Sujet Dissertation Classicisme

Bac philo 2009, L : Le langage trahit-il la pensée ? Corrigé Le langage trahit-il la pensée ? Analyse du sujet et problématique Le langage est traditionnellement considéré comme l'instrument privilégié qui permet, à l'oral comme à l'écrit, mais également à travers le langage mathématique ou le langage des gestes, de traduire la pensée. En grec, le logos signifie d'ailleurs à la fois pensée rationnelle et langage. Il arrive toutefois, dans certaines circonstances, que ce que nous disons

de texte (Hatier pp.142-143) et/ou Acte II, scène 8 : Argan et Louison (Belin pp.107-109) 3ème axe d’étude : la comédie-ballet, un spectacle total 1. La comédie-ballet sous le règne de Louis XIV  : baroque et classicisme, étude d’images, écoute de musique, visionnement d’un extrait du film Le Roi danse (documents : illustrations Hatier p.228 Louis XIV en Apollon pour le Ballet royal de la Nuit ; illustrations des grandes fêtes à Versailles

d’émancipation. Ce dossier thématique examine le thème de la réécriture dans ses différents aspects: traduction, adaptation, modernisation, reprise de formes, de motifs, de styles, de mythes, fidélité et parodie, lecture et écriture, modernité et classicisme. « Parce que je survole un texte célèbre, chacun croit l’entendre pour la première fois. » (Cocteau, Antigone) Les modalités de ces réécritures demeurent néanmoins multiples. La transposition la plus fidèle d’un texte est à première vue sa

Apprendre une leçon La part de l’oral Conseils de rédaction généraux Lecture des textes du corpus : le paratexte Ressources du net Histoire littéraire Programme (les genres littéraires, secondes et premières : objets d’étude) 2. Aborder le sujet d’invention Enjeux de l’exercice La liaison avec le programme Les savoirs indispensables Résumé 3. Aborder la question de corpus Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Typologie des questions L’approche tabulaire : une méthode comme une

MONOLOGUE FINAL DE BÉRENGERDOM JUAN : LE MYTHE DE DOM JUAN DE TIRSO DE MOLINA À MOLIÈREDOM JUAN : LE COUPLE DOM JUAN-SGANARELLERHINOCÉROS : LES LIEUX ET LES PERSONNAGES DANS LA PIÈCEIONESCO : BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIETHÉÂTRE : SUJET DE BAC SÉRIES GÉNÉRALESTHÉÂTRE : SUJET DE BAC SÉRIES TECHNOLOGIQUESRHINOCÉROS : ANALYSE DE LA PIÈCE (PERSONNAGES ET DÉCORS)MANON LESCAUT : L'ARGENT ET LES CONTRAINTES MATÉRIELLES TROIS SOURCES DE L'ETRANGER DE CAMUS : LE ROUGE ET LE NOIR DE STENDHAL, LE PROCÈS DE KAFKA/WELLES

 108 • Comparer des textes, des documents et des supports • Pratiquer diverses formes d’écriture (fonctionnelle, argumentative, fictionnelle, poétique…). Écriture d’argumentation : initiation au commentaire littéraire, initiation à la dissertation. Écriture d’invention. Écriture de synthèse et de restitution. Exposé oral. Entretien oral. La pratique de l’ensemble des activités, écrites et orales, favorise l’acquisition des compétences nécessaires à la réussite des exercices codifiés

Dissertation de philosophie Sujet : L’artiste travaille-t-il ? [Introduction :] Depuis l’Antiquité, la création artistique est rapprochée du génie. Les Muses inspiraient poètes, peintres, sculpteurs, musiciens. Dans ce contexte on peut se demander si l’artiste travaille pour produire ses œuvres ou bien s’il dépend uniquement du génie et de son inspiration. Nous verrons d’abord ce que représente le génie dans la production d’œuvres d’art. [I. Le génie est indispensable à la création artistique :]

analytique, puis une discussion orale ou écrite des points d'intérêts que ces textes comportent. Les étudiants sont également censés produire eux-mêmes des textes: commentaires (commentaire composé, explication de texte) ou essais à partir de sujets donnés (dissertation). La tradition universitaire française a établi des formes très précises pour la pratique de la lecture, de l'analyse, de l'argumentation et de la rédaction; pour réussir, l'étudiant doit en avoir parfaitement assimilé le sens et les techniques

1ere SB DISSERTATION Sujet : le théâtre est-il le lieu privilégier de l'expression des passions ou des sentiments ? Le théâtre est le domaine de prédilection de nombreux auteurs du XVII et XVIIIème siècle. C'est au cours de cette période qu'il prend véritablement tout son ampleur. Mais c'est dans la moitié du XIXème siècle que des auteurs comme Victor Hugo ou Alfred de Musset vont révolutionner le théâtre en écrivant des pièces de théâtre qui ne respecte pas les règles du classicisme fixé par

philosophes qui ont vraiment pris ses idées et sont approfondies sur le sujet. Il y a aussi plusieurs personnes qui écrivent des œuvres simplement pour prouver que Descartes est le père de la Philosophie Moderne. Descartes a écrit plusieurs pensées sur la question de l’existence. Ses pensées ont déclenché une chaine de tendance chez les philosophes pour plusieurs années. Il est mentionné temps et temps encore dans plusieurs dissertations, discours et bouquins. Les grands philosophes: Berkeley, Schopenhauer