Sujet De Type 2 En Histoire Et Géographie

1ES1 Travaux Personnels Encadrés (2008) Thème: L'Homme et la Nature Sujet: Le Chlordécone Aux Antilles françaises Problématique : Comment le Chlordécone nuisit et continue de nuire aux Antilles françaises ? Introduction: Ce que l'on désigne

Epreuve d'Histoire des Arts du DNB 2011 Thème: « L'art, l'enfance et l'antisémitisme» Programme : Voici une sélection d'œuvres sur ce sujet à partir desquelles vous pouvez travailler. Art visuel : «Au revoir les enfants » ( 1987), de Louis Malle. Etude d'un personnage, d'une séquence au choix. - Joseph, ou la séance de cinéma, la forêt, le restaurant, la fin du film. Des documents pédagogiques accompagnent, chaque séance.. A vous de les demander, à l'enseignant. Art du langage : « Le journal d'Anne

BAC 2013 : CORRIGÉ D’UN SUJET DE FRANÇAIS (BACS GÉNÉRAUX), ÉCRITURE D’... DOSSIER : BAC DE FRANÇAIS 2012 : LES SUJETS PROBABLES * Bookmarker * Imprimer * Envoyer * Bac de français 2012 : les sujets probables pour les séries générales * Bac de français 2012 : les sujets probables pour les séries technologiques * Bac 2013 : corrigé d’un sujet de français (bacs généraux), dissertation sur la poésie * Bac 2013 : corrigé d’un sujet de français (bacs généraux), écriture d’invention

ville. 2 Surmonter certaines contradictions : vers une « discipline pluridisciplinaire » L’urbanisme moderne est marqué dès sa fondation, à la fin du XIXe siècle, par l’interdisciplinarité alors que par ailleurs se fixent et se démarquent les disciplines, les sciences des phénomènes, d’un côté, et les disciplines de l’esprit (du numen), de l’autre. Avec la bénédiction de Kant, cette distinction sépare la science de la non-science dans un monde jusqu’alors mêlé des savoirs humains [2]. Se

L3 Tourisme Commercialisation de produits touristiques Géographie du tourisme Sujet : A partir des documents, discutez de l'impact du tourisme sur le territoire corse dans un contexte méditerranéen en jouant sur les changements d'échelle. Introduction Le tourisme est une activité économique essentielle pour tous les pays riverains de la mer Méditerranée. Forts de leur positionnement au carrefour de trois continents, ceux-ci attirent 30 % des arrivées touristiques internationales mondiales

cesse de valoir pour ne plus devenir que fiction lorsque la société se démocratise. Les exploits guerriers, imputés aux dieux qui se comportent comme des nobles, souverains dans leurs décrets, n'apparaissent plus que comme des métaphores et des histoires. Il faut alors chercher ailleurs l'explication des tempêtes et des incendies, de la vie sur terre comme de tout mouvement. On attribuera au feu, à l'air, à l'eau ou à la terre, l'origine des choses et de leurs mélanges. Mais c'est surtout le rapport

Chêne Adresse : 36 rue du onze novembre 45400 Fleury-les Aubrais Tél : 02 38 65 90 00 Mèl établissement : ce,0451544j@ac-orleans-tours,fr Niveau des classes concernées : 6éme, 5éme, 4ème, 3éme Nombre d’élèves concernés :110 Disciplines :histoire-géographie, français, S.V.T., EPS, sciences physiques, technologie. Date de début de l’action :septembre 2009 Champ de la loi ou thème de l’action :EDD Fax établissement : 02 38 65 90 10 Personne ressource (mél): poupeau,simon@orange,fr CHOISIR QUATRE

......................... 8 1.1 Objectifs..................................................................................................... 9 1.2 1.3 Démarche basée sur la présentation d’énoncés par les élèves .................. 9 1.4 2 Principes méthodologiques ........................................................................ 9 Démarche basée sur la présentation d’énoncés par le maître .................. 10 EXPRESSION ORALE .........................................

Faculté de Lettres et Sciences Humaines de l’Université de Rouen Master 1 Géographie, Environnement et Aménagement, Modèles en Géographie Spécialité Recherche Les gestions de crises sanitaires, entre jeux d’acteurs et représentations : un objet d’étude spatio-temporel Présenté par : Alexandre Geffroy Sous la direction de : Emmanuel Eliot Session de septembre 2013 Remerciements Je tiens, en premier lieu, à remercier mon directeur de mémoire, Emmanuel Eliot, pour m’avoir

des lois Falloux). Une tendance apparaît pour établir une loi qui expose les interdits à mettre en place ou principes à appliquer, mais la loi ne peut préciser interdits particuliers.La notion de revendication ou manifestation de convictions est sujette à de multiples débats. L’école publique est le lieu où de nombreux élèves, de toutes origines, peuvent se rencontrer et avoir une formation identique sans que les convictions personnelles soient un obstacle. L’école a pour mission l’instruction et