Super U Le Produit Dans Le Linéaire

travail en novembre 1959 pour faire part de son expérience, et qui a déclaré vouloir s’implanter dans la ville. Les centrales d'achat refusant de l'approvisionner, il prend rapidement contact avec la maison Badin-Defforey pour son approvisionnement en produits alimentaires et ouvre, dès janvier 1960 une épicerie de 160 m2 dans le petit sous-sol de son magasin de mercerie rue Vaugelas. Son succès provoque le besoin de grandir, concrétisé par l’ouverture d’un supermarché, en juin 1960, au carrefour de l’avenue

qualité est une priorité quotidienne des équipes et des entreprises qui fabriquent les produits. Elle implique chaque année la réalisation de milliers de tests microbiologiques, physico-chimiques, sensoriels et de performances, mais aussi plusieurs centaines d’audits qualité chez les fabricants. La démarche qualité permet de garantir une qualité exemplaire tout au long de l’année, de la sélection de chaque produit jusque chez le consommateur. Le combat sur les prix: Le combat

l’entreprise p 11-15 f) sa clientèle p 15-16 g) la concurrence p 16-17 4- Le rayon fruit et légumes 1. présentation du rayon a) le mobilier p 18 b) les avantages et les inconvénients du rayon fruit et légumes p 19 c) les produits aux rayons p 19 2. organisation et gestion du rayon d) le personnel p 20 e) les commandes et livraison p 20 f) les promotions p 21 g) l’étiquette de vente p 21 5- Mes activités aux rayons 6- Situation particulière 7- Bilan personnel

 entirer un conclusion;  PESTEL​  – Politiques, Économiques, Sociologiques, Technologiques, Écologiques,  Légaux ; ​ Forces de Porter​ ; ​ BCG  3. Décider – segmentation, positionement – ce que je lui offre, à qui je m’adresse  4. Agir – marketing mix – produit, place (dystrybucja i logistyka), prix, promotion  (temperalite, media, type de communication)  5. Mesurer – indicateurs qui est connecte avec Connaître.    Marketing responsable    Diagramme du développement durable    3 etapes  Entreprise responsable – puis

ITM…………………………………………………………………..……………….8 LECLERC…………………………………………………………………………….9 SYSTEME U…………………………………………………………………………9 II- LES ENSEIGNES : Le groupe CARREFOUR…………………………………..…………………12 LECLERC………………………………………………………………………..…36 AUCHAN……………………………………………………………………………49 CASINO…………………………………………………………………………….63 MONOPRIX……………………………………………………………..………..84 CORA…………………………………………………………………………….…97 Le groupe des Mousquetaires……………………………………….….105 Le groupe Sytème U……………………………………..…………………123 ALDI……………………………………………………………..……………….134 LIDL………………………………………………………………………………

* Effectifs : Environ 600 employés * L’offre : 1. Produits : * L’assortiment : Carrefour possède un assortiment de produits qui cherche à satisfaire tous les besoins qui vont des besoins primaires, avec les produits alimentaires, jusqu’aux besoins d’estime et d’appartenance avec par exemple les nouvelles technologies. Le magasin se répartit en 5 grands secteurs : * PGC (produit de grande consommation) * Produits frais * E.P.C.S. (Electroménager, informatique, téléphonie

mise en place des marques de distributeurs discount à l'image de Carrefour récemment (Carrefour discount). Egalement, le concept du hard discount se caractérise par des services inexistants. La présentation des produits en magasin est fade et les linéaires peu attractifs. Les produits sont laissés dans leurs cartons qui sont placés sur des palettes. Le personnel est plus polyvalent que dans la grande distribution classique, les employés sont donc moins nombreux (moins de 10), ce qui permet diminuer

verticale, les distributeurs se sont orientés vers la maîtrise de la conception des produits (MDD) et le contrôle des différentes phases d’acheminement (traçabilité). A l’inverse, certains producteurs ont crée leur propre réseau de distribution. Dans les deux cas, on est centré sur la recherche d’une meilleure productivité et d’une réduction des coûts. [Création des MDD en 1975 par Jacques Estienne, il crée des produits libres (exemple : une boite de ravioli possède un packaging très simple avec les

faire acquérir aux bénéficiaires des compétences nécessaires à la réalisation de chacune des activités constitutives de l’emploi. Activité 1 : Développer la dynamique commerciale de son univers marchand - Organiser le marchandisage du rayon et des produits - Gérer les stocks et garantir la présence des assortiments permanents et saisonniers préconisés par l’entreprise - Animer et optimiser les ventes d’un univers marchand Activité 2 : Gérer les résultats économiques d’un univers marchand - Etablir

Sources 42 ANNEXE 43 Introduction Etudiants en 2ème année de DUT Techniques de Commercialisation, nous avons pour mission d’analyser le marketing du détaillant ou du commerçant, autour de deux points de vente commercialisant le même type de produit. Nous avons choisi les tablettes de chocolat proposées dans la grande distribution : Carrefour Paimpol (22), et dans une franchise spécialisée : Roland Réauté Langueux (22). Le chocolat est reconnu pour ses vertus déstressantes, aphrodisiaques