes avec ses consommateurs B) Les relations exprimées par les marques d’aujourd’hui (Les recherches de Susan Fournier) C) Comment définir le champ de

Université Hassan II Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et sociales Ain Chock Mémoire pour l’obtention du Diplôme des Etudes Supérieures Approfondies Option : Sciences de Gestion Etude Empirique sur les Pratiques des Entreprises Marocaines en Matière d’Intelligence Economique Préparé par : M. Rida CHAFIK Les membres du jury : Président : M. Lhacen BELHCEN Professeur à l’université Hassan II Casablanca. Suffragants : M. Driss ALAOUI MDAGHRI Professeur et Président de l’Association

- M. Mohammed AMEUR - M. Nabil Kharroubi Secrétaire Général de l’Aménagement du Territoire de l’Eau et de l’Environnement Directeur du Centre Régional d’Investissement de la région de RabatSalé-Zemmour-Zaêr Consultante internationale en développement régional, gestion et planification auprès du bureau d’études Stratégia, coach certifié Docteur en sciences de gestion ; professeur à l’ISCAE Suffragants - Mme Francine BRASSARD - M. Abdelhay BENABDELHADI DEDIDACES Mourad AMIL

Management Marketing, Marketing et communication Animées par des professionnels, les formations Orsys apportent des réponses concrètes aux problèmes qui se posent à tous les niveaux de l'action marketing. Comprendre les données clés de la demande Marketing. Construire une stratégie Marketing pertinente. Elaborer un plan marketing. Se former au métier de chef de produit. Mettre en oeuvre les décisions dans une stratégie de communication. Stages Pratiques Les clés du marketing..... ( p2 ) Marketing

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former des managers opérationnels et développer leur savoir être pour les aider à agir avec sens dans leur vie de manager citoyen. Elle se traduit par 2 priorités au niveau académiques : la transformation des connaissances en compétences et le développement des compétences comportementales des étudiants à travers les activités extrascolaires (stages, expériences internationales, vie associative…). Dans ce contexte, les valeurs fondatrices de l’ESG Management School, passion, responsabilité, ouverture

……………………………………………………………..……………………… 4 Introduction générale …………………………………………………………………...……. 5 CHAPITRE 1 : Approche théorique autour de la notion de fidélité …………………….….... 6 Section 1: Evolution du marketing et émergence du marketing relationnel ……...… 6 Section 2: Les enjeux et missions du Marketing relationnel ………………………… 8 Section 3: la fidélité : arrêt sur le concept ……………………………………...….… 9 CHAPITRE 2 : stratégies et techniques de fidélisation …………………………….………. 15 Section 1: Les enjeux de la fidélisation

Session Juin 2012 Comment les choix stratégiques influent sur la mise en place d’une stratégie orientée vers le développement durable ? Examen de la Fédération Européenne des Ecoles. Master Management stratégiques des entreprises. Iec Pau Sommaire : Introduction : Activité et Historique, métiers, chiffres clés. I) Analyse stratégique et managériale. 1. Analyse Interne et externe a- Analyse de Porter…………………………………………………………………………………………..7 b- Analyse Pestel ………………………………………………………………………………………………

Portail des Masters au Maroc http://www.master.ma DESA Marketing Stratégique Management Commercial Année Universitaire 2008-2009 Sommaire Sommaire .................................................................................................................................... 1 Liste des abréviations ................................................................................................................. 2 Introduction Générale ...................................................

Clément SANIAL Ecole de Commerce de Lyon Mémoire : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? P a g e | 1 MÉMOIRE : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? Année scolaire : 2014 - 2015 Diplôme préparé : MBA 1ère année Directrice de mémoire : Carole DIAZ Auteur : Clément SANIAL Clément SANIAL Ecole de Commerce de Lyon Mémoire : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive