Sujet Zero Economie Bts

society, Ohio State University), ce qui revient aux travaux de G. Di Méo en France. Cette thèse se fonde donc sur plusieurs branches de la discipline sans jamais vouloir cloisonner la démarche scientifique dans des « boîtes » d'autant plus que le sujet central est la gouvernance territoriale des espaces du vin. Ce thème permet donc de pouvoir conjuguer plusieurs sous-disciplines en un « lieu ». Ce choix résulte aussi de la diversité des causes qui s'observe en voulant traiter d'un nouveau mode de

titre personnel, un contrat de travail avec l’entreprise, que ce soit un contrat à durée déterminée ou indéterminée. l’effectif est pondéré par le taux d’activité de chaque salarié. les effectifs c.a.S.a. sont comptabilisés avec une activité à taux zéro. Bilan Social Renault 2011 / 11 01 EMPLOi 11. EffECtifS 111 quater. effectif inscrit hors activité au 31 décembre les effectifs c.a.S.a. sont en baisse constante : – 44% en 2011. C.a.S.a. autRES MOtifS apprentis a.P.R. techniciens professionnels

86 TABLE DES MATIÈRES 8 9 Sciences du langage et éducation (E. Bautier) 89 1 Des champs et des objets hétérogènes qui intéressent l’éducation 1.1 Des questions centrales : la socialisation différenciée 1.2 Des variétés linguistiques et des sujets sociaux 1.3 Oralité et écriture : variétés linguistiques ou différences culturelles et cognitives ? 1.4 Nature du langage et recherches en éducation 2 Langage, socialisation, scolarisation 3 Les connaissances sur la langue et ses usages modifient

auteurs Isabella ANNESI-MAESANO, épidémiologie, Inserm U 472, Villejuif Solange CARTON, psychologie, laboratoire de psychologie clinique et de psychopathologie, université René Descartes - Paris V, Boulogne-Billancourt Pascal MELIHAN-CHEININ, socio-économie, Ligue nationale contre le cancer, Direction générale de la Santé (depuis février 2002), responsable du bureau des pratiques addictives, Paris Karen SLAMA, psycho-sociologie, responsable de la division prévention tabac, Union internationale contre

le genre d’un document textuel 3. Les différentes formes du discours 4. Identifier un registre 5. Analyser un texte de fiction 6. Analyser un texte d’idées 7. Analyser une image 5 AVANT-PROPOS L’épreuve de culture générale et expression au BTS, en seconde année de STS, prend appui sur deux thèmes imposés, qui changent tous les deux ans. L’anthologie intitulée Le sport, miroir de notre société ? regroupe des documents écrits et des documents iconographiques correspondant au thème des années

inconvénients peuvent aussi bien porter sur les aspects techniques que relationnels et sociétaux. z POUR ALLER PLUS LOIN : Faire réécrire le télégramme de l’homme amoureux sous forme de SMS. 4 et 5 2 OBJECTIF : Comprendre un échange radiophonique sur un sujet technique Faire réécouter chaque séquence si nécessaire. 4 a) Faire identifier la situation de l’échange : à la radio (sur France Info), un journaliste et un intervenant spécialisé, dans une émission sur l’histoire de l’informatique. CORRIGÉ

celle de secrétaire général de la présidence, avant d’être nommé Premier ministre en 1975. À cause de cette carrière passée dans les bureaux, Biya était peu connu de la majorité des Camerounais en 1982. Mais les rares éléments dont disposaient à son sujet ses compatriotes leur semblaient positifs. Biya leur apparaissait d’abord être un homme simple. Ils se souvenaient l’avoir vu, Premier ministre, faire du vélo le samedi dans Yaoundé avec son ami Joseph Fofé (devenu plus tard ministre des Sports). Il

témoignage sur le défunt qui, selon lui, a été de tous les grands combats du Pds aux côtés de Njomboor. Chef du Desk Politique : Barka Isma B Chef du Desk Soci t & Culture : Abdou Aziz SECK Chef du Desk Faits dive rs : Abdoulaye DIEDHIOU Chef du Desk Economie : Bachir FOFANA Chef du Desk Sports : Mbaye Jacques DIOP Impression : Roto Of7, Sodida Distribution : 7 ditions S.a. SERVICE COMMERCIAL : N¡1 Rue Mass Diokhan x Peytavin T l et Fax : 33 842 30 89 (ou 77 653 10 16) E-mail : popinfo7@yahoo.fr Editions…

Présentation et synthèse Rapport 1. Considérations générales 1.1 La cohérence du système d’indicateurs 1.2 La diversité des utilisateurs 1.3 Besoins de simplicité et richesse de l’information 1.4 Les multiples dimensions des inégalités 1.5 Les « sujets » 1.6 La désagrégation des indicateurs 1.7 Les territoires 1.8 Les besoins de comparaison internationale 1.9 Indicateurs statiques et indicateurs dynamiques 1.10 Indicateurs de résultats et indicateurs de moyens 1.11 Sources administratives et enquêtes

et nécessiter une véritable prospective des métiers et des emplois. Je souhaite donc que vous relanciez les travaux que le Plan a déjà entrepris par le passé dans ce domaine, en étant tout particulièrement attentif à la dimension régionale de ce sujet ». Le groupe Prospective des métiers et qualifications et l’organisation des travaux Le groupe « Prospective des métiers et qualifications » réunit, au sein du Centre d’analyse stratégique, l’ensemble des partenaires et administrations intéressés