Sur Une Barricade Hugo

É tude d’œuvre intégrale 4e « LES MISÉRABLES », DE VICTOR HUGO (1) Initier de jeunes élèves à la lecture d’un grand roman du siècle, les rendre sensibles à l’écriture de Victor Hugo, leur montrer l’actualité toujours présente de la pauvreté matérielle et morale, tels sont les objectifs d’une étude des Misérables en quatrième. L’œuvre, qui figure parmi les rares romans expressément recommandés dans les projets d’instructions officielles pour le cycle central, est une mine pour le professeur de

plus étendu encore, tant qu’il y aura encore sur la terre ignorance et misère, des livres, de la nature de celui-ci pourront ne pas être inutiles. » Victor Hugo, Hauteville-house,                                                                                                                            1er janvier 1862. C’est ainsi que Victor Hugo dans la préface des misérables qualifiera son siècle ; siècle d’incertitudes, de crises et de bouleversements. Nous somme au XIXème siècle, la révolution

ugo D’après votre lecture des Misérables, de Victor Hugo, diriez-vous qu’il s’agit d’un roman réaliste ? Tandis que le réalisme s’attache à représenter le monde, les hommes tels qu’ils sont ; le romantisme prône une libération du langage, le mélange des genres, l’expression de la sensibilité individuelle. Victor Hugo est reconnu comme une puissante figure de ce dernier mouvement, en tant que poète, dramaturge et romancier. Cependant, bien que Les Misérables en aient certains aspects peut-on

Bouiller, IEN B4, d’après les travaux de Aline Grandi, Françoise Henriet, Carole Lhot, Fabienne Vieille Marchiset CPD en Arts visuels et Musique - 1/4 Choisir les informations à transmettre : Le contexte historique et artistique Le sujet : une barricade lors d’une des trois journées d’émeute de juillet 1830. Il s’agit d’une œuvre pleine de vitalité et d’audace. Dans cette scène, tout est vrai. Ce sont les personnages vus dans la rue durant les Trois Glorieuses, on n’y voit pas d’abstraction, pas

1940, pour soigner des maux de tête et goutera occasionnellement à la « confiture verte » dont il décrira enchantements et tortures. En 1948 il participe aux barricades (la révolution de février instituant la liberté de la presse). Il devient le traducteur attitré de l’auteur Edgar Alla Poe, qu’il admire. Il partage la haine de Flaubert et Hugo contre Napoléon II mais sans s’engager outre mesure. On lui reproche son style et le choix de ses sujets. Il n’est que peu compris et très critiqué à la parution

l’oral, nous devons étudier une vingtaine de textes, 5 par objets d’étude. 1er objet d’étude : le Roman 1ère séquence : Du héros à la crise du personnage Définition du héros Texte n°1 : La mort de Gavroche (extrait des Misérables de Victor HUGO, 18451862) Texte n°2 : Un novice au feu (extrait de la Chartreuse de Parme, 1838, STENDHAL) Texte n°3 : Le forgeron au travail (extrait de l’Assommoir d’Emile ZOLA, 1877) Texte n°4 : Le peuple en grève/ La révolte des mineurs (extrait de Germinal

les caractères. La difficulté consiste donc pour l'essentiel à s'appuyer sur ce texte qu'il faudra citer sans cesse.   Exercice 1 : la rédaction d'un paragraphe. Victor HUGO - La mort de Gavroche Les Misérables (1862) Cinquième partie, Livre I, Chapitre XV  [Pour ses camarades insurgés, retranchés derrière une barricade, Gavroche (douze ans) va, au risque de sa vie, ramasser sur les morts les cartouches non brûlées.]   Chaque partie du commentaire doit être constituée de deux ou trois paragraphes

décident de former une résistance avec à la tête : * VICTOR HUGO * VICTOR SCHOELCHER III ) Les résistances se mettent en place des le lemdemain mais la repression proche A ) l'echec des resistances 1 ) la resistance parisienne · elle commence le 3 décembre dirigée par Victor Schoelcher et les representants de l'écharpe tricolore. cette revolte appelle les ouvriers du Faubourg st antoine à ériger des barricades. Histoire : pour convaincre les ouvriers de venir Baudin : "vous

* 1815 - 1823 : Louis XVIII * 1822 : lois sur la presse qui est en essor : influence sur les écrivains et l’opinion. * 1824 - 1830 : Charles X  1830 : Révolution de Juillet : * les Trois Glorieuses : trois journées de révolte et de barricades dans Paris (juillet). * 1830 - 1848 : Louis Philippe : règne des banquiers et des bourgeois: la bourgeoisie retrouve ses prérogatives. * Pb de la « question sociale » : le progrès industriel permet le développement  économique à long terme

siècl Parcours associé N°1 Les romans de l’énergie : création et destructionLes Misérables Tome V (1862), Victor Hugo « La Mort de Gavroche » Tome V(extrait) Explication linéaire 1 Séance d’introduction  : Qui est Victor Hugo ? Pour le….. septembre 2022(Appui sur le document ci-contre et sur vos recherches personnelles_anthologies littéraires, internet_ en fournissant les références précises de