Synthese Corpus De Texte

Synthèse – Lecteurs authentiques à l’école (textes 1, 2, 3 et 4) La maîtrise de la langue française par les élèves est un enjeu scolaire fondamental et suscite de ce fait des débats passionnés quant aux meilleurs moyens d’aborder les activités de lecture dans les classes. Les quatre textes du corpus se penchent sur les conditions à réunir pour favoriser l’émergence, chez l’apprenant, d’une posture propre à un véritable lecteur. Issus d’ouvrages à vocation didactique parus au début des années

29/1/2015 SYNTHESE BTS BLANC Avril 2013 - bts2-charles-de-gaulle.over-blog.com Jeudi 18 avril SYNTHESE BTS BLANC Avril 2013 LA SYNTHÈSE sur les réseaux sociaux (BTS blanc – Avril 2013) Les réseaux sociaux sont devenus en quelques années le lieu privilégié des échanges entre individus. Le corpus que nous allons synthétiser en souligne les modalités et quelques dangers. Milad Doueihi pose le partage et l'échange comme les deux clés des réseaux sociaux mais, à lire l'article de Pauline

2008 CONSIGNES DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique et proposition de plan : Problématique : Pourquoi le mythe du

différent), la culture (étude antérieure, corpus, culture personnelle et cours) et correction de l'expression. 1) Lire le corpus : Souvent T.A, texte littéraire, document iconographique (dessin photo schéma graphique et œuvre d'art). Tous sa sur un même thème. Lire une première fois, dégager thématique générale. 2) Analyser le sujet : * l'étude de l'énoncé : - l'énoncé peut être un constat, une citation, un avis, un jugement en rapport avec le corpus. EX : toute la pensée d'un auteur d'un

Correction des questions sur corpus « Dénoncer l'esclavage au XVIIIe siècle » 1. Précisez la spécificité de chaque texte du corpus : genre, registre, procédés retenus pour dénoncer l'esclavage. Ces quatre extraits écrits par des philosophes du siècle des Lumières contribuent à dénoncer l'esclavage, thème phare pour ces auteurs qui proposent un questionnement en vue de changements politiques et sociaux. Nous nous efforcerons de montrer que ces écrivains recourent à des procédés variés mais visent

Synthèse Dossier 1.2  Les sources du droit  I. Les différentes sources écrites du droit : * 1) : Les sources nationales  Les sources constitutionnelles : Les lois : Déf : La constitution : Déf : la loi : Texte fondamental qui définit les grandes Texte écrit général, obligatoire et permanent principes fondateurs de la république adopté par le Parlement

temps, une méthode et des connaissances spécifiques. Il est noté sur 20. C’est une argumentation personnelle : il faut se nourrir des textes du corpus et de ceux étudiés en cours, il faut également utiliser ses connaissances dans sa prise de position. Ce n’est pas une vraie dissertation, ni une analyse de tous les points de vue défendables, ni une mini synthèse bis. II. Analyser l’énoncé - L’énoncé peut prendre 2 formes : une question ou une citation à examiner. - Il faut repérer les mots clés et

structure mentale : la problématique o Définitions générales v LA CONSTRUCTION D’UN OBJET D’ÉTUDE : Une stratégie de recherche o Détail des composantes d’une problématique ü Objectifs et hypothèses : les directions de la recherche ü Corpus et méthodes : les outils du terrain o Une structure pour un plan de travail ü Concepts et contextes : l’ancrage théorique ü Du squelette à l’enquête v EXPLOITATION ET MISES EN FORME : Une mise en valeur des résultats o Analyse des résultats

ET BLÂME Séquence initiale en Seconde Objectif faire le point sur les notions de discours et de genres acquises en Troisième, aborder la notion de registre laudatif / satirique, poser quelques jalons d'histoire littéraire et de lectures. Corpus: 1-La Princesse de Clèves, le portrait initial: rencontre avec le prince de Clèves 2-A Madame de Montespan, La Fontaine: Ouverture du Livre 7 des Fables. 3-Dom Juan, acte V scène 2 Eloge de l'hypocrisie 4-Tartuffe Acte 1 scène 1 présentation

Romy 1ES2 DELAUNAY M. Rubin FRANCAIS : Question de synthèse Objet d'étude : LA QUESTION DE L'HOMME D'après le corpus, comment les auteurs dénoncent-ils l'aveuglement des hommes ? Cet objet d'étude porte sur la question de l'homme. L’homme est un des grands sujets auquel les écrivains, depuis l'Antiquité, ont consacré leur réflexion. Le corpus est constitué de quatre textes : il s'agit de Éloge de la folie, datant de 1511 et écrit par Érasme. Il est humaniste et dénonce que