Sujets Actuels Economiques

ce genre d’épreuve implique de : - répondre correctement et précisément aux questions posées, - mobiliser ses connaissances pour avoir de quoi argumenter (en évitant une simple paraphrase lorsque le sujet comprend des documents), - construire et traiter une problématique correspondant au sujet, - trouver un plan efficace, - gérer correctement son temps pour rédiger ce qui doit l’être, et s’agissant d’un travail écrit, recopier ce qui a été écrit au brouillon. Si la maîtrise d’un minimum de

termes du sujetDéfinir le sujet dans sa globalité : à quoi le sujet renvoie ou qu’est ce que le sujet veut nous emmener à aborder (exclure tout ce qui est responsabilité pénale, responsabilité administrative car sinon HS, …)Expliquer le contexte du sujet : historique, économique, juridique, socialEvoquer l’intérêt du sujet : intérêt pratique du sujet, intérêt théorique : comment le sujet va s’insérer dans le droitProblématique Annonce de planIntro Définition termes du sujet : responsabilité civile

 SUJET : En quoi la dynamique des inégalités influence-t-elle l’analyse de la structure sociale ? Problématique : l’importante réduction des inégalités économiques qui caractérise le 20ème siècle rend-elle totalement caduque l’analyse de la société actuelle en terme de classes sociales ? Les classes sociales ont-elles été effacées par la tendance à LT de réduction des inégalités ? Exercice 1 : Reconstituez le plan Quelles sont les parties ? Les sous-parties ? Associez les sous-parties à la partie

classe sociale pour comprendre la structure sociale aujourd’hui Analyse du sujet :  montrer que ce concept a perdu de sa pertinence. Certaines évolutions récentes et caractéristiques actuelles font perdre de sa pertinence au concept.  montrer que le concept de classe sociale garde une certaine pertinence pour analyser la structure sociale en France aujourd’hui. Certaines évolutions récentes et caractéristiques actuelles rendent le concept pertinent pour décrire la structure sociale. Essentiel

Sujet : Y-a-t-il des lois en économie ? Pb : peut-on considérer la science économique comme une science à part entière ? La science économique peut-elle être considérée comme une science naturelle, exacte, dure, comme de la chimie ou doit-elle être considérée comme une discipline n'entrant pas dans le champs scientifique? Nous allons voir dans un premier temps que des outils ont été élaborés au sein de l'analyse économique et ont permis de dégager des lois générales connues des économistes

C.A.P.E.S. DE SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES : DU PROGRAMME AUX SUJETS Philippe GUILLOT IUFM de la Réunion L es étudiants qui s'inscrivent dans un IUFM pour préparer le CAPES de sciences économiques et sociales n'en découvrent généralement le programme qu'à la rentrée universitaire, lorsque leurs futurs formateurs leur fournissent le texte officiel. Or, ce texte est particulièrement laconique puisqu'il se contente de mentionner que « le programme comprend, pour les épreuves d'admissibilité

l'environnement mais on ne peut en aucun cas négliger la croissance économique. Cet article essaie de nous présenter quelques principes en faveur de ses concepts. Une présentation succincte de l'auteur, il est économiste au Conseil général de l’environnement et du développement durable. Il publiera notamment le 23 mars prochain un livre «Pour une raison écologique», dans lequel il fait un plaidoyer en faveur d'un raisonnement économique écologique. Son article s'articule en 4 parties: L'ampleur des

mondialisation des échanges économiques et de son financement. L’Algérie n’est pas en reste, puisqu’elle fait partie de cet ensemble économique s’ouvrant au mode de fonctionnement d’une économie devant s’accommoder des conditions imposées aux entreprises en matière de normalisation comptable et de présentation des états financiers. Dans le contexte de la mise en œuvre des normes IAS-IFRS, une bonne partie des professionnels et des autres instances concernées ou intéressées à ce sujet se pose un ensemble

Le Libre échange Le libre échange est à centre des débats depuis déjà plusieurs siècles. Il représente un enjeu majeur pour les économies actuelles, mais non seulement puisque des auteurs de siècles précédents se sont déjà penchés sur ce sujet, montrant ainsi toute son importance. Ainsi, les premiers à avoir faits du libre-échange le centre de leurs études étaient les physiocrates. En basant leurs études sur l’accumulation d’or, l’accroissement des richesses et les terres agricoles, ils ont fait

Disciplines : Sciences Economiques et Sociales Histoire - Géographie La connaissance profonde du sujet est une caractéristique essentielle pour la réalisation de décents projets, c’est la raison pour laquelle j’ai préféré de choisir un sujet actuel pour le développer comme mon sujet de TPE puisque de cette façon, j’aurais de meilleures connaissances théorique et pratique de la matière du sujet. Ainsi, c’est sur le rôle qu’il joue dans